匿名用戶
利茲學術不端的處理非常的嚴格,懲罰嚴格,指控很詳細,一次開完會不過還會開會,但是一般情況下,當同學們收到學術不端調查聽證會的郵件時,先不要急于承認自己學術不端的事實或者過錯。要先分析有利于自己的證據(jù)材料,一定要準備充足的材料和詳盡的書面解釋。如果是準備第二次的聽證會,需要整理一下第一次自己講了什么,千萬不要推翻之前第一次聽證會講的內容!
那關于如何在聽證會上解釋,每個人的情況不一樣,但是整體思路大概是這樣: 注意態(tài)度,角色轉換,針對性解釋。找出問題出在哪,是什么問題,這肯定是會被問到的,然后針對于這個問題去準備解釋,每個細致的點都需要寫出來。解釋完拿出準備好能印證解釋的相關證據(jù)去證明,讓老師去相信你說的都是真實情況。比如:你不承認有學術不端,那必然就要拿出能證明自己就是合規(guī)完成的證據(jù)等等。對于一些口語較差的同學,一定要在會前找到專業(yè)的指導,否則很容易被學校定罪學術不端,甚至被學校開除??傊?,一定要在做好十足的把握后再參加學術不端聽證會。
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