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在國(guó)外大學(xué)，每年Dissertation畢業(yè)論文通過(guò)率只有70%左右，所以在每一位留學(xué)想要順利畢業(yè)可不容易。隨著DDL的臨近，小班為總結(jié)了一些Dissertation寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決辦法，特地與大家分享，希望能給廣大留學(xué)生提供借鑒和幫助。
01.Dissertation定題
很多同學(xué)會(huì)直接把老師提供的論文選題直接作為自己的題目?jī)?nèi)容，不進(jìn)行任何的修改和變動(dòng)。
事實(shí)上選題范圍很廣，對(duì)論文題目的描述和研究方向都是非常寬泛的解釋?zhuān)⒉荒軌蛑苯颖挥米髯约鹤罱K論文的題目。
題目不夠具體化，導(dǎo)致寫(xiě)作泛泛而談，最終也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)寫(xiě)作的過(guò)程非常艱難，討論不夠深入，結(jié)論不夠有依據(jù)，最終導(dǎo)致論文不通過(guò)。
破解之道：Research Title
在選題方面，大家應(yīng)該首先把老師給到的題目不斷地具體化，直到針對(duì)該topic的研究可操作性達(dá)到最大化。
題目定對(duì)了，不僅可以設(shè)計(jì)出合理的research questions，還有助于后面方法論的制定和整個(gè)研究過(guò)程的操作，以達(dá)到研究目的。
同學(xué)們應(yīng)該和老師多加討論，根據(jù)自己能夠獲取的資源情況和自己所擅長(zhǎng)的背景，以及老師給到的建議和信息來(lái)確定明確的題目。
這樣才能確保論文不會(huì)過(guò)于的空洞和寬泛。
02.Dissertation框架
邏輯思路混亂、框架不清晰、寫(xiě)作缺乏邏輯，都是導(dǎo)致寫(xiě)出來(lái)的文章內(nèi)容不夠連貫的幾個(gè)大問(wèn)題。
整個(gè)文章看起來(lái)敘述性太強(qiáng)，沒(méi)有正反觀點(diǎn)的相互駁斥，體現(xiàn)不出邏輯分析就會(huì)讓整個(gè)論文看起來(lái)猶如長(zhǎng)篇故事。
Dissertation一定要確保文章的正確框架，理清寫(xiě)作的思路和文章章節(jié)信息內(nèi)容，讓自己的論文能夠步步相關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn)。
破解之道：Structure
Dissertation框架的制定很大部分要圍繞research questions，有了合理的研究問(wèn)題，后面的內(nèi)容組織就會(huì)以回答研究問(wèn)題為目的。
大家首先要明確research questions，然后一步步對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行驗(yàn)證，以此來(lái)梳理整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)。
只要嚴(yán)格遵循這一原則，混亂無(wú)序的框架也能梳理好。
03.Dissertation語(yǔ)言問(wèn)題
不少同學(xué)的論文充滿(mǎn)語(yǔ)言錯(cuò)誤，包括文法、句法、語(yǔ)法、短語(yǔ)的組織和單詞的拼寫(xiě)等問(wèn)題，或者總是用非常簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，無(wú)法順利寫(xiě)出長(zhǎng)難句，而這些都是老師判斷學(xué)生寫(xiě)作水平依據(jù)。
很多同學(xué)仍然擺脫不了用口語(yǔ)化的表達(dá)，比如I, you, us, we等。
在正規(guī)的學(xué)術(shù)論文中，這些語(yǔ)言和表達(dá)方式是完全不應(yīng)該出現(xiàn)的。
破解之道：Language/Expression
語(yǔ)言方面的提升，包括在句法、語(yǔ)法上面的調(diào)整，以及短語(yǔ)的組織和單詞的拼寫(xiě)，將整個(gè)論文的語(yǔ)言提升一個(gè)level。
除此之外，采用一些長(zhǎng)難句來(lái)豐富語(yǔ)言和提升語(yǔ)言質(zhì)量。
04.Dissertation格式問(wèn)題
Dissertation格式包括references引用、footnote的加注、頁(yè)眉頁(yè)腳和頁(yè)碼的標(biāo)記，還有目錄的制作。
很多學(xué)生仍然不會(huì)使用正確的referencing格式，比如Harvard和APA格式混用、MLA格式和APA格式區(qū)別;在不熟悉的情況下加footnote、頁(yè)眉頁(yè)腳和頁(yè)碼。
目錄制作說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，大家可以用下排版格式，多做就會(huì)逐漸熟練。
破解之道：Format
1.標(biāo)題格式要正確規(guī)范。
對(duì)于較長(zhǎng)的論文的標(biāo)題頁(yè)，順序依次是標(biāo)題、姓名、日期，都需要居中，有的還需寫(xiě)上某一門(mén)課程的導(dǎo)師的職稱(chēng)、課程的編號(hào)等。
若篇幅較短，可將標(biāo)題頁(yè)的內(nèi)容做些排版調(diào)整即：打在正文第一頁(yè)的左上方。
2、 引用符號(hào)使用恰當(dāng)。
根據(jù)引用的多少：一般擬引用的文字與論文無(wú)關(guān)的要?jiǎng)h掉，剩下的若引文不足三行，可以將引文有機(jī)地融入論文中;否則就要分開(kāi)，但是引文不需加引號(hào),末尾的句號(hào)應(yīng)標(biāo)在最后一個(gè)詞后。
3、參考文獻(xiàn)的符號(hào)要慎用。
在文末的參考文獻(xiàn)中，姓前名后，并且用逗號(hào)隔開(kāi)，兩個(gè)作家合著的則用and連接;三個(gè)或三個(gè)以上的，前面的用逗號(hào)隔，最后一個(gè)用and連。
Dissertation怎么寫(xiě)? 頭疼!
·Topic 如何定?太廣泛沒(méi)有重點(diǎn)?太普通沒(méi)有研究?jī)r(jià)值 ?
·研究模型如何選?如何設(shè)定研究目標(biāo)和研究變量 ?
·文獻(xiàn)綜述如何寫(xiě)才有深度?使用什么研究方法最合適?
·使用何種軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理?SPSS，R，還是Python?
·如何分析才能算具備批判性思維(critical thinking)?
萬(wàn)能班長(zhǎng)——【Dissertatiom畢業(yè)論文輔導(dǎo)】由輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)背景深厚的研究型導(dǎo)師進(jìn)行全程跟蹤式留學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)。
萬(wàn)能班長(zhǎng)導(dǎo)師會(huì)全程提供詳細(xì)的寫(xiě)作大綱、所需數(shù)據(jù)、參考文獻(xiàn)，并詳細(xì)講解指導(dǎo)。
同時(shí)，課后導(dǎo)師會(huì)繼續(xù)解答學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中的困惑，幫助學(xué)生順利的完成寫(xiě)作，最后還會(huì)根據(jù)學(xué)校Supervisor的Feedback進(jìn)行詳細(xì)的批改，取得更高的分?jǐn)?shù)。
抄襲國(guó)外論文可以查出來(lái)嗎?澳洲考試說(shuō)涉嫌抄襲怎么辦?學(xué)術(shù)誠(chéng)信是我們老生常談的問(wèn)題了，各位澳大利亞留學(xué)的小伙伴們也經(jīng)常來(lái)咨詢(xún)班長(zhǎng)，但是還是會(huì)有小伙伴去觸碰這些規(guī)則之外的東西，今天班長(zhǎng)就來(lái)和大家一起談一談澳洲論文抄襲被開(kāi)除怎么辦~???????澳洲學(xué)術(shù)不誠(chéng)信記錄能讀研嗎?會(huì)有很大影響，學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越受到各大學(xué)校的重視了，不光是國(guó)內(nèi)，全球大學(xué)都在嚴(yán)查學(xué)術(shù)不端。實(shí)際上由于留學(xué)的難度加大，國(guó)外院校嚴(yán)苛的學(xué)術(shù)制度和要求，每年都會(huì)有一部分留學(xué)生都會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的原因(如生活不適應(yīng)、語(yǔ)言交流問(wèn)題、學(xué)術(shù)不誠(chéng)信等)而難以畢業(yè)，往往沒(méi)有畢業(yè)或是中途就回國(guó)了，而這部分留學(xué)生處于一個(gè)非常尷尬的境地，有實(shí)際的留學(xué)經(jīng)歷，卻沒(méi)有任何能夠證明其留學(xué)的東西。如果已經(jīng)被開(kāi)除，first road就是選擇澳洲本科轉(zhuǎn)學(xué)，可以
在現(xiàn)行的高等教育體系中，大多數(shù)學(xué)校都實(shí)行導(dǎo)師制度。導(dǎo)師制由來(lái)已久，早在十四世紀(jì)，牛津大學(xué)就實(shí)行了導(dǎo)師制，其最大特點(diǎn)是師生關(guān)系密切。在新加坡的留學(xué)生涯中，導(dǎo)師扮演了一個(gè)非常重要的角色，尤其擁有你的大學(xué)畢業(yè)論文能否通過(guò)絕對(duì)的話(huà)語(yǔ)權(quán)。?1、面對(duì)導(dǎo)師的稱(chēng)呼要嚴(yán)謹(jǐn)大學(xué)的各個(gè)職位的稱(chēng)呼都是有嚴(yán)格劃分的，一定要區(qū)分清楚導(dǎo)師的具體職稱(chēng)，這是對(duì)于導(dǎo)師的基本尊重，也是我們留學(xué)生最基本的禮貌。2、會(huì)面一定要進(jìn)行提前預(yù)約預(yù)約代表對(duì)導(dǎo)師的尊重和禮貌。因此，每一次會(huì)面時(shí)，都要與導(dǎo)師就會(huì)面的具體時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行預(yù)約，以便導(dǎo)師安排和管理自己的日程。尤其是你想對(duì)大學(xué)畢業(yè)論文進(jìn)行探討時(shí)一定要提前預(yù)約，保證時(shí)間的充足，合理規(guī)劃討論時(shí)間。一般導(dǎo)師會(huì)給你一些很有幫助性的建議和思路，這是你大學(xué)畢業(yè)論文獲得高分的最大助力。3、著裝要禮貌、得
最近新南威爾士大學(xué)發(fā)布了同學(xué)們Mid-term的考試成績(jī)，大家都查收了莫！還沒(méi)有查收的同學(xué)們也不要著急，萬(wàn)能班長(zhǎng)給大家介紹一下兩種查詢(xún)自己成績(jī)的方法，登錄到自己Moodle后，點(diǎn)擊想查看成績(jī)的相應(yīng)課程，下拉找到Grades就可以查看啦。當(dāng)然，同學(xué)們也可以考提交頁(yè)面來(lái)查看是否已經(jīng)出分。那么問(wèn)題來(lái)了，有高分的種子選手，自然也有對(duì)自己的成績(jī)不滿(mǎn)意的同學(xué)。對(duì)成績(jī)感到不滿(mǎn)意的寶子們注意，先別慌，學(xué)校有提供argue分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)，快看看自己是否需要嘗試！不過(guò)，萬(wàn)能班長(zhǎng)在這里也要嚴(yán)肅提醒一下同學(xué)們，申訴成績(jī)需要先考慮自己的成功概率。如果成績(jī)與自己預(yù)估的相差太大或者差1分左右pass是比較容易成功的。當(dāng)然，還得先對(duì)自己的實(shí)力有自信，覺(jué)得可以申訴成功，那都是可以嘗試的！同學(xué)們需要注意的是，申訴的時(shí)間必須在發(fā)布成績(jī)
時(shí)間很快，在加拿大留學(xué)的小伙伴，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，不知道有沒(méi)有適應(yīng)繁忙的學(xué)業(yè)呢~萬(wàn)能班長(zhǎng)這里提醒大家：學(xué)期中上旬咱不努力，學(xué)期下旬咱苦兮兮!!太多加拿大留學(xué)生遭遇過(guò)日常放飛自我，期末周掛這科掛那科，大學(xué)掛科怎么補(bǔ)救?只能進(jìn)行留學(xué)申訴了!今天萬(wàn)能班長(zhǎng)就來(lái)和大家一起盤(pán)點(diǎn)一下在加拿大留學(xué)，大學(xué)掛科怎么補(bǔ)救!大學(xué)掛科怎么補(bǔ)救之出國(guó)留學(xué)科目掛科的原因1.major太難了為了避免掛科的科目太嚴(yán)重，留學(xué)生在申請(qǐng)major的時(shí)候，可以避開(kāi)一些掛科率比較高的major。如物理學(xué)、生命科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、建筑學(xué)、社會(huì)科學(xué)等major。這些課程的難度是比較大的，學(xué)的都是硬科目，如果加拿大留學(xué)期間對(duì)這些major不感興趣，就趕緊避開(kāi)吧!避免留學(xué)申訴時(shí)的欲哭無(wú)淚!!2、平時(shí)成績(jī)太差，對(duì)老師的印象為零。在國(guó)外，期末考試成績(jī)
在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)術(shù)界，發(fā)表論文成為英國(guó)留學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。而撰寫(xiě)EI期刊的論文則被認(rèn)為是學(xué)術(shù)成就的重要指標(biāo)之一。那么，作為一名英國(guó)留學(xué)生，如何提高自己的EI期刊發(fā)表成功率呢？本文萬(wàn)能班長(zhǎng)將從多個(gè)方面為您詳細(xì)介紹。第一，選擇合適的研究課題。選擇一個(gè)研究課題是論文成功的基礎(chǔ)。要避免選擇過(guò)于熱門(mén)或過(guò)于冷門(mén)的課題，過(guò)熱的課題可能會(huì)面臨競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況，而過(guò)冷的課題可能難以得到足夠的關(guān)注和評(píng)價(jià)。建議選擇一個(gè)具有創(chuàng)新性和實(shí)踐意義的研究課題，以提高發(fā)表成功的可能性。第二，精細(xì)設(shè)計(jì)研究方法。優(yōu)秀的研究方法是保證論文質(zhì)量的重要因素。應(yīng)確保研究方法的科學(xué)性、完整性和可行性。同時(shí)，要重視數(shù)據(jù)的采集和處理，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和充分性。精細(xì)設(shè)計(jì)研究方法有助于提高論文的可信度和可復(fù)制性，增加發(fā)表成功的機(jī)會(huì)。第三，扎實(shí)的文
提升GPA，找我就OK
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