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英國留學(xué)essay寫作技巧大全

發(fā)布時間:2022-04-12 文章來源:http://blqz.cn/

近期有很多小伙伴咨詢essay寫作技巧,今天班長就向大家介紹英國留學(xué)essay寫作的常見問題,有需要的同學(xué)可以收藏!

1.對申請學(xué)校認(rèn)知不多。

有的學(xué)生在選擇學(xué)校和專業(yè)的時候沒有仔細(xì)考慮自身的情況,甚至有的抱著非名校不讀的想法,但是也沒有仔細(xì)去咨詢了解對方學(xué)校的情況。因此對于大多學(xué)校都會提出的問題——why choose this school,學(xué)生不能說出學(xué)校的大致情況、特點和優(yōu)勢,回答時敷衍了事,只說出最表層的一些東西?;卮鸩坏轿痪捅┞冻鲎约旱膽B(tài)度,很難看出申請人對學(xué)校的興趣和向往程度。

2.回答問題時沒有正確審題。

一些在思想上很懶惰的學(xué)生總以為各個學(xué)校問的題目差不多就可以互相借用,沒有認(rèn)真審題就把申請學(xué)校A的套用在學(xué)校B上;還有的學(xué)生審題不到位,在內(nèi)容上出現(xiàn)了很多與主題或者申請不相干的部分。

3.找不到思路,不會轉(zhuǎn)換。

有的學(xué)生想考察學(xué)生的思維靈活度,想知道學(xué)生的專業(yè)水平或是人際交往的態(tài)度等,提出的問題都是很簡單的。例如芝加哥大學(xué):請比較蘋果和橘子,這個題目就不應(yīng)該只寫兩種水果的區(qū)別什么的,可以將兩種水果擬人化,各種水果代表哪兩種人等等??傊?,思維不要太死板,學(xué)會轉(zhuǎn)換。

4.詞句使用不恰當(dāng)。

大多英語水平有待提高的學(xué)生要么用詞太過簡單,要么總是喜歡用晦澀、深奧的來讓錄取官認(rèn)為自己的具有多大的詞匯量。前者會使文章顯得沒有一點深度,后者容易使文章看著不順暢,讀著拗口。所以,在寫作時首先要有條理表明自己的看法,其次使文章讀起來語句通順,再使用一些有真正意義和內(nèi)涵的語句。

5.文章呈現(xiàn)的語氣讓人難以接受。

有的文章語氣平平毫無生氣;有的過于激烈,為了顯示自己是對的,極力鼓吹自己的看法或價值觀;有的一味夸對方學(xué)校是多么地有名氣,甚至用哀憐的語氣博得錄取官的同情。這都是不可取的,適當(dāng)?shù)刭潛P即可,盡量使文章讀起來有生機活力,做到態(tài)度理性冷靜客觀。

6.語法拼寫等小錯誤。

有的學(xué)生單詞拼錯,語法用錯,用翻譯機器硬生生地翻譯,出現(xiàn)頻率過高。學(xué)生不僅需要提高英文水平,最好是學(xué)會英語思維。

寫作技巧

一、做到語言規(guī)范。

1、英文論文的語言使用規(guī)范可以用來檢測學(xué)生在各個學(xué)歷階段英語學(xué)習(xí)的情況。單詞拼寫錯誤是否明顯,用詞的選擇是否恰當(dāng),句式上是否仍帶有Chinglish的痕跡,從整個語篇來看是否具有英式思維。

2、英文論文的語言使用規(guī)范可以用來檢測學(xué)生在撰寫論文時的思路邏輯。語言使用規(guī)范不僅包括字詞句的使用,還有句段和邏輯,以及文體文風(fēng)。不同的論文能看出不同的寫作思路、論證方法,有的是先提出問題,最后下結(jié)論,有的是在文章開頭就給出自己要論證的觀點,然后鋪開陳述和論證。

3、英文論文的語言使用規(guī)范可以用來檢測學(xué)生上課是否有聽導(dǎo)師的要求和標(biāo)準(zhǔn)。有的導(dǎo)師在上課時已給出了模板,和相應(yīng)的要求,如果使用不規(guī)范,導(dǎo)師會生氣的。

二、語言規(guī)范寫作技巧。

1、基礎(chǔ)層面。如果將畢業(yè)論文比作宏偉大廈,字詞句就是奠基石,是基礎(chǔ)了,所以強烈建議學(xué)生在平常上課和學(xué)習(xí),甚至生活中都要不斷地積累學(xué)習(xí)英語,擺脫母語思維的方式,在與人交流、思考問題、論文寫作的時候不要再講漢語作為過渡了。平時多看英文文獻(xiàn),要記得做筆記積累,多學(xué)多思多練筆。

2、搭建結(jié)構(gòu)。在開題報告和提綱的幫助下,將要用的資料,包括文獻(xiàn)和自己整理的筆記按照提綱上的順序放好。寫之前和寫作中都要理清頭緒,想好論證的結(jié)構(gòu),中心明確,詳略得當(dāng)。

3、形成文風(fēng)。根據(jù)課程的性質(zhì)和選題來體現(xiàn)自己的風(fēng)格,也體現(xiàn)文章的風(fēng)格,這一層是相當(dāng)難的,也可稱作修改潤色階段,力求專業(yè)。

寫作禁忌

切記不能撒謊!

注意前后語境與邏輯要對的上號。招考官都不是傻子,如果你Essay上寫著自己小時候家里很窮,而簡歷上的高中卻是一所貴族學(xué)校,你覺得招生老師會怎么想?如果你的寫作能力夠厲害,完全可以把普通的經(jīng)歷寫的活色生香。所以,提高自己的寫作能力才是王道!

切忌詞藻過于華麗

把Essay 寫的漂亮點本無可厚非,但是如果你用的詞太生僻,以至于招生老師還要去查字典才知道是什么意思的話,就不太好了。生僻詞不一定顯得高級,合適的就是最好的。

英國有位新聞學(xué)教授就曾公開表示他十分討厭“utilize”這個詞,明明“use”就能表達(dá)的,何必要用“utilize”呢。

寫文章的時候永遠(yuǎn)都要記?。?ldquo;Don’t use a 10-cent word when a five-cent word will do.”

不要打官腔

很多留學(xué)生朋友可能都有這樣的感受,寫Essay時的自己和平常的自己似乎不太一樣,常常不自覺的就打起了官腔。比如在Essay里你可能會寫:“The indication of her rhetorical strategy…”,而在現(xiàn)實生活中,你會直接說:“Her style of persuasion…”哪一種看起來更像是一名20歲的年輕人會說的話?招生老師希望聽到的是你的聲音,你的表達(dá),not someone else.不讓你打官腔,不是說你可以在自己的essay里隨意使用網(wǎng)絡(luò)語言,這點也要注意。

不要用雞毛蒜皮的例子證明大道理

從小事入手,但不要寫雞毛蒜皮的事兒。

不要羅列自己的成就

在Essay中羅列自己的成就是非常危險的行為。一篇Essay的字?jǐn)?shù)限制只有500+,并不算多。如果你把這些寶貴的字?jǐn)?shù)用來寫枯燥的成就,無疑等于降低自己被錄取的勝算。你的GPA成績和課外活動情況都在簡歷上寫明了,無需在Essay上重復(fù)說明。如果說簡歷是一副簡筆畫的話,那么Essay就是上色的過程。Essay的目的是讓招生老師更深入的了解你,可千萬不要絮絮叨叨沒完沒了,要節(jié)約資源又能表現(xiàn)完全。機會不可浪費哦。

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