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最近Literature review完成如何?班長了解到，不少同學(xué)已懵圈了。“班長，Literature review怎么寫呀?”“文獻(xiàn)我都沒讀明白，想讓我寫，怎么可能?”“實在不會寫啊，適當(dāng)抄點文獻(xiàn)可以嗎?太痛苦了”。班長十分能夠理解大家現(xiàn)在的心情，一方面希望通過一篇完美的畢業(yè)論文;另一方面又很迷茫，不知道該如何寫?今天萬能班長就跟大家分享畢業(yè)論文中核心之一的Literature review并從如何查找文獻(xiàn)、閱讀文獻(xiàn)、以及如何寫出高質(zhì)量Literature Review詳細(xì)介紹。
如何查找文獻(xiàn)?
初次接觸一篇論文，assignment brief將會告訴你task是什么。
多花點時間去琢磨標(biāo)題，找出相關(guān)的關(guān)鍵詞，然后根據(jù)關(guān)鍵詞去找參考文獻(xiàn)。關(guān)于查找方法，以下三個方向，同學(xué)們可進(jìn)行參考：
第一個是class textbook，然后是導(dǎo)師給出的essential reading，最后是further reading。
第二個就是在導(dǎo)師給出的reading list外，自己要找一些source。
一般可通過校圖書館網(wǎng)站其他相關(guān)學(xué)術(shù)雜志數(shù)據(jù)庫Jstor, ScienceDirect, Wiley Online Library找到。
第三個是報紙&網(wǎng)站
比如說Google學(xué)術(shù)，在這里可以免費(fèi)搜索學(xué)術(shù)文章包括期刊論文、學(xué)位論文、書籍、報告在內(nèi)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，內(nèi)容涵蓋多種學(xué)科。
Google學(xué)術(shù)搜索中會顯示出你搜索文章的引用次數(shù)，不過這個引用次數(shù)可能會準(zhǔn)確，但從側(cè)面能反應(yīng)這篇文章的質(zhì)量，經(jīng)典文章的引用次數(shù)會非常高。
如果以上方法找不到全文，就把文章作者名字或文章title在Google 搜索。
不過要注意，這里不應(yīng)該是你觀點的主要來源。
怎樣閱讀文獻(xiàn)?
在了解了查找文獻(xiàn)的方法之后，就到了閱讀文獻(xiàn)的部分了!
具體該怎么閱讀，也是一門學(xué)問：
▌花一個月時間，找5篇跟論文最相關(guān)的外文認(rèn)認(rèn)真真的看
相關(guān)外文需要全部讀懂，不懂的地方和老師交流。
其中包括：理解文章中回答了什么問題?通過哪些手段證明?有哪些結(jié)論?
此外，看文獻(xiàn)的時間也應(yīng)該是比較集中的。因為文獻(xiàn)的時間越分散，浪費(fèi)時間越多。集中時間看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象。
▌把下載的論文打印出來
把論文根據(jù)與自己課題的相關(guān)性分三類：
一類要精讀，二類要泛讀，三類要選擇性的讀，分別裝訂在一起。
▌看過的文獻(xiàn)要溫習(xí)
3-4個月一定要溫習(xí)一遍，可以根據(jù)需要，對比自己的試驗結(jié)果來看。
▌做好筆記和標(biāo)記
重要的結(jié)論，經(jīng)典的句子，精巧的試驗方案一定要記下來，供參考和學(xué)習(xí)。
復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。
pdf 或html 格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費(fèi)的又一重要手段，否則等于沒看。
▌有些試驗方法相同、結(jié)論不同的文獻(xiàn)，可以批判性的閱讀
如果是你自己做試驗多的話，應(yīng)該有這個能力判斷誰的更對一點。
出現(xiàn)試驗方法相同，結(jié)論不同的原因有下：
試驗方法描述不詳細(xì)，可能方法有差別;試驗條件不一樣;某些作者夸大結(jié)果，瞎編數(shù)據(jù)。
如何寫出符合要求的Literature Review?
寫作的過程一定要時刻考慮你的研究問題。
Research question指導(dǎo)了你的文獻(xiàn)綜述的方向，但是對于不同類型的文獻(xiàn)引用，也是有一些差別的。
比如大家可以看一下下面這些例子，體會一下這些語言表述之間的差異：
· 'Scott proves that ...'
· 'Scott attempts to prove that ...'
· 'Scott hinted at ...'
· 'Scott may have been influenced by ...'
· 'Scott says that ...',
· 'Scott suggests that ...'
· 'Scott considers ...'
· 'Scott was able to conclude ...'
這些不同的表述方式，可以幫助大家更好的理解文獻(xiàn)的類型以及文獻(xiàn)結(jié)論的確定性，也體現(xiàn)了研究者的批判性的立場。
由于文獻(xiàn)綜述不是對于一系列文獻(xiàn)的羅列，因此，我們需要在描述文獻(xiàn)的研究結(jié)論和方法基礎(chǔ)上，加入相關(guān)的分析，再通過一些linking words把這些不同觀點聯(lián)系起來。
下面給出一些可用的連接詞例子：
· however
· despite
· not only
· although
· therefore
其實在這個基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該還會用到很多類型的關(guān)聯(lián)詞。我們可以這樣去呈現(xiàn)，比如：
the most significant aspect of this therefore seems to be ...;
the author addresses many issues, however there is no….
需要大家注意的是，文獻(xiàn)綜述只是文獻(xiàn)的討論，不要加入自己的結(jié)論。
以上就是Literature review的全部內(nèi)容，希望會給大家一定程度上的幫助。
但班長知道，大家在準(zhǔn)備畢業(yè)論文時，遇到的問題還遠(yuǎn)不止于此!
比如：
→對畢業(yè)論文的選題沒有任何思路
→寫好的論文語法錯誤多，學(xué)術(shù)格式不達(dá)標(biāo)
→甚至是不會定題
......
要知道，如果畢業(yè)論文Fail就意味著無法得到學(xué)位，況且就歷年形勢來看，掛科的比例還是非常高的。
所以，畢業(yè)論文對留學(xué)生來說是個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)!
如果不是在定題審題、查找文獻(xiàn)、畢業(yè)論文寫作方法上和得分技巧上有一個全方位的指導(dǎo)，要想提高寫作效率，拿到高分是非常困難的。
英國碩士畢業(yè)論文75分算高嗎?英國論文70分什么水平?英國碩士論文70分難么?很多英國留學(xué)的小伙伴都為自己的英國畢業(yè)論文頭疼，英國留學(xué)，英國畢業(yè)論文寫作是不可缺少的一個環(huán)節(jié)，那么究竟英國留學(xué)畢業(yè)論文怎么寫才過關(guān)?今天就跟著班長一起來看看吧!???????畢業(yè)論文怎么寫才過關(guān)方法一：對論文題目的理解和拆分一拿到老師給的英國畢業(yè)論文題目，或者選定你的寫作課題、確定了英國畢業(yè)論文的大方向之后，首先要做的不是埋頭開寫，而是思考全文的框架，結(jié)構(gòu)，主旨和論點，了解到題目的center vocabulary是什么，寫作的任務(wù)又是什么。畢業(yè)論文怎么寫才過關(guān)方法二：批判式分析展開英國畢業(yè)論文論點的關(guān)鍵思想，就是批判式分析。除了平時上課時對各種老師提到的觀點進(jìn)行理解，自己也應(yīng)當(dāng)多方面閱讀積累，提升自己對于文獻(xiàn)分析
近期有一位加拿大的留學(xué)生找到萬能班長，幫忙進(jìn)行留學(xué)申訴。這位同學(xué)有兩門考試掛科了，想要和學(xué)校進(jìn)行留學(xué)申訴，爭取一次補(bǔ)考機(jī)會。這也是我們國外留學(xué)的小伙伴們經(jīng)常會遇到的情況，大學(xué)掛科怎么補(bǔ)救?如果抓不住留學(xué)申訴這最后一根稻草該怎么辦呢?今天萬能班長就來給大家盤點一下，加拿大留學(xué)掛科之大學(xué)掛科怎么補(bǔ)救!???????對于留學(xué)申訴，往往不僅僅是書面陳述，而是申訴信必須認(rèn)真對待!添加申訴技巧以增加成功留學(xué)申訴的可能性!大學(xué)掛科怎么補(bǔ)救之出國留學(xué)科目掛科的原因1.專業(yè)太難了為了避免掛科的科目太嚴(yán)重，留學(xué)生在申請專業(yè)的時候，可以避開一些掛科率比較高的專業(yè)。如物理學(xué)、生命科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、建筑學(xué)、社會科學(xué)等專業(yè)。這些課程的難度是比較大的，學(xué)的都是硬科目，如果加拿大留學(xué)期間對這些專業(yè)不感興趣，就趕緊避開吧!
畢業(yè)論文對于在英國留學(xué)的小伙伴們來說是一門必修課。它關(guān)系到你是否能順利畢業(yè)并且拿到畢業(yè)證。有小伙伴跟萬能班長反映，好不容易寫完了英國畢業(yè)大論文，但是一查重發(fā)現(xiàn)重復(fù)率過高，論文查重率太高怎么改?別擔(dān)心，萬能班長來幫你!修改技巧1：多加“自己的話”?？赡苣阃耆粘艘粋€短語，半句話，打亂他們，把他們拆成幾句話，然后在每句里面至少揉進(jìn)半句你自己原創(chuàng)的話，或連接上下文用，或進(jìn)一句解釋，反正要改變一下說法。修改技巧2：修改重合部分最重要的方法就是將抄襲內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的語言表述出來。例如將關(guān)鍵詞語變換成同義詞;將長句斷短句，短句合成長句;改變描述方式(變原句為倒裝句、被動句、主動句等);打亂抄襲的段落中句子的順序;多找外語資料或者繁體字資料，有能力的可以翻譯點外語，現(xiàn)在有很多翻譯軟件，如百度詞典，翻譯的結(jié)
澳洲新南威爾士大學(xué)的課程考試沒有通過，這可能讓你感到沮喪和困惑。但是不要灰心，重新修讀這門課程是有機(jī)會可以改善成績的。在開始重修之前，有幾個注意事項你需要牢記。要認(rèn)真分析你不通過的原因。是因為復(fù)習(xí)不夠充分？還是對于課程內(nèi)容理解不夠透徹？了解自己的不足之處是解決問題的第一步。和老師或同學(xué)討論，尋求他們的意見和建議，這有助于你更好地了解自己的問題所在。制定合理的學(xué)習(xí)計劃和時間安排。重修課程需要付出更多的時間和努力，所以你需要合理地安排學(xué)習(xí)時間和其他活動。制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)題目。確保你有足夠的時間來溫故知新，掌握課程的重點。建議你積極參加課堂討論和輔導(dǎo)活動。與教授和同學(xué)的互動有助于加深對課程內(nèi)容的理解和記憶。及時解決疑惑，向老師尋求幫助。參加輔導(dǎo)課程和小組討論
即將去英國留學(xué)的小伙伴們可能有聽說過英國留學(xué)掛科申訴，但是不知道申訴到底是怎么一回事，又是什么情況需要用到申訴。在國外上大學(xué)，如果你出現(xiàn)考試或者論文掛科等情況，都可以通過申訴這一辦法為自己爭取一線生機(jī)。今天萬能班長就給小伙伴們講講謝菲爾德大學(xué)掛科如何提高申訴成功率，一起來看看吧~相信對于謝菲爾德大學(xué)的教育質(zhì)量、學(xué)術(shù)榮譽(yù)等方面的信息，小伙伴們已經(jīng)頗為了解了，那么對該校申訴方面的了解是否足夠了呢?英國留學(xué)掛科申訴對于我們來說是非常重要的，本次萬能班長為小伙伴們帶來的就是謝菲爾德大學(xué)掛科申訴提高成功率的一些相關(guān)經(jīng)驗，有興趣的小伙伴不妨與萬能班長一起來了解一下吧。首先需要小伙伴們對謝菲爾德大學(xué)掛科申訴規(guī)定進(jìn)行一個詳細(xì)的了解，比如在謝菲爾德大學(xué)掛科申訴需要在在結(jié)果公布后的15個工作日內(nèi)提出。如果是有正當(dāng)
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