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辛辛苦苦又一年發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)40+熬夜變禿論文改了八百回但被認(rèn)定抄襲?難道只能忍氣吞聲嗎?這里的答案當(dāng)然是不!!今天萬(wàn)能班長(zhǎng)教你用正確的姿勢(shì)申訴穩(wěn)穩(wěn)拿回屬于自己的好成績(jī)好名聲!
什么是申訴?
申訴是每位學(xué)生的權(quán)利，當(dāng)出現(xiàn)掛科后，同學(xué)們可以到學(xué)校的官網(wǎng)上查找申訴的基本流程，申訴是一個(gè)非常有效的渠道，如果成功了，就可以重新獲得一次機(jī)會(huì)。
申訴作為救命稻草，一定要精準(zhǔn)利用好，如果有以下情況發(fā)生，那么就可以進(jìn)行申訴。
第一：同一門學(xué)科兩次不及格(Double Fail);
第二：連續(xù)兩個(gè)學(xué)期Fail 50%或以上;
第三：一個(gè)學(xué)期平均分沒有達(dá)到50分;
第四：違反了之前約定的注冊(cè)條件Enrolment Condition;
第五：無(wú)法在被允許的最大時(shí)間內(nèi)完成課程。
那么，什么時(shí)候申訴比較合適?
在英國(guó)的大部分的大學(xué)，一般會(huì)在6月底到7月初會(huì)初審?fù)戤?，告知學(xué)生們的最終掛科補(bǔ)考的成績(jī)情況。
在查看最終成績(jī)后，發(fā)現(xiàn)自己沒有通過(guò)考試，面臨拿不到學(xué)位的危機(jī)，就要開始準(zhǔn)備申訴了，通常要在接到成績(jī)的10-30個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行申訴提交。
記住越早提交越好，畢竟晚提交，考官可能會(huì)問(wèn)你為什么這么晚提交，會(huì)很麻煩。
Appeal具體步驟
◆ 階段一：先和導(dǎo)師溝通
Deadline：出分后15個(gè)工作日左右
無(wú)論如何，我們應(yīng)該先與這門課的老師(Unit Coordinator)溝通，因?yàn)榫退闶呛笃诘腇ormal Appeal(階段二)，也需要先完成本階段與老師的溝通才能進(jìn)行。
當(dāng)老師收到郵件后，學(xué)校會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予答復(fù)。老師會(huì)在回復(fù)郵件中說(shuō)明Exam中具體的扣分情況和原因，也就是哪些題，哪些得分點(diǎn)被扣了分。
根據(jù)該Feedback，結(jié)合之前的預(yù)估情況，我們就可以找到估分的出入在哪里，以及哪個(gè)點(diǎn)是被扣錯(cuò)了。
介于疫情原因，老師可能會(huì)通過(guò)Zoom的方式與我們進(jìn)行面談。在面談中，結(jié)合自身證據(jù)，我們便可以陳述個(gè)人的論據(jù)，提出哪里批錯(cuò)了或應(yīng)該提分。
多數(shù)的Appeal會(huì)在該階段得到解決。若老師給的第一次Feedback仍未讓人信服，可允許再次與老師溝通并等待，若仍難以信服，可進(jìn)入下一階段。
若你的Appeal與先前的Special Consideration相關(guān)(如因病補(bǔ)考等)，在與老師溝通無(wú)果后，可提交Informal Resolution Request。
◆階段二：Formal Appeal 正式申訴
Deadline：階段一溝通無(wú)果，被老師建議進(jìn)入階段二的20個(gè)工作日左右
準(zhǔn)備材料：
1. 一封Appeal Letter，闡述該Academic Desicion及其細(xì)節(jié)(比如對(duì)哪個(gè)扣分點(diǎn)有異議)
2. 與Unit Coordinator商討后，共同要求Faculty Resolution的請(qǐng)求(即表明這份Appeal to Faculty是已與該課老師溝通無(wú)果后提出的共同請(qǐng)求)
3. 與該Appeal相關(guān)的Assessments(比如Final Exam)
4. 其他證明材料
在寫Appeal Letter時(shí)，學(xué)姐給總結(jié)了3大注意事項(xiàng)，大家一定要予以重視吖!
1.be in writing (e.g. email) 注意：語(yǔ)言要正式。2. clearly indicate that it is an appeal against an academic decision注意：語(yǔ)言不要有指責(zé)的偏向性。語(yǔ)言要中肯，公正，客觀。3. clearly explain the student's grounds for contesting the academic decision注意：這時(shí)候可以闡述你對(duì)于卷子的想法。4. be submitted within the Appeals Rule deadline
注意：一定要把握時(shí)間。
最后在填寫Appeal Application Form時(shí)，我們需要按步驟選擇要Appeal的課、該課的Decision Maker以及準(zhǔn)備材料中的各項(xiàng)內(nèi)容。Faculty會(huì)重新組織Review你的試卷，并做出回應(yīng)。
英國(guó)研究生以含金量高、學(xué)制短、回報(bào)快等一系列學(xué)術(shù)特點(diǎn)，常年霸占著出國(guó)留學(xué)的榜單前三。英國(guó)知名院校也是非常多的，能夠讓每一位渴望留學(xué)的小伙伴完成學(xué)歷的晉升。在這其中，諾丁漢大學(xué)就是一所非常適合國(guó)內(nèi)留學(xué)生的知名院校，國(guó)際認(rèn)可度、教學(xué)質(zhì)量高都是這里的學(xué)術(shù)特點(diǎn)。今天班長(zhǎng)帶來(lái)了一份詳細(xì)的英國(guó)研究生Report寫作分析，幫助每一位諾丁漢大學(xué)的研究生能夠盡可能的在留學(xué)期間提升個(gè)人的整體學(xué)術(shù)價(jià)值!第1階段：理解Report基本內(nèi)容英國(guó)研究生大多數(shù)為一年制，所以為了將更多的學(xué)術(shù)內(nèi)容便于每一位留學(xué)生去接受更多的學(xué)術(shù)內(nèi)容，會(huì)有非常多的寫Report的機(jī)會(huì)。所以英國(guó)研究生Report寫作的一階段就是充分的理解基本的寫作要求和研究匯報(bào)的基本課題。每一位諾丁漢大學(xué)的研究生，你需要確信你理解了你的Report的目的，正如你
阿德萊德大學(xué)是澳大利亞一所優(yōu)秀的高等學(xué)府，在全球享有盛譽(yù)。作為一名阿德萊德大學(xué)學(xué)生，你可能會(huì)對(duì)考試成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和掛科政策感到困惑。在本文中，我們將詳細(xì)解析阿德萊德大學(xué)學(xué)生考試的成績(jī)?cè)u(píng)定規(guī)則和掛科政策，幫助你更好地了解學(xué)校的要求，為你的學(xué)業(yè)規(guī)劃和備考提供參考。阿德萊德大學(xué)對(duì)學(xué)生考試成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是公正和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。在大部分課程中，學(xué)生的考試成績(jī)主要以百分制評(píng)分。一般情況下，90分以上為優(yōu)秀，85-89分為良好，75-84分為中等，65-74分為及格，60-64分為勉強(qiáng)及格，低于60分為不及格。但需要注意的是，這只是一般性的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在不同的課程中可能會(huì)有一些細(xì)微的差異。除了百分制評(píng)分外，阿德萊德大學(xué)在一些特定的課程中還使用批判性判定的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。這種方式下，學(xué)生的考試成績(jī)不僅僅根據(jù)答題情況
我們都知道，西方非常重視這個(gè)Critical Thinking，他們的教育從小就培養(yǎng)學(xué)生的這種思考能力。批判性思維是一個(gè)非常重要的技能，應(yīng)用在我們學(xué)習(xí)甚至生活中的方方面面。萬(wàn)能班長(zhǎng)今天就來(lái)教格拉斯哥大學(xué)的小伙伴們?nèi)绾卧趯懏厴I(yè)論文時(shí)體現(xiàn)自己的批判性思維能力從而提高自己的畢業(yè)論文質(zhì)量，拿到高分。一、Critical thinking的特點(diǎn)1、看待問(wèn)題不片面，準(zhǔn)確的說(shuō)就是大局觀。2、學(xué)會(huì)對(duì)他人的看法和做法的質(zhì)疑，能夠提出問(wèn)題。3、有自己獨(dú)立的思想和自己的觀點(diǎn)二、Critical thinking寫作的方法英國(guó)畢業(yè)論文在語(yǔ)言的敘述上要注意不能出現(xiàn)用詞的錯(cuò)誤，在用詞的時(shí)候多使用些修飾性的短語(yǔ)，在形容詞前面加上the這樣會(huì)顯得文章更加的生動(dòng)。在標(biāo)題的使用記得不要出現(xiàn)the，這樣會(huì)顯的標(biāo)題過(guò)于啰嗦，標(biāo)題的性
在新南威爾士大學(xué)(UNSW),學(xué)術(shù)誠(chéng)信被視為校園文化的核心價(jià)值觀之一。為了維護(hù)這一原則，學(xué)校制定了一系列嚴(yán)格的學(xué)術(shù)不端處理程序。本文將詳細(xì)介紹這些程序，以展示新南威爾士大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重視以及對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的嚴(yán)肅態(tài)度。一、學(xué)術(shù)不端行為定義新南威爾士大學(xué)的學(xué)術(shù)不端行為定義包括但不限于以下幾種：抄襲、剽竊、作弊、篡改數(shù)據(jù)、偽造引用和不當(dāng)署名等。學(xué)校對(duì)于這些行為的界定非常明確，旨在確保師生在一個(gè)公平、公正的學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。二、學(xué)術(shù)不端處理程序1. 首次警告當(dāng)學(xué)生被懷疑存在學(xué)術(shù)不端行為時(shí)，學(xué)校會(huì)首先給予首次警告。警告通常包括書面通知，提醒學(xué)生關(guān)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性以及可能的后果。在這個(gè)階段，學(xué)生有機(jī)會(huì)解釋自己的行為，并提供證據(jù)證明其清白。2. 嚴(yán)重情況調(diào)查對(duì)于初次警告后仍存在學(xué)術(shù)不端行為的學(xué)生，
想要前往英國(guó)留學(xué)語(yǔ)言考試是一項(xiàng)基本條件，那么如何備考留學(xué)雅思考試就是一個(gè)熱門話題，今天萬(wàn)能班長(zhǎng)就留學(xué)雅思的聽力部分給大家一些備考建議，希望能幫助大家順利的通過(guò)考試，并且獲得一份不錯(cuò)的成績(jī)。?留學(xué)雅思考試是一個(gè)國(guó)際性的考試，也是我們適應(yīng)英國(guó)留學(xué)生活的一項(xiàng)基本技能，同時(shí)院校方面的申請(qǐng)也是需要不同的留學(xué)雅思考試成績(jī)的，所以想要在在申請(qǐng)期間獲得更多的選擇權(quán)，就需要盡可能的去提高個(gè)人的語(yǔ)言水平。那么對(duì)于適應(yīng)環(huán)境來(lái)說(shuō)，聽力方面就是非常重要的，下面的這些聽力方面的備考建議值得你細(xì)細(xì)品味的。一：聽寫練習(xí)貴在堅(jiān)持，詞匯積累更不能少在睡覺前，可以聽寫一份section4。要天天聽寫，堅(jiān)持了一個(gè)月時(shí)間。不要去背，一定是聽出來(lái)然后寫出來(lái)的，聽寫出來(lái)的才是自己聽懂了掌握了，直到可以聽一遍的時(shí)候順利寫出來(lái)為止，這種開始時(shí)
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