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盼望著，盼望著，同學(xué)們好不容易擺脫final季，還沒來得及享受自由，就要到出分的時(shí)間了。如果成績(jī)不如人意，同學(xué)們可以選擇申訴。但是不是隨便什么借口都可以申訴成功，下面萬能班長(zhǎng)就來給大家盤點(diǎn)一下那些不能用的申訴理由。
何為申訴
學(xué)術(shù)申訴就是我們常說的Appeal，這是所有學(xué)生的權(quán)利，申訴的存在，也是使同學(xué)們獲得學(xué)術(shù)公平的重要渠道。在英國上學(xué)遇到掛科、留級(jí)、開除、作弊等學(xué)術(shù)問題時(shí)，同學(xué)們可以選擇的最好的辦法就是進(jìn)行學(xué)術(shù)申訴。不同的大學(xué)都有一套屬于屬于自己的完整的申訴流程和系統(tǒng)，但是可接受的理由和秒拒的理由都差不多。萬能班長(zhǎng)給大家整理出來了那些千萬不能使用的申訴借口，如果面臨申訴，要注意避雷哦。
1.網(wǎng)課原因
有的同學(xué)在申訴時(shí)，給出的理由是未能到校上課，大多數(shù)學(xué)校仍在網(wǎng)課，這種大家都有的情況，顯然不能成為理由;
2.實(shí)習(xí)原因
這個(gè)不在學(xué)校的接受范圍內(nèi)，實(shí)習(xí)不是學(xué)校強(qiáng)制要求的，而是大家自己的選擇，耽誤了學(xué)業(yè)是個(gè)人選擇帶來的后果，學(xué)校不會(huì)因?yàn)槟闼f的實(shí)習(xí)理由就不讓你承擔(dān)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的后果哦。
3.身體原因
有的同學(xué)會(huì)將身體情況作為申訴理由，并不是說生病作為申訴理由完全不被學(xué)校接受，但是在一些情況下，學(xué)校是不會(huì)將生病作為一個(gè)強(qiáng)有力的申訴理由考慮的。
?。?） 先前已經(jīng)告知校方，并在可控制范圍內(nèi)的永久性或慢性疾??；
?。?） 小病、輕傷等不需要專業(yè)治療的情況，一般是不能用作解釋缺勤的合理理由的。
?。?） 親屬的輕微疾病。
4.可以安排其他時(shí)間的非學(xué)術(shù)活動(dòng)：搬家、參加活動(dòng)等；
5.導(dǎo)師監(jiān)管不到位、溝通不及時(shí)；
學(xué)校完全可以通過郵件查看學(xué)生與老師的郵件溝通，導(dǎo)師一般不存在這種問題;老師一般很負(fù)責(zé)，掛科通常不會(huì)是老師的問題。
6.計(jì)算機(jī)/IT故障/學(xué)校系統(tǒng)故障慎用；
學(xué)校的系統(tǒng)出現(xiàn)故障的情況是很少發(fā)生的，如果真有此種情況發(fā)生，學(xué)校會(huì)考慮其他學(xué)生受影響的情況，如果其他學(xué)生能順利通過考試，那么你的理由就毫無說服力了。
7.近期其余課業(yè)時(shí)間緊，考試和論文多；
8.考試壓力和焦慮。
考試壓力每個(gè)學(xué)生都有，這是很無力的理由。除非是這種壓力和焦慮是由有過醫(yī)生診斷證明的疾病引起的，如焦慮癥的急性發(fā)作期。
以上這些借口作為申訴理由是很容易被英國的學(xué)校拒絕的，所以萬能班長(zhǎng)希望大家在選擇申訴理由時(shí)要慎用這些借口哦。
隨著全球化的不斷推進(jìn)，越來越多的中國學(xué)生選擇出國留學(xué)。然而，在異國他鄉(xiāng)，語言、文化、學(xué)術(shù)等多重挑戰(zhàn)讓很多留學(xué)生倍感壓力。本文班長(zhǎng)將重點(diǎn)介紹留學(xué)生課程輔導(dǎo)的重要性，以及如何選擇合適的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，幫助留學(xué)生順利度過求學(xué)之路。一、留學(xué)生課程輔導(dǎo)的重要性1. 提升學(xué)術(shù)能力對(duì)于剛出國的留學(xué)生來說，課程內(nèi)容和教學(xué)方式可能與國內(nèi)有很大差異。通過課程輔導(dǎo)，留學(xué)生可以更好地理解和掌握專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)術(shù)能力，為今后的學(xué)術(shù)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2. 適應(yīng)新環(huán)境留學(xué)生課程輔導(dǎo)不僅可以幫助學(xué)生提高學(xué)術(shù)能力，還可以教授一些實(shí)用的生活技能，如獨(dú)立生活、時(shí)間管理等。這些技能對(duì)留學(xué)生在新環(huán)境中更好地適應(yīng)和融入至關(guān)重要。3. 提高競(jìng)爭(zhēng)力在國際化日益加劇的今天，具備跨文化交流能力和國際視野的人才越來越受到企業(yè)和社會(huì)的青睞。通過課程輔導(dǎo)，
英國作為世界上最熱門的留學(xué)國家之一，每年都吸引著大量的留學(xué)生前去深造。同時(shí)英國的學(xué)制短，研究生一般都是一年制，無形中節(jié)省了時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本。因此許多小伙伴都會(huì)選擇去英國留學(xué)。23fall已經(jīng)拉開帷幕啦!23fall的倫敦瑪麗女王大學(xué)申請(qǐng)時(shí)間就在7月18號(hào)!最新的倫敦瑪麗女王大學(xué)世界排名你知道嗎?倫敦瑪麗女王大學(xué)擁有倫敦地區(qū)最大的校園，其主校園位于倫敦東部的麥爾安德(Mile End)。倫敦大學(xué)瑪麗王后學(xué)院的校友和教員中不乏英國皇家學(xué)會(huì)、英國科學(xué)院和皇家工程院院士，共誕生了9名諾貝爾獎(jiǎng)得主，此外還為政界、商界輸送大量人才。作為“倫敦圈”的頂級(jí)研究型大學(xué)之一，倫敦瑪麗王后大學(xué)是英國研究實(shí)力領(lǐng)先的大學(xué)之一，64%的院系被評(píng)為5星級(jí)或超5星級(jí)。倫敦瑪麗女王大學(xué)QS世界排名為第125名。倫敦瑪麗女王大
想判斷申請(qǐng)的學(xué)校水不水，得看你的目的，或者你的前置學(xué)歷?！疽韵氯酷槍?duì)世界QS100-200的院校】 比如你的本科是頂尖985院校，最終只拿到QS100-200之間的offer，就結(jié)果來說肯定不太好，但有沒有考慮過?？赡苁悄阍诒究齐A段不太努力，或者本身在擇校方面出了什么岔子。又或者你的本科是二本三本，或者是?？?，那拿到這個(gè)offer對(duì)你本身的學(xué)歷來說是一種提升。英國在這個(gè)排名中還是有不少優(yōu)秀且國內(nèi)熟悉的學(xué)校，對(duì)之后發(fā)展還是比較有幫助的。 再說說醬所講的留學(xué)目的。 有些學(xué)生選擇來留學(xué)可能是因?yàn)樽罱K能拿到一線城市落戶，或是有想留在英國就業(yè)的想法。 目前來說，想在一線城市落戶，這個(gè)排名區(qū)間的學(xué)校大部分還是能滿足需求的。就業(yè)來說，如果本身在國內(nèi)學(xué)歷不是很搶眼，那么有英國的學(xué)歷相對(duì)來說更有優(yōu)勢(shì)一
加拿大一直是留學(xué)熱潮中的一股清流，許多留學(xué)小伙伴們都是非富即貴，最近萬能班長(zhǎng)收到幾位留學(xué)生小伙伴們關(guān)于加拿大研究生問題的相關(guān)咨詢，加拿大碩士好畢業(yè)嗎?加拿大研究生留學(xué)怎么樣，難度大嗎?這些都是想要申請(qǐng)加拿大研究生小伙伴們一直縈繞心頭的問題，今天萬能班長(zhǎng)就帶來了加拿大研究生最全攻略與申請(qǐng)資料，趕緊收好啦!???????大體上來看，加拿大研究生申請(qǐng)主要包括以下幾類：一、加拿大研究生留學(xué)需要提供本科成績(jī)單。如果你在國內(nèi)已經(jīng)讀了一個(gè)碩士的話，那么碩士階段的成績(jī)單也可以一起提交，成績(jī)單上面要有自己之前在國內(nèi)學(xué)校上過的所有的課程的名稱以及分?jǐn)?shù)。另外，在國內(nèi)完成本科的話，需要問問學(xué)校這邊是否能夠開具英文版的成績(jī)單，如果不可以的話，那就需要自己找人翻譯。二、加拿大研究生留學(xué)需要提供簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷的內(nèi)容需要包括你的
在當(dāng)前全球化的教育環(huán)境中，留學(xué)生出勤率一直是備受關(guān)注的話題。高出勤率不僅是學(xué)術(shù)成功的關(guān)鍵要素，也是留學(xué)生在國外適應(yīng)和融入的重要指標(biāo)。然而，有時(shí)候留學(xué)生可能因各種原因而無法保持較高的出勤率，這就可能面臨學(xué)校發(fā)出的警告。萬能班長(zhǎng)將探討留學(xué)生出勤率不夠時(shí)的常見問題，并提供一些有效的解決方法。留學(xué)生出勤率問題，要先了解并遵守學(xué)校政策是至關(guān)重要的。在遇到出勤率問題時(shí)，留學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀學(xué)校的出勤政策，并了解相關(guān)的規(guī)定和后果。這將幫助留學(xué)生在預(yù)防問題發(fā)生時(shí)采取正確的行動(dòng)，避免收到警告信。與導(dǎo)師或指導(dǎo)老師保持密切聯(lián)系是非常重要的。留學(xué)生在遇到出勤率問題時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)與導(dǎo)師或指導(dǎo)老師溝通，并解釋自己的情況。通過與導(dǎo)師的溝通，留學(xué)生可以尋求合理的解決方案，例如調(diào)整課程進(jìn)度或完成額外的學(xué)術(shù)任務(wù)來彌補(bǔ)出勤率不足。同時(shí)
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