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對(duì)于在英國(guó)留學(xué)的留學(xué)生小伙伴們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)大論文是一門必修課。它關(guān)系到你是否能順利畢業(yè)并且拿到學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證。想要論文得高分的小伙伴們，牢記下面這些注意事項(xiàng)!
第一，千萬(wàn)不要逾期提交論文(且沒(méi)有正當(dāng)理由)。雖然英國(guó)人時(shí)間觀念也沒(méi)那么強(qiáng)，但在這件事上可是很有原則的。一定要在deadline之前提交論文!這deadline會(huì)具體到幾分幾秒。遲交一分鐘也是遲交!超過(guò)5天就直接按照零分計(jì)算了。最好提前一些時(shí)間提交，防止卡點(diǎn)提交時(shí)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)延遲等原因?qū)е绿峤皇 ?/p>
第二，千萬(wàn)不要把要提交的論文文件名和其他文件名搞混。有些粗心是使不得，搞不好會(huì)得零分。有的小伙伴因?yàn)榇中?，給導(dǎo)師發(fā)送提交了只有論文封面，沒(méi)有內(nèi)容的論文作業(yè)，發(fā)現(xiàn)以后又將正確格式的論文提交了好幾次，但都于事無(wú)補(bǔ)，因?yàn)樵悍街徽J(rèn)第一次提交的內(nèi)容。因此，一定要給自己最終的論文稿子標(biāo)記好，在提交前也要多確認(rèn)幾次，保證自己沒(méi)有因?yàn)榇中奶峤涣苏撐牡陌氤善?，最終得到零分。
第三，千萬(wàn)不要隨意對(duì)待reference格式。格式是主要的算分項(xiàng)。學(xué)校要求使用什么格式，咱就按照什么格式改，不同學(xué)校可能格式會(huì)有區(qū)別，要按照自己學(xué)校的要求來(lái)改。實(shí)在弄不清楚的話，就拿著自己的論文去給助教老師看。有禮貌的請(qǐng)教助教老師，讓老師幫你看看格式還差到哪兒。論文格式最常見(jiàn)的錯(cuò)誤是，直接引用不加頁(yè)碼，期刊名稱在 bibliography里沒(méi)有斜體字。不要認(rèn)為細(xì)節(jié)不重要，往往越是注重細(xì)節(jié)，得分越高!
第四，千萬(wàn)不要超過(guò)字?jǐn)?shù)限制。這個(gè)問(wèn)題是很嚴(yán)重的。助教們碼分是按照小時(shí)算的，這多出的字?jǐn)?shù)限制讓人家多了很多工作量，光是印象分也上不去，更別提學(xué)院里還會(huì)進(jìn)行處罰。所以，超出100字，10分就扣掉了。因此千萬(wàn)要注意這個(gè)問(wèn)題。
英國(guó)留學(xué)的小伙伴們一定要注意這幾件事，在論文寫作中注重細(xì)節(jié)問(wèn)題。你的認(rèn)真，老師隔著屏幕是能感受到的哦!
莫納什大學(xué)掛科怎么辦?很多澳大利亞留學(xué)的小伙伴們一直都非常糾結(jié)自己的Report作業(yè)，覺(jué)得Report作業(yè)難度大，確實(shí)莫納什大學(xué)對(duì)Report的要求相對(duì)essay來(lái)說(shuō)更加嚴(yán)格。今天班長(zhǎng)就帶來(lái)了莫納什大學(xué)的Report作業(yè)技巧，話不多說(shuō)，趕緊來(lái)看看吧!???????莫納什大學(xué)的essay以學(xué)術(shù)論文為主，多為研究學(xué)術(shù)類的課題，目的是討論、探索和向讀者展示，讓讀者對(duì)某一主題的分析產(chǎn)生認(rèn)同。而莫納什大學(xué)的Report是學(xué)生需要通過(guò)調(diào)查研究和運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)解決某一實(shí)際問(wèn)題，傳遞給讀者某個(gè)主題大量實(shí)用信息，以便讀者可以快速瀏覽。Report的類型也有不同，包括學(xué)術(shù)報(bào)告，期刊文章，實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。針對(duì)Report、留學(xué)的文書(shū)撰寫技巧，班長(zhǎng)有幾點(diǎn)需要建議：1.Report、留學(xué)的文書(shū)撰寫要準(zhǔn)備所有源資料和數(shù)據(jù)的
對(duì)于在美國(guó)留學(xué)的留學(xué)生小伙伴們來(lái)說(shuō)，大概沒(méi)有人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)寫留學(xué)essay的痛苦吧。Essay已經(jīng)成為了好多留學(xué)生不可言說(shuō)的痛了。有的小伙伴跟萬(wàn)能班長(zhǎng)說(shuō)自己明明很努力的寫essay，但是就是拿不到高分，特別受打擊。那么essay寫作格式是什么樣的，有什么高分小技巧嗎?一起來(lái)看看吧!首先是寫好essay的前提步驟：1、仔細(xì)審題+思考看清所要寫的主題是什么，具體是什么方面，以及要找的相關(guān)資料。2、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料找到相關(guān)的資料文獻(xiàn)，進(jìn)行閱讀，要帶上自己的思考，最后把思考和相關(guān)資料寫成通順的Essay。3、確定論點(diǎn)你的留學(xué)essay題目一定是和課堂內(nèi)容相關(guān)的，可以根據(jù)topic去找相關(guān)的課堂筆記和教授的講義。通過(guò)重新翻看講義，你會(huì)對(duì)這個(gè)題目有了更深層次的理解，而在知識(shí)框架上，就可以構(gòu)建你自己的Essay
想要寫好一篇教育專業(yè)的論文，那么教育論文選題是非常重要的，選題是論文寫作的基點(diǎn)，亦即論文寫作與構(gòu)思的初始環(huán)節(jié)，重要性可想而知。對(duì)于初次進(jìn)行教育論文寫作的人來(lái)說(shuō)，往往不能很好的完成選題部分。選題要做好，必須掌握好方法，注意細(xì)節(jié)事項(xiàng)，避免陷入誤區(qū)。?1、專業(yè)性英國(guó)對(duì)于學(xué)生的基礎(chǔ)教育是非常的重視的，所以對(duì)于教育論文選題的專業(yè)性考察也是遠(yuǎn)超其他專業(yè)的。保證論文的合理性、專業(yè)性，拿出更過(guò)的教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)自己的寫作手法更加合理的運(yùn)用到教育論文選題中去，一個(gè)極具專業(yè)度的選題，能夠充分的展現(xiàn)出論文的整體水平。2、價(jià)值性教育專業(yè)培養(yǎng)的是更加全面的綜合性人才，是未來(lái)的教育界的中流砥柱。那么對(duì)于教育論文選題的價(jià)值性，要求就會(huì)是非常高的了。學(xué)生能否通過(guò)論文更加合理的總結(jié)出自己的研究與自己的進(jìn)一步思考，這些都是可
我們最近又到了澳洲final考試季，很多留學(xué)生同學(xué)覺(jué)得教授壓分、給分太低或是澳洲final掛科，最近常有國(guó)外留學(xué)的小伙伴來(lái)問(wèn)萬(wàn)能班長(zhǎng)：大學(xué)掛科了能申訴嗎?其實(shí)都可以運(yùn)用到申訴Appeal來(lái)合理地解決學(xué)術(shù)問(wèn)題。 萬(wàn)能班長(zhǎng)這里想問(wèn)一句，有多少澳洲留學(xué)生了解澳洲final掛科如何使用學(xué)習(xí)成績(jī)申訴機(jī)制 Academic Appeal呢?今天，班長(zhǎng)就以澳洲悉尼大學(xué)為例，為大家提供澳洲final的學(xué)術(shù)成績(jī)申訴教程。 ??????? ? 成績(jī)申訴機(jī)制Academic Appeal Academic Appeal，也就是學(xué)術(shù)申訴。 通常在澳洲final學(xué)校公布成績(jī)之后，大家會(huì)有15個(gè)工作日的申訴期限，但萬(wàn)能班長(zhǎng)在這里建議澳洲final掛科后大家在第一時(shí)間提出申訴。為什么呢? 首先，在澳洲fina
在全球高等教育領(lǐng)域中，布里斯托大學(xué)以其卓越的教學(xué)和研究而享有盛譽(yù)。特別是，該校提供的計(jì)算機(jī)碩士課程在許多國(guó)家的學(xué)生中廣受歡迎。為了滿足這些學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，該課程提供了廣泛而深入的輔導(dǎo)內(nèi)容，以確保學(xué)生能夠從課程中獲得最大的收益。一、核心課程和選擇性課程的結(jié)合布里斯托大學(xué)的計(jì)算機(jī)碩士課程設(shè)置非常靈活，既有固定的核心課程，又提供多樣化的選修課程，讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇最適合的學(xué)習(xí)路徑。核心課程旨在提供計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括算法設(shè)計(jì)、編程語(yǔ)言、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等。選修課程則涵蓋更多的專業(yè)領(lǐng)域，比如人工智能、機(jī)器學(xué)***數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)安全等。通過(guò)這樣多層面的課程設(shè)置，學(xué)生不僅能夠牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還能深入探討某些前沿領(lǐng)域。二、個(gè)性化輔導(dǎo)與支持在布里斯托大學(xué)，學(xué)生的個(gè)性化需求受到重
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