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抄襲率是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中需要注意的一個(gè)重要因素,也是一個(gè)比較難控制的因素。在論文寫(xiě)作的過(guò)程中,我們需要引用不同作者的論點(diǎn)支持我們的觀點(diǎn)或者做critical analysis。因此,我們需要在論文中大量引用其他人的觀點(diǎn)。在這種情況下,我們寫(xiě)作的內(nèi)容可能會(huì)出現(xiàn)一些直接引用或者無(wú)意識(shí)的字詞重復(fù)。因此,我們的論文抄襲率就在不經(jīng)意間就被拉高了。要降低英文論文的抄襲率,我們要注意以下幾點(diǎn)。
第1,改換詞語(yǔ)。英語(yǔ)中有很多同義詞,或者,我們可以用詞組替換掉單詞。例如,有些觀點(diǎn)中提到average employment rate,我們可以替換成average percentage of employed people之類(lèi)的詞組。通過(guò)對(duì)文字的理解,我們可以重新選用其他詞匯替換掉原有的詞語(yǔ),從而降低抄襲率。
第2,有一個(gè)decoding和conclusion的過(guò)程。我們?cè)谑占撐牡乃夭牡臅r(shí)候,往往可以找到不同研究者對(duì)于同一主題的一些論點(diǎn)。有些研究者的論點(diǎn)相同,有些研究者的論點(diǎn)不同。這些觀點(diǎn)都對(duì)我們的critical analysis有幫助。因此,我們需要對(duì)這些觀點(diǎn)做一些decoding和conclusion。在做conclusion的時(shí)候,我們可以總結(jié)不同研究者的相似觀點(diǎn),通過(guò)自己的語(yǔ)言將這些觀點(diǎn)講述出來(lái)。例如,我們?cè)谧鰏ustainable marketing相關(guān)研究的時(shí)候,可能會(huì)找到不同研究者對(duì)于不同人群對(duì)sustainable marketing的態(tài)度。在我們的總結(jié)中,我們可以按照不同人群做一個(gè)分類(lèi),然后將不同研究者的觀點(diǎn)包含其中。還是以sustainable marketing為例。有些研究者可能著眼于millennials,但是millennial對(duì)不同產(chǎn)品的sustainable marketing的態(tài)度和對(duì)green wash的定義可能不同。這種情況下,我們需要對(duì)不同的觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比和討論。通過(guò)這些總結(jié),我們可以組織自己的語(yǔ)言輸出觀點(diǎn),從而降低抄襲率。
第3,遇到數(shù)字的時(shí)候,我們就用另外一種表達(dá)方式。在論文寫(xiě)作中,我們可能需要用到數(shù)據(jù)支持我們觀點(diǎn)。例如在討論COVID-19對(duì)市場(chǎng)的影響時(shí),我們需要引用相關(guān)數(shù)據(jù),如sales amount或者unemployment rate。在引用這些數(shù)據(jù)的時(shí)候,我們可以通過(guò)圖表展示,然后通過(guò)語(yǔ)言做一個(gè)講解分析。具體的數(shù)據(jù)通過(guò)圖表中的數(shù)字展示,而我們?cè)谥v解中,則需要避免重復(fù)這個(gè)數(shù)據(jù)。例如,圖表中的數(shù)據(jù)是21.6%,那么,我們?cè)谥v解的時(shí)候可以說(shuō)more than 21%。再比如,圖表中顯示數(shù)據(jù)在不同時(shí)期有了一個(gè)增長(zhǎng)。比如從24%增長(zhǎng)到36%。那么我們可以說(shuō)increased by 12%。通過(guò)這樣的表述,我們可以降低數(shù)據(jù)信息的重復(fù)率。
總而言之,我們需要理解我們引用的信息的內(nèi)容和意思,然后用自己的語(yǔ)言進(jìn)行講述。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們可以把引用的觀點(diǎn)變成自己論文中的文字,而非直接抄錄。
2022-09-01
2022-12-22
2022-10-17
2022-10-27
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