萬(wàn)能班長(zhǎng)
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沒(méi)想到經(jīng)受住了
雅思/托福/SAT/GMAT/GRE/PTE...的考驗(yàn)以后
海外留學(xué)er立即迎來(lái)一個(gè)新的難題
Eaasy寫(xiě)作如何拿高分?
對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)
英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作是堂必修課
有些幸運(yùn)的同學(xué)
會(huì)遇到一個(gè)超貼心的論文導(dǎo)師
然而也有些同學(xué)艱難地渡過(guò)一學(xué)期
勉強(qiáng)拿了個(gè)pass
甚至fail…
下面這位萬(wàn)能學(xué)姐Shirley
曾經(jīng)也為Eaasy寫(xiě)作感到頭禿
但僅僅通過(guò)6課時(shí)的核心輔導(dǎo)
就輕松取得了80+的高分
她是怎么做到的呢?
明星學(xué)員
學(xué)員信息
姓名：Shirley
留學(xué)國(guó)家：英國(guó)
所在學(xué)校：利茲大學(xué)
在讀年級(jí)：本科四年級(jí)
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：國(guó)際商務(wù)
輔導(dǎo)產(chǎn)品：論文輔導(dǎo)
學(xué)員概況
Shirley同學(xué)在利茲大學(xué)四年級(jí)攻讀國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)。由于學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)國(guó)外的文化環(huán)境始終適應(yīng)不佳，所以論文分?jǐn)?shù)一直不太理想。
解決方案
輔導(dǎo)課程：萬(wàn)能班長(zhǎng)「論文輔導(dǎo)」
輔導(dǎo)老師：Roy
輔導(dǎo)方案：
01 導(dǎo)師匹配
課程規(guī)劃師與Shirley同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)需求的深入溝通，了解到學(xué)生學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力有所欠缺，對(duì)國(guó)外課程環(huán)境的適應(yīng)能力也始終不夠理想。根據(jù)學(xué)生的整體學(xué)習(xí)狀況做出綜合評(píng)估后，匹配了論文輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的Roy老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
02 定制課程
Roy老師與學(xué)生詳細(xì)討論已獲取到的課程資源，確定此次論文的具體寫(xiě)作方向、主題、研究方法。根據(jù)學(xué)生學(xué)校課程安排，確定此次論文輔導(dǎo)所有階段的具體時(shí)間。
03 調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)
調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)，輔助學(xué)生根據(jù)研究問(wèn)題和研究目標(biāo)設(shè)計(jì)出完整的問(wèn)卷內(nèi)容并確定回收手段。
04 數(shù)據(jù)分析
SPSS基礎(chǔ)指導(dǎo)，通過(guò)2-3個(gè)案例演示此次論文中需要用到的數(shù)據(jù)處理操作流程，針對(duì)案例演示結(jié)果對(duì)學(xué)生講解分析方法，為學(xué)生提供通用的數(shù)據(jù)分析描述文案。
05 撰寫(xiě)校驗(yàn)
對(duì)學(xué)生完成的初稿進(jìn)行批改及講解，輔助學(xué)生完成論文的二次修改，產(chǎn)出終稿并輔助學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行格式上的完善。
課程成果
通過(guò)萬(wàn)能班長(zhǎng)學(xué)術(shù)寫(xiě)作精英導(dǎo)師提供的論文輔導(dǎo)，Shirley同學(xué)迅速夯實(shí)了學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，論文完成取得了質(zhì)變飛躍，最終成績(jī)高達(dá)86，獲得了理想的feedback。
導(dǎo)師介紹
成績(jī)展示
學(xué)員反饋
很多留學(xué)生不適應(yīng)海外留學(xué)環(huán)境，難免會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，導(dǎo)致掛科的情況，雖說(shuō)可以申訴，但是在像加州伯克利分校這樣的學(xué)分制大學(xué)中，學(xué)分較高的課程在掛科之后，更加適合重修，好提升GPA，那么加州伯克利分校重修如何計(jì)算GPA呢?不妨隨萬(wàn)能班長(zhǎng)一起來(lái)看看吧。 我們以本科為例，加州伯克利分校GPA的計(jì)算方法為： 如果我們的課程獲得了A、B、C、D、P的評(píng)分，那么就可以將該課程的學(xué)分計(jì)入畢業(yè)所需學(xué)分(到了研究生階段也會(huì)有S的評(píng)分)。如果得到的不是這樣的評(píng)分，而是 I 或 IP的話，就不會(huì)計(jì)入學(xué)分了。 學(xué)分GPA換算為：A=4、B=3、C=2、D=1、F=0。另外，如果評(píng)分上有+號(hào)的話，在GPA上要加上0.3的評(píng)分，A+除外，A+的GPA依舊是4。 這就是加州伯克利分校的GPA評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，在我們正常修完課
華威大學(xué)掛科了怎么辦?很多英國(guó)華威大學(xué)留學(xué)的小伙伴一到期末，就會(huì)哭天搶地，尋求班長(zhǎng)幫助了，班長(zhǎng)通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，很多小伙伴對(duì)于華威大學(xué)掛科政策其實(shí)是不了解的，受到處分的同學(xué)，由于不了解華威大學(xué)掛科政策具體的掛科處理流程，往往會(huì)手忙腳亂地應(yīng)付。今天班長(zhǎng)就來(lái)和各位英國(guó)華威大學(xué)留學(xué)的小伙伴詳細(xì)聊一下華威大學(xué)掛科攻略~一起來(lái)看看吧!???????英國(guó)華威大學(xué)留學(xué)掛科的原因1. 英國(guó)華威大學(xué)課程難度太大華威大學(xué)掛科了怎么辦?為了避免掛科太過(guò)嚴(yán)重，各位英國(guó)華威大學(xué)留學(xué)的小伙伴們?cè)谏暾?qǐng)major時(shí)，可以避開(kāi)一些本身掛科率比較高的major。比如物理學(xué)、生命科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程major、建筑學(xué)、社會(huì)科學(xué)等major，這些都是高掛科major，沒(méi)有一定的基礎(chǔ)慎選!2. 英國(guó)華威大學(xué)留學(xué)，平時(shí)表現(xiàn)太差，profess
英國(guó)留學(xué)的各位留學(xué)生們，是不是都在擔(dān)心掛科的問(wèn)題呢?那么你對(duì)英國(guó)留學(xué)大一掛科的后果有多少的了解呢?今天就有萬(wàn)能班長(zhǎng)來(lái)為你詳細(xì)的敘述一下吧，幫助你進(jìn)一步的了解掛科的后果，進(jìn)而能夠付出更多的時(shí)間和精力來(lái)避免掛科。?許多前往英國(guó)的留學(xué)生由于初入一個(gè)陌生的環(huán)境不夠適應(yīng)，再加上不夠了解英國(guó)大一掛科的后果，導(dǎo)致的在大一階段就出現(xiàn)了掛科。下面這些都是大一掛科的后果，希望每一位即將出國(guó)的留學(xué)生都需要著重關(guān)注的，這些都是非常貼近現(xiàn)實(shí)的，值得你多做了解!后果一：補(bǔ)考或者重修期末考試不過(guò)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)后要進(jìn)行補(bǔ)考。而且不同院校，不同專(zhuān)業(yè)的具體要求還是有所去別的，有些甚至不能進(jìn)行補(bǔ)考和重修。一方面補(bǔ)考或者重修都要有一筆不小的經(jīng)濟(jì)開(kāi)支，無(wú)形中增加了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。另一方面，補(bǔ)考或者重修都需要你抽出更多的時(shí)間和精力去備考，
留學(xué)申訴成功幾率大嗎?畢業(yè)論文申訴流程有哪些?各位澳大利亞留學(xué)的小伙伴們經(jīng)常會(huì)咨詢這些問(wèn)題，確實(shí)，咱們留學(xué)申訴一直都是一個(gè)技巧活兒，很多小伙伴考試掛科，隨隨便便應(yīng)付留學(xué)申訴，結(jié)果導(dǎo)致留學(xué)申訴失敗，得不償失，萬(wàn)能班長(zhǎng)今天就給大家?guī)?lái)了這些留學(xué)申訴技巧，趕緊碼起來(lái)!!???????留學(xué)掛科申訴、國(guó)外留學(xué)成績(jī)申訴之Appeal申訴信萬(wàn)能班長(zhǎng)認(rèn)為，Appeal申訴信重要的是態(tài)度一定要誠(chéng)懇!不能太直白，省的導(dǎo)師覺(jué)得你是來(lái)要分的，郵件里可以委婉表達(dá)，向?qū)熣f(shuō)明自己認(rèn)為這次論文考試成績(jī)與預(yù)期出入很大，并說(shuō)明可能的原因。比如說(shuō)：國(guó)外留學(xué)成績(jī)申訴說(shuō)明客觀原因?qū)е鲁煽?jī)受了影響;自己對(duì)課題理解不準(zhǔn)確，并且希望可以和老師約個(gè)時(shí)間討論;一定要體現(xiàn)出自己上進(jìn)的態(tài)度，這門(mén)課對(duì)自己非常重要，主觀原因?qū)е碌模]件中就虛心的向老
英國(guó)大論文對(duì)于在英國(guó)留學(xué)的小伙伴們來(lái)說(shuō)是一門(mén)必修課。它關(guān)系到你是否能順利畢業(yè)并且拿到畢業(yè)證。好多小伙伴跟萬(wàn)能班長(zhǎng)說(shuō)自己用了好多辦法，就是感覺(jué)自己讀不進(jìn)去外文文獻(xiàn)。萬(wàn)能班長(zhǎng)今天的海外留學(xué)輔導(dǎo)就給小伙伴們講講外文文獻(xiàn)讀不進(jìn)去的原因。 ? 首先我們要知道科研大佬如何讀文獻(xiàn)?這個(gè)問(wèn)題的解答就是：打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，多做邏輯訓(xùn)練，大量的文獻(xiàn)搜尋，以及克服畏難心理。 剛開(kāi)始寫(xiě)作學(xué)術(shù)論文，或許大家都會(huì)被讀論文三個(gè)字嚇到，倘若讀論文不得其法，每周的組會(huì)估計(jì)都得備受煎熬，與導(dǎo)師的討論也難以交流。 實(shí)際上，文獻(xiàn)讀不下去主要是這三個(gè)問(wèn)題: 首先是畏難情緒(心理因素)。 開(kāi)始閱讀文獻(xiàn)會(huì)有畏難情緒具體往往表現(xiàn)為： 1. 畏懼閱讀：一想到讀論文就焦慮，甚至有的小伙伴連帶著還會(huì)害怕學(xué)習(xí)場(chǎng)所; 2. 拖延閱讀：在幾
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