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聽(tīng)證會(huì)，是海外院校針對(duì)被懷疑出現(xiàn)學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題的同學(xué)開(kāi)設(shè)的一種特制“法庭”。雖不是嚴(yán)格意義上的具有司法效應(yīng)的法庭，但聽(tīng)證會(huì)卻借鑒了很多法庭程序步驟，目的是希望能給予需要被聽(tīng)證會(huì)審判的學(xué)生最公平也最嚴(yán)肅的處理結(jié)果。
被安排上聽(tīng)證會(huì)的學(xué)生可能會(huì)有作弊、抄襲、代考代寫(xiě)等等不同問(wèn)題，每類(lèi)案件的應(yīng)對(duì)方式方法都有所不同，聽(tīng)證會(huì)的結(jié)果會(huì)直影響到未來(lái)學(xué)業(yè)。
在聽(tīng)證會(huì)的過(guò)程中，?師會(huì)對(duì)文章的觀點(diǎn)、寫(xiě)作的邏輯、所使用的reference來(lái)源和內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，學(xué)生需要回答出這些內(nèi)容。
聽(tīng)證會(huì)流程
01 面對(duì)調(diào)查陪審員
陪審員由學(xué)生和教職工構(gòu)成，他們負(fù)責(zé)行政類(lèi)工作，例如安排聽(tīng)證會(huì)時(shí)間表、整理會(huì)議紀(jì)要、下達(dá)判定結(jié)果等。
02 調(diào)查組證據(jù)搜集
調(diào)查組和即將上聽(tīng)證會(huì)的學(xué)生都必須在聽(tīng)證會(huì)開(kāi)始7天前，提供所有的相關(guān)證物和證人證詞，從而陳述自己的立場(chǎng)和態(tài)度。
03 調(diào)研環(huán)節(jié)
正式聽(tīng)證會(huì)之前會(huì)有一個(gè)調(diào)研環(huán)節(jié)，調(diào)查一般通過(guò)面談或語(yǔ)音溝通，大概會(huì)持續(xù)20分鐘到半個(gè)小時(shí)。
主要針對(duì)被舉報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，調(diào)查員會(huì)詳細(xì)記錄學(xué)生所陳述的細(xì)節(jié)，如何巧妙的回答調(diào)查員的問(wèn)題是很重要的。
調(diào)查結(jié)束后大約在一周內(nèi)，會(huì)收到學(xué)校發(fā)來(lái)的調(diào)查報(bào)告，老師舉報(bào)的內(nèi)容會(huì)隨著調(diào)查報(bào)告一起發(fā)放給學(xué)生。
04 聽(tīng)證會(huì)陳述
正式聽(tīng)證會(huì)開(kāi)始，針對(duì)性判斷受審學(xué)生是否有學(xué)術(shù)不誠(chéng)信行為，陪審員綜合考慮聽(tīng)證會(huì)上所有的證據(jù)和陳述，判斷學(xué)生是否有學(xué)術(shù)不端。
聽(tīng)證會(huì)大約出席6名成員，他們由從未接觸過(guò)案子的老師或者同學(xué)組成，針對(duì)之前的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行提問(wèn)和判斷。學(xué)生會(huì)有一個(gè)開(kāi)場(chǎng)陳述，總體解釋事情的經(jīng)過(guò)原因和結(jié)果。
在成員閱讀完指控內(nèi)容后，學(xué)生可以針對(duì)指控內(nèi)容提出反駁或解釋?zhuān)@段時(shí)間聽(tīng)證會(huì)成員可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)。最后學(xué)生對(duì)自己的案子進(jìn)行補(bǔ)充總結(jié)。
同時(shí)，為了保護(hù)學(xué)生的隱私，除了需要與證人溝通的時(shí)間安排之外，聽(tīng)證會(huì)全程的內(nèi)容將被保密。
很多同學(xué)被學(xué)校通知后都分外緊張和擔(dān)心，在這里要叮囑大家，遇到這樣的問(wèn)題要先冷靜。很多同學(xué)因?yàn)橐淮巫鞅妆宦?tīng)證沒(méi)有處理好而導(dǎo)致被開(kāi)除……
其實(shí)這個(gè)時(shí)候，你需要專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)來(lái)幫忙!
沒(méi)錯(cuò)!萬(wàn)能班長(zhǎng)為你進(jìn)行聽(tīng)證會(huì)指導(dǎo)!
在聽(tīng)證會(huì)中爭(zhēng)取自己的權(quán)益獲得最佳的處理結(jié)果!
近年來(lái)，英國(guó)留學(xué)熱持續(xù)升溫，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇去英國(guó)讀本科。然而，在這座留學(xué)勝地，也有一些同學(xué)可能會(huì)面臨補(bǔ)考沒(méi)通過(guò)的尷尬局面。那么，對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是否還有其他補(bǔ)救的辦法呢？接下來(lái)，我們就來(lái)詳細(xì)探討一下。首先，對(duì)于補(bǔ)考沒(méi)通過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不要慌張，也不要心灰意冷。在英國(guó)，大學(xué)通常會(huì)給學(xué)生三次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，因此，第一次沒(méi)通過(guò)，也不必過(guò)于沮喪。我們應(yīng)該冷靜分析自己的不足，找到薄弱環(huán)節(jié)，并加以改進(jìn)。畢竟，只要堅(jiān)持努力，成功就可能會(huì)稍縱即逝。其次，對(duì)于需要補(bǔ)考的科目，我們可以尋求老師的幫助和指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)補(bǔ)考一次后，相信我們已經(jīng)對(duì)這個(gè)科目有了一定的了解。那么，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到困難就要及時(shí)與老師進(jìn)行溝通。老師通常都是經(jīng)驗(yàn)豐富、樂(lè)于助人的人，他們會(huì)給我們提供一些學(xué)習(xí)的技巧和方法，幫助我們更好地復(fù)習(xí)和備考。
如今，隨著越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，來(lái)自不同學(xué)術(shù)文化背景的他們?cè)谶m應(yīng)新環(huán)境時(shí)可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。其中之一便是學(xué)術(shù)不端的指控。被指控學(xué)術(shù)不端是每個(gè)留學(xué)生都不愿面對(duì)的情況，但如果不幸發(fā)生，參加學(xué)術(shù)聽(tīng)證會(huì)就成了一項(xiàng)必要的任務(wù)。那么，作為留學(xué)生，在應(yīng)對(duì)這種情況時(shí)需要做好哪些準(zhǔn)備呢？本文將詳細(xì)闡述這方面的內(nèi)容，為處于困境中的留學(xué)生提供實(shí)際的指導(dǎo)和建議。一、理解學(xué)術(shù)不端的指控及其后果學(xué)術(shù)不端指的是在學(xué)術(shù)活動(dòng)中違反學(xué)術(shù)誠(chéng)信的行為，包括抄襲、代寫(xiě)、作假、作弊以及其他不當(dāng)行為。在接受指控之前，學(xué)生需充分了解所被指控內(nèi)容的性質(zhì)和嚴(yán)重性。某些情況下，誤解或者文化差異可能會(huì)導(dǎo)致某些行為被錯(cuò)誤地判定為不端行為。因此，明確指控的具體內(nèi)容是學(xué)生必須首先做到的。了解學(xué)術(shù)不端指控的后果同樣重要。不同院校，對(duì)于學(xué)術(shù)不端行為的處
相信在澳洲留學(xué)的小伙伴們或多或少都經(jīng)歷過(guò)一些焦慮和抑郁的心情。也許是因?yàn)槿穗H關(guān)系，也許是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況又或者是學(xué)業(yè)壓力等等，尤其是到了Final考試期間，巨大的學(xué)業(yè)壓力夾雜著各種瑣碎的小事紛至沓來(lái)，連留學(xué)生輔導(dǎo)都無(wú)法緩解的考試緊張和生活小事，往往會(huì)讓人有些喘不過(guò)氣。 但是由于不想讓身處國(guó)內(nèi)的父母家人、親戚朋友們擔(dān)心，往往會(huì)選擇默默忍受這種心里的痛苦，自己默默解決。但是得不到解決和傾訴，往往會(huì)墜入更加可怕的深淵。又到了需要留學(xué)生輔導(dǎo)的final考試和交論文的時(shí)間了，需要心理疏導(dǎo)的同學(xué)越來(lái)越多，下面就是一些十分有用的方法，分享給大家，希望大家能夠戰(zhàn)勝抑郁，重返歡樂(lè)。 首先呢，每所大學(xué)基本上都有 counciling， 悉大的叫CAPS, 全名是 Counselling and Mental H
約克大學(xué)作為全球知名的高等學(xué)府，其嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和政策瓶頸讓人們對(duì)學(xué)術(shù)成就既充滿(mǎn)信心，又心生敬畏。當(dāng)你在約克大學(xué)的學(xué)術(shù)旅程中遇到挑戰(zhàn)，特別是當(dāng)補(bǔ)考后再次掛科時(shí)，你或許會(huì)關(guān)心一個(gè)亟待解決的問(wèn)題：你還有可能進(jìn)行學(xué)術(shù)申訴嗎？我們會(huì)在這篇文章中為你全面解析有關(guān)約克大學(xué)學(xué)術(shù)申訴的細(xì)節(jié)與步驟，幫助你了解如何保障自身的學(xué)術(shù)權(quán)利。一、補(bǔ)考后掛科意味著什么？在解釋約克大學(xué)的申訴流程之前，我們需要明確的是，補(bǔ)考后再次掛科意味著什么。約克大學(xué)的補(bǔ)考通常是為那些未能通過(guò)第一次考試的學(xué)生提供的第二次機(jī)會(huì)。這種機(jī)會(huì)讓學(xué)生能夠通過(guò)復(fù)習(xí)和調(diào)整策略來(lái)改善自己的成績(jī)。然而，當(dāng)補(bǔ)考后你仍然未通過(guò)，那將意味著你在該科目上的學(xué)術(shù)表現(xiàn)依然不足，這可能會(huì)嚴(yán)重影響你的學(xué)術(shù)進(jìn)程。二、學(xué)術(shù)違紀(jì)與學(xué)術(shù)成績(jī)差異首先，明確一點(diǎn)：學(xué)術(shù)申訴不僅僅是處理考
回國(guó)就業(yè)一直是留學(xué)生群體中經(jīng)久不息的話題了，澳洲留學(xué)回國(guó)就業(yè)怎么樣?近段時(shí)間有幾位小伙伴這樣咨詢(xún)?nèi)f能班長(zhǎng)，留學(xué)生回國(guó)就業(yè)現(xiàn)狀其實(shí)是因人而異的，就像萬(wàn)能班長(zhǎng)之前咨詢(xún)中提到的，和大家的整體綜合實(shí)力是密切相關(guān)的，但較好的那些澳大利亞留學(xué)生小伙伴們也會(huì)常常陷入糾結(jié)，澳大利亞研究生回國(guó)好就業(yè)嗎?今天萬(wàn)能班長(zhǎng)就來(lái)和大家一起嘮一嘮這個(gè)話題!???????萬(wàn)能班長(zhǎng)在查閱近五年的相關(guān)報(bào)告時(shí)發(fā)現(xiàn)，《2018年中國(guó)海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》海歸群體中近七成具有一定的海外工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有海外工作經(jīng)驗(yàn)的占三成。其中，具有“半年以下”海外工作經(jīng)驗(yàn)的占14百分比，“半年-1年”占17百分比，“1-3年以下”的占23百分比;擁有三年以上較長(zhǎng)海外工作經(jīng)驗(yàn)者占比較少，“3-6年”占11百分比，“6年以上”占5百分比。也就是說(shuō)，越來(lái)越多
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