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如果要票選學(xué)生最害怕的東西，畢業(yè)論文一定名列前茅。不少同學(xué)因?yàn)楫厴I(yè)論文而愁眉苦臉，經(jīng)常在選題階段就已經(jīng)體會到做學(xué)術(shù)的不易。其實(shí)要寫出一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文，并不像我們想象中那么難，下面萬能班長給大家整理了一些有用的干貨，趕緊去看看吧。 ? 如何選題 說到選題，很多同學(xué)都在這上面栽了一個(gè)大跟頭。有人甚至在離提交proposal只剩幾天的時(shí)候，因?yàn)楦鞣N原因，例如預(yù)期與實(shí)際不符、導(dǎo)師不認(rèn)可論文主旨與觀點(diǎn)，而需要全部推翻重寫。這部分同學(xué)最突出的問題就是選題不夠具體，太寬泛。那到底怎么的選題才足夠具體呢? 在確定的畢業(yè)論文的方向時(shí)，如果導(dǎo)師沒有指定的研究范圍與具體的研究對象，最好選一個(gè)自己感興趣的方向。寫論文是一個(gè)持久戰(zhàn)，在這期間，論文既是你前進(jìn)路上的障礙，也是陪伴你的同伴。大量的文獻(xiàn)閱讀和數(shù)據(jù)收集
在許多同學(xué)看來，寫Literature review是一件耗時(shí)費(fèi)力的工作。并且大部分學(xué)生寫Literature review，只是機(jī)械地復(fù)制原作者的觀點(diǎn)，各個(gè)觀點(diǎn)堆積起來就完成了一篇文獻(xiàn)綜述，但這樣寫出的文獻(xiàn)綜述是不合格的。其實(shí)要寫好一篇文獻(xiàn)綜述并不難，下面就來看看小編為大家整理出來的一些方法吧。 ? 在寫作自己的論文之前，導(dǎo)師會要求學(xué)生對即將研究的某個(gè)專題領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行理解和閱讀，通過對相關(guān)資料歸納整理與綜合分析后寫成文獻(xiàn)綜述。首先我們要厘清文獻(xiàn)綜述的概念，走出一個(gè)誤區(qū)，即Literature review不等于單純的讀書筆記，也不是隨意挑選幾篇文獻(xiàn)、簡單地復(fù)制前人的觀點(diǎn)。在閱讀文獻(xiàn)之前，先要認(rèn)真地選擇，挑選和自己研究課題最相關(guān)最核心的文獻(xiàn)。然后在進(jìn)行Literature review的
本科留學(xué)、博碩留學(xué)期間，掛科是留學(xué)生最不愿意面對的事情，這也就等于面臨無法獲得學(xué)位、無法順利畢業(yè)，也有可能最后還要被遣返回國。受到處分的同學(xué)，由于不了解國外大學(xué)具體的掛科處理流程，往往會手忙腳亂地應(yīng)付。 對于申訴Appeal，往往不是僅僅一份書面陳述就可以了，對于申訴信，必須高度重視!加入申訴技巧，才能增加申訴成功的可能性! ??????? 國外留學(xué)掛科的原因 1. 專業(yè)難度太大 為了避免掛科太過嚴(yán)重，本科留學(xué)、博碩留學(xué)生們在申請專業(yè)時(shí)，可以避開一些本身掛科率比較高的專業(yè)。比如物理學(xué)、生命科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程專業(yè)、建筑學(xué)、社會科學(xué)等專業(yè)。 2. 平時(shí)表現(xiàn)太差，教授印象分為零 在國外，最終考試成績不僅僅是由最后期末考試決定的。 以美國為例，一個(gè)學(xué)生的最終成績是由出勤率、平時(shí)作業(yè)、課
海外留學(xué)的小伙伴們，你是大一還是研究生?不管處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，你肯定知道掌握寫作技巧的重要性——尤其是當(dāng)每個(gè)教授都有自己的要求，每種類型的論文都有自己的要求時(shí)。你可能會害怕犯一個(gè)會影響成績的小錯(cuò)誤。今天，萬能班長列舉了9個(gè)致命錯(cuò)誤，各位本科留學(xué)、博碩留學(xué)生看看犯了沒? ??????? 弱介紹(或沒有介紹) 盡管你可能認(rèn)為學(xué)術(shù)文本看起來不像普通的博客文章或其他任何東西，但你必須完成的任何論文都應(yīng)該有一個(gè)介紹。原因如下：你需要讓你的讀者(即使只是你的教授)知道你將在論文、研究論文、課程作業(yè)等中涵蓋的內(nèi)容。 什么是好的介紹?里面有論文陳述。論文陳述是一兩句話，用來展示你將在論文中涵蓋的內(nèi)容。要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好的論文陳述，請遵循以下提示： 1.表達(dá)你對該主題的看法并添加有關(guān)該主題的具體細(xì)節(jié)(例如，
文獻(xiàn)閱讀肯定可以被本科留學(xué)生排在十大魔鬼學(xué)習(xí)任務(wù)的前列，為什么呢，很多沒接觸過文獻(xiàn)閱讀，特別是英文文獻(xiàn)閱讀的學(xué)生可能要說了，閱讀不是很簡單的一件事么，看單詞怎么會不會呢。其實(shí)他們大大低估了閱讀文獻(xiàn)的困難。 一般我們看文獻(xiàn)的心理變化可能得分為十個(gè)階段。下面讓萬能班長來為大家盤一盤。 ??????? 首先，是絕大多數(shù)同學(xué)一開始的心理，樂觀?？次墨I(xiàn)有什么難，一天看個(gè)幾千幾萬字應(yīng)該不在話下。心理上的樂觀會讓我們極大地低估了文獻(xiàn)的難度。從而讓我們后面的進(jìn)程舉步維艱。 第二個(gè)階段就是害怕，當(dāng)你真正開始閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候，面對已經(jīng)下載好的文獻(xiàn)，你點(diǎn)開仔細(xì)閱讀的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)每個(gè)單詞你可能都能理解，但是組合在一起就是不知道文章表達(dá)的意思，這時(shí)候你的心態(tài)將會從樂觀快速地變?yōu)楹ε拢臅浅７浅；拧? 第三個(gè)階
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