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沒錯!各位留學(xué)生在提交論文前一定要自查一遍，避免因為一些小的錯誤疏忽影響論文的整體分?jǐn)?shù)! 1、內(nèi)容部分 一. Abstract 寫再長也沒用，應(yīng)該重點突出這篇文章研究了什么，做了什么以及發(fā)現(xiàn)了什么。 (主題+方法+結(jié)論) This paper examines the effects of ... on ... based on panel data of ... from ... to .... This study find that xxx has a significantly negative effect on xxx. Further analysis shows that the effect of xxx on xxx is strengthened when
很多留學(xué)生在閱讀文章時往往只關(guān)注內(nèi)容，而缺乏對文章語言層面的關(guān)注。這種閱讀方式，雖然可以更快地獲取信息，但這對寫作的提升是十分不利的，它容易導(dǎo)致我們“眼高手低”——由于缺乏深入的思考，對某些語言點往往只會停留在“見過”或“眼熟”的階段，沒有“內(nèi)化于心”，化為己用的知識點寥寥無幾，寫作時便難以快速而準(zhǔn)確地輸出! 因此，要想真正吸收閱讀時遇到的語言點，達(dá)到寫作時信手拈來的境界，我們需要在閱讀中有足夠的“思考”來鞏固記憶。 這一步驟主要通過“仿寫(Imitating Writing)”來完成! 1. 仿寫的重要性 仿寫是最基本，也是最有效的寫作訓(xùn)練方法。 在亞馬遜寫作類書籍排行榜首《On Writing Well》的作者William Zinsser在他的書中寫到： “Writing i
創(chuàng)意寫作專業(yè)在卡迪夫大學(xué)算得上一門熱門學(xué)科，但是想要通過也不是一件容易的事情，每當(dāng)有掛科的情況出現(xiàn)，同學(xué)們就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。不要慌張，今天萬能班長來告訴你，卡迪夫大學(xué)創(chuàng)意寫作專業(yè)掛科了怎么辦? 一般學(xué)校在成績低于50%的情況下是拿不到碩士學(xué)位證書，而是會發(fā)一個叫做 Diploma(成功修滿120學(xué)分)或 Certificate(成功修滿60學(xué)分)的結(jié)業(yè)證書。它們只是一張學(xué)業(yè)證明，并不能用于回國后的學(xué)歷認(rèn)證和找工作。 無論你是本科生還是研究生，掛科之后都可以提出 Appeal 進入申訴過程，可以申訴的情況有： 考試掛科：考試掛科，首先一般學(xué)校都會給補考機會，但是補考的分?jǐn)?shù)有上限。但有機會總比沒有的好，如果沒有機會了，影響了學(xué)分或升學(xué)畢業(yè)，那就要選擇申訴。 論文掛科：聯(lián)系你這門課
最近又到了澳洲的考試季，但是有多少澳洲留學(xué)生了解如何使用「學(xué)習(xí)成績申訴機制 Academic Appeal」呢?下面澳洲留學(xué)輔導(dǎo)顧問就給大家解讀一下，在悉尼大學(xué)參加考試卻面對的校方?jīng)Q議該如何維護自己的權(quán)益。 一、成績申訴機制 Academic Appeal 通常在學(xué)校公布成績之后，大家會有15個工作日的申訴期限，但在這里建議大家在第一時間提出申訴。為什么呢? 首先，在拿到成績的第一時間就與老師取得聯(lián)系，學(xué)生非常重視自己的成績且認(rèn)為成績有不合理之處，表明學(xué)生對于此事的重視程度。反之，后遞交申訴的學(xué)生，老師可能也會認(rèn)為其本人對于自身成績都沒那么重視，這很大程度會降低申訴成功幾率。 其次，考試出成績后，學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)遞交申訴，自然而然申訴的審閱就有了先后之分。再者，尤其是期末考試過后，很多老
很多留學(xué)生在essay寫作中不知道如何選擇哪些形式的標(biāo)題，下面萬能班長就給同學(xué)們分享七種給選essay標(biāo)題的小技巧和相關(guān)注意事項，同學(xué)們快來看看! 1.Whenever possible,use a declarative rather than a neutral title把題目改為說明性的陳述性的句子 說清楚本文講了個什么事情，不要只說本文包含了什么 neutral title是什么樣呢?如下： Influence of aspirin on human megakaryocyte prostaglandin synthesis 只說了“影響”，沒說什么影響。 而declarative title是： Inhibition of prostaglandin synthesi
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