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  • Dissertation寫作框架有哪些?這篇高分指南一定要Get!

    對于很多英國留學生們來說,dissertation在整個學業(yè)生涯中占據(jù)總學分三分之一的比例,也是取得學位的關鍵所在。能夠獲得Distinction的畢業(yè)論文通常都具有非常強的邏輯性,框架清晰,關聯(lián)性強,具有創(chuàng)新性。 英國畢業(yè)論文主要分為兩大類:Data-based (empirical) study 以數(shù)據(jù)為基礎的實證型研究和 Literature-based (non-empirical) study 以文獻為基礎的非實證型研究。 今天這篇文章小萬就給大家總結一下,英國畢業(yè)論文dissertation的寫作技巧和框架結構吧! Dissertation選題 撰寫畢業(yè)論文之前,需要先選題。選題非常重要,是整個研究的基礎。 1. 選擇感興趣的論文話題 選題的第一要素是興趣,只有你對這個

    2022-05-30
  • 澳洲留學生出現(xiàn)掛科要如何進行申訴呢?

    澳洲留學出現(xiàn)掛科是非常麻煩的事情,光是申訴就要花上大把的時間,而且成功率還極低,所以不少同學會選擇直接重修,如果重修還不過,那么就有被退學的風險了,那么,如何避免這樣的情況,最好的辦法就是努力學習,出現(xiàn)掛科要積極申訴,接下來萬能班長就為大家介紹一下澳洲掛科申訴的一些基本情況。 一、澳洲留學哪些情況會掛科 (1)掛科率≤50% 一般一學期的課程是4門課,如果掛了其中的1-2門課,并且沒有double fail(同一門課掛了兩次或以上),這個時候你基本上是安全的。需要做的是下學期重修一次,努力pass~ 需要注意的是,澳洲的掛科分數(shù)線是50分,所以如果考到了48、49,可以爭取復議。 (2)掛科率≥50% 一學期4門課中,若fail了2門或以上,或者是出現(xiàn)了double fail,學校

    2022-05-27
  • 加拿大留學期末考試論文作弊怎么辦?

    在加拿大留學每每到了期末,在考試和論文的輪番轟炸下,經(jīng)常會讓留學生們苦不堪言。所以小伙伴們“急中生智”,決定抄抄論文,抄一點也不會被發(fā)現(xiàn)什么吧,等等之類的安慰自己的話。萬能班長在這里告誡大家,不要學術不端! 一、期末論文學術不端的行為有: 如果學生確實在期末考試中存在論文違規(guī)行為,那么應該盡早發(fā)現(xiàn)自己存在的學術不端問題,及時和教授以及學術委員會承認錯誤,爭取輕判。學生常見的會犯的錯誤有: 1. 直接提交別人寫的文章/作業(yè) 2. 在沒有標明引用來源情況下,直接復制粘貼別人之前寫的文章 3. 在沒有標明引用來源情況下,改寫他人作品 4. 在沒有標明引用來源情況下,以直接引用方式插入文本 5. 在沒有標明引用來源情況下,將多個他人文本混編在一起 6. 引用文章后,只標明了一部分文本的

    2022-05-27
  • 留學掛科了怎么辦?補救最硬核指南!挽救你的學費!

    辛辛苦苦又一年發(fā)現(xiàn)分數(shù)40+熬夜變禿論文改了八百回但被認定抄襲?難道只能忍氣吞聲嗎?這里的答案當然是不!!今天萬能班長教你用正確的姿勢申訴穩(wěn)穩(wěn)拿回屬于自己的好成績好名聲! 什么是申訴? 申訴是每位學生的權利,當出現(xiàn)掛科后,同學們可以到學校的官網(wǎng)上查找申訴的基本流程,申訴是一個非常有效的渠道,如果成功了,就可以重新獲得一次機會。 申訴作為救命稻草,一定要精準利用好,如果有以下情況發(fā)生,那么就可以進行申訴。 第一:同一門學科兩次不及格(Double Fail); 第二:連續(xù)兩個學期Fail 50%或以上; 第三:一個學期平均分沒有達到50分; 第四:違反了之前約定的注冊條件Enrolment Condition; 第五:無法在被允許的最大時間內(nèi)完成課程。 那么,什么時候申訴比較合

    2022-05-24
  • 留學生課程論文輔導:全網(wǎng)最全Essay寫作高分攻略!

    assy已經(jīng)成為留學生普遍的瓶頸,感覺很完美的文章寫完后就變得漏洞百出。不過班長想說,文章表達能力是需要長久的閱讀、寫作積累才能提升的,對于留學生而言,顯然并沒有很多的時間去適應。因此,今天萬能班長就跟大家聊聊,一篇高分Essay有哪些技巧吧! Eassy評分標準 在熟知技巧前,學姐首先要讓大家了解它的評分標準,只有把握好方向,才能拿到高分Essay。 Essay的評分標準主要有兩點: 第一,考察學生在上課的時候,對所學知識的理解程度。很多同學忽略了這一點,寫作的時候腦洞大開,寫了很多與所學無關的內(nèi)容,最后肯定是無法通過的。 第二,考察學生是不是有自己的主觀想法,有沒有足夠的solid evidence支持你的想法和邏輯,文章結構是不是足夠清晰,語言表達方式是否流暢。 俗話說,知己

    2022-05-23
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