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1. coversheet: 上面有你的標(biāo)題，字?jǐn)?shù)，學(xué)生號(hào)碼，日期等。標(biāo)題應(yīng)該是你文章的高度概括.2. index: 在目錄里面，把論文詳細(xì)的結(jié)構(gòu)和頁數(shù)交待清楚.3. abstract: 就是你整篇文章的概要，一般來說100–200字為宜.4. introduction：700字左右，給你整個(gè)論文定基調(diào)，在這里面提出你的調(diào)查的問題，然后把context概要的講一下。5. literature review: 3000字左右，這里面，主要講的是前人怎樣做research的。6 .research design and methodology: 1500字左, 主要是講你文章的研究方法。
第1步：就是需要去認(rèn)識(shí)問題，這個(gè)步驟也就是需要去確認(rèn)研究問題的步驟;第2步：是回顧信息，也就是需要進(jìn)行文獻(xiàn)回顧，在文獻(xiàn)回顧的過程中，研究者可以去了解關(guān)于topic，之前的文獻(xiàn)有哪些研究方向;第3步：是數(shù)據(jù)收集，在這個(gè)過程，研究者針對(duì)具體的研究目標(biāo)去收集數(shù)據(jù)，第四步就是分析收集來的數(shù)據(jù)，與之前的文獻(xiàn)進(jìn)行對(duì)比;第4步：就是根據(jù)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果得出研究結(jié)論。
研究問題不宜太大，也不宜太小，需要?jiǎng)倓偤?。設(shè)定好研究問題之后，需要對(duì)研究問題進(jìn)行評(píng)價(jià)，比如研究問題對(duì)我來說是否合適，研究問題對(duì)所選科目來說是否合適，研究問題是否清楚，是否可行?研究問題是基于現(xiàn)在的理論和實(shí)驗(yàn)知識(shí)嗎，研究問題互相之間是關(guān)聯(lián)的嗎?依據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)之后，再進(jìn)行二次的深入研究，這樣就可以對(duì)研究問題進(jìn)行進(jìn)一步的確認(rèn)和修改。
1、身體原因，需要提供醫(yī)生的證明信、警察局信件證明，比如意外事故、外來受傷等原因?qū)е聮炜啤?、家庭/心理原因，需要與學(xué)校聯(lián)系說明情況。3、不可抗力因素，考試作弊/論文被判抄襲/出勤率低，這些情況一般都是直接被退學(xué)，只有申訴一種途徑。如果你掛的課程不能補(bǔ)考但這門課在下學(xué)期也有開設(shè)，則可以選擇重修，但是要額外再交一次這門課的費(fèi)用。并且需要注意學(xué)校關(guān)于補(bǔ)考的信息以及學(xué)校的補(bǔ)考時(shí)間。但如果下學(xué)期沒有開設(shè)這門課，那么就不得不延期至少一年畢業(yè)，甚至無法拿到學(xué)位。
是的。英國曼徹斯特大學(xué)在大一大二大三階段，及格分?jǐn)?shù)是40分，如果一門課掛科成績?cè)?0-39之間，你其他課的成績足夠好，則這門課不用補(bǔ)考也可能拿到學(xué)分，或者在馬上畢業(yè)的情況下一門課掛科成績?cè)?0-39也是有機(jī)會(huì)軟掛獲得學(xué)分的。但是，不是所有課程都可以軟掛，有些強(qiáng)制需要通過的課是不能軟掛的，且對(duì)軟掛的學(xué)分總量有限制。比如大二只能多40學(xué)分的課程compensation。
合理分配考試周的復(fù)習(xí)時(shí)間。清楚總共有多少考題需要作答之后，合理分配答題時(shí)間?？焖賹懴旅坎糠只蛎康揽碱}的作答時(shí)間，考試結(jié)束前至少預(yù)留10分鐘時(shí)間檢查答案。隨后，按照之前分配的答題時(shí)間進(jìn)行答題。一般來說， 合理安排時(shí)間對(duì)每一道題進(jìn)行作答， 更好地解答部分考題而沒有時(shí)間管剩下的題目得分要高。在答題次序上，要考慮哪些題目會(huì)花你比較多的時(shí)間，適當(dāng)多花點(diǎn)時(shí)間在分?jǐn)?shù)比較重的題目上。許多人會(huì)從簡單的題目開始做起，跳過難題，再回過頭來啃這些硬骨頭。
在英國愛丁堡大學(xué)中，基本每個(gè)學(xué)期會(huì)有至少1門閉卷考試。老師會(huì)在開學(xué)第1堂課為學(xué)生詳細(xì)介紹考試所涉及到的地方、考試的難易程度等問題。需要注意的是，英國老師并不會(huì)為學(xué)生畫出考試要點(diǎn)內(nèi)容、督促復(fù)習(xí)，而是需要學(xué)生在平時(shí)盡可能多的吸收及歸納上課的知識(shí)。因?yàn)橛鴮W(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)于英文閱讀及寫作水平要求較高，所以建議學(xué)生從留學(xué)的第1天起，就開始參考圖書館里藏著的本專業(yè)Past Exam Paper，為自己的期末考試做充足的準(zhǔn)備。
以講義為綱領(lǐng)看書雖然愛丁堡大學(xué)專業(yè)課程老師上課的時(shí)候，很少會(huì)公開說他跟隨那個(gè)大師的觀點(diǎn)，但是從講義上，一般都能基本上看出來。對(duì)這一點(diǎn)做到心中有數(shù)，以講義為綱，著重突擊講義上列出的理論點(diǎn)。當(dāng)然，老師也明白，理論都是在不斷發(fā)展變化的，所以只有不斷吸取別家精華才不能丟飯碗。所以你經(jīng)常在講義里也能發(fā)現(xiàn)別家的一些理論，這也是一定要引起重視的?？傊痪湓?，以講義為引導(dǎo)看書，把有限的精力放在講義列出的點(diǎn)上。
碩士課程一般都是講座制，也就是說，一門學(xué)科常常會(huì)有多個(gè)老師來一起合作完成，結(jié)合自己的科研，尋找對(duì)科研有興趣的學(xué)生，找來一起研究，同時(shí)也為留學(xué)生的畢業(yè)論文提前鋪墊。難點(diǎn)是，如果學(xué)生要把某個(gè)領(lǐng)域吃透，那么課外學(xué)習(xí)的東西很多，一個(gè)學(xué)科講座下來，精讀三篇論文是基本的。對(duì)于中國留學(xué)生來說，由于語言方面的阻礙，這個(gè)過程非常困難。
1、文中的引文通常包括作者的姓名(僅姓氏)和出版年份。此信息通常包含在文中引用部分之后的括號(hào)內(nèi)。2、如果文本中已經(jīng)給出了原作者的姓名，則括號(hào)中只需要包含出版年份即可。3、如果是直接的引用或者是對(duì)某一頁具體的內(nèi)容進(jìn)行了引用，還需要給出具體的頁碼，這樣讀者可以找到引用部分所在的特定位置。4、如果作者是兩位或者是三位時(shí)，需要列出所有作者的姓氏。當(dāng)有多位作者時(shí)，通常會(huì)給出第一作者的姓氏，然后加上“et al.”。5、對(duì)于口頭陳述類文獻(xiàn)，比如講座，引用格式通常與已發(fā)表的作品完全相同，并應(yīng)提供演講者的姓名和演講日期。
大聲朗讀你的論文。班長建議你讀你的文章大聲，讓你聽到紙張翻動(dòng)的聲音。如果您大聲朗讀，則更容易聽到尷尬的措辭和發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。如果你有朋友愿意大聲朗讀你的論文，也請(qǐng)他或她幫忙。你可以坐下來，聽你的話，并注意你可能需要修改的地方。
倫敦大學(xué)國王學(xué)院畢業(yè)大論文中的support evidence譯為論據(jù)，你在提出論點(diǎn)后就可以進(jìn)行思考：這個(gè)論點(diǎn)由什么證據(jù)支撐計(jì)較好呢?因?yàn)樽x者看見你的觀點(diǎn)后會(huì)帶著疑問往下看，所以你要想什么證據(jù)能代表你的觀點(diǎn)是正確的呢?要解答這個(gè)問題，你需要事先就檢查好你所需要的一切證據(jù)，比如文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、圖表等，證據(jù)越充分，論點(diǎn)越站得住。
在整個(gè)Methodology章節(jié)，你需要說明所寫文章如何對(duì)數(shù)據(jù)與資料進(jìn)行收集，關(guān)于資料收集的方法。你需要給出明晰的解釋，而且需要表明搜集資料的過程中，你運(yùn)用的方法是科學(xué)的、可行的，這樣做可以增加可信度。1、首先你需要對(duì)研究中的參與者或樣本給予定義，說明試驗(yàn)中有多少人或樣本容量，以及選擇他們的方法和過程。2、時(shí)間和流程也是Methodology中的重要組成部分。在這個(gè)部分當(dāng)中，你需要說明研究的起始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間，并且描述出研究的流程、遵循的步驟。3、對(duì)于研究中用到的方法(例如調(diào)研)，你需要在這個(gè)部分證明其效度以及可靠性。
英國畢業(yè)論文掛科，論文沒過解決辦法：1、先找到自己畢業(yè)論文沒過的原因，比如是因?yàn)椴橹芈蔬^高、格式錯(cuò)誤還是因?yàn)槭裁丛颉?、根據(jù)原因來進(jìn)行申訴，一般來說，畢業(yè)論文還有一次重新提交的機(jī)會(huì)，把握好這一次機(jī)會(huì)也還是可以順利畢業(yè)的。論文改寫注意事項(xiàng)：1、高質(zhì)量改寫如果只是單純的替換同義詞，那根本算不上改寫，一個(gè)不錯(cuò)的改寫應(yīng)該是將內(nèi)容理解后，修改語態(tài)、修辭手法、敘述手法并添加進(jìn)自己的理解，在論文降重和連貫性上，還是非常效率的。2、保持獨(dú)立性有的時(shí)候，與同學(xué)合作進(jìn)行論文的創(chuàng)作，也是會(huì)被懷疑是學(xué)術(shù)不端的，有不少同學(xué)就是在這個(gè)地方遇到了麻煩。但是如果有一個(gè)合適的署名，那么就不會(huì)有這種問題了。3、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化保證論文中的數(shù)據(jù)等內(nèi)容是自己通過實(shí)驗(yàn)收集來的，直接編造或者抄襲數(shù)據(jù)也是不可行的。同時(shí)也可以將數(shù)據(jù)的格式進(jìn)行一個(gè)
Title page–標(biāo)題頁這是一篇Dissertation的first part;Abstract–摘要在整篇Dissertation中摘要是論文字?jǐn)?shù)少的一部分了;Content pages–內(nèi)容頁在該部分中，一般會(huì)說明和介紹本論文的主要結(jié)構(gòu);Introduction–前言這一部分作為畢業(yè)論文正文的first part;The literature review,or context of the study—文獻(xiàn)回顧背景研究文章的主要目的是讓你介紹一下你的研究領(lǐng)域的總體背景，從而讓讀者明白文章的研究主題是適用于該研究領(lǐng)域的。
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