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國立大學(xué)澳洲掛科申訴—對一般不當(dāng)行為決定提出申訴：對于部分大學(xué)，當(dāng)收到開除信(Exclusion letter)的時(shí)候，如果知道自己無法再讀下去，或者完全是自己的責(zé)任，申訴無望，可以自己主動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)。不過轉(zhuǎn)學(xué)也會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況來決定轉(zhuǎn)學(xué)分的多少，并不能像同學(xué)們希望的那樣所有的學(xué)分都能完全轉(zhuǎn)到新的學(xué)校。當(dāng)然，如果不想花費(fèi)那么多時(shí)間繼續(xù)就讀本科，也可以選擇本科未畢業(yè)直接申請碩士，對于本科在last one or two year被開除或者因?yàn)閽炜频鹊仍虿荒墚厴I(yè)或者被延期畢業(yè)，自己不想繼續(xù)讀本科浪費(fèi)更多時(shí)間，可以通過背景提升，直接申請碩士，也可以給到父母和自己一個(gè)交代，不至于浪費(fèi)五六年時(shí)間拿一個(gè)本科學(xué)位。
Transitions可以幫助建立觀點(diǎn)與數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。因此，它們對于確保報(bào)告的清晰度和連貫性至關(guān)重要。在大家本科畢業(yè)論文格式要求的topic sentences中加入transitional phrases，幫助保持各部分之間平穩(wěn)過渡的另一個(gè)技巧是在編寫該部分之前簡要介紹該sub-section。
提出學(xué)術(shù)上訴的時(shí)間范圍是在你被告知你希望上訴的決定后的20個(gè)工作日內(nèi)。你被告知你希望上訴的決定后的20個(gè)工作日。你只能上訴對公布的學(xué)術(shù)分?jǐn)?shù)或你的獎(jiǎng)項(xiàng)分類提出上訴。在提出上訴之前，你需要確認(rèn)你想上訴的結(jié)果是不是已經(jīng)確定的，因?yàn)槟悴荒軐εR時(shí)決定提出上訴。如果你不確定你的成績何時(shí)能得到確認(rèn)，請看學(xué)生的評分、成績和重修信息。
在上訴結(jié)束前，你不能獲得上訴所涉及的學(xué)位授予。在上訴結(jié)束或上訴被撤回之前，你不能被授予上訴對象的學(xué)位。任何希望上訴的畢業(yè)班學(xué)生，須在提交上訴后盡快讓畢業(yè)小組知道。在提交上訴后，需要盡快讓畢業(yè)小組知道他們還不想畢業(yè)，請發(fā)電子郵件至graduation@leeds.ac.uk。任何接受大學(xué)頒發(fā)的證書的學(xué)生都將被視為已經(jīng)接受了他們的成績?！W(xué)生畢業(yè)，就不能再對他們的獎(jiǎng)勵(lì)提出上訴。
你會(huì)收到注冊處的電子郵件，確認(rèn)你的進(jìn)展決定，并明確說明個(gè)人上訴的截止日期。你提交上訴的截止日期是電子郵件發(fā)出后的10個(gè)大學(xué)工作日。只有在特殊情況下，學(xué)生行為、投訴和申訴小組才會(huì)酌情豁免截止日期。大學(xué)工作日是指所有工作日(周一至周五)，英國公共假期和大學(xué)關(guān)閉日除外。
申訴需要在決定后28天內(nèi)提交正式階段申訴表。申訴可以在以下基礎(chǔ)上提交。程序違規(guī)和/或以前未披露的特殊情況(見指南)，但學(xué)生需要有充分的理由不在受影響的評估7天內(nèi)使用特殊情況程序。
可以的，你也可以選擇推遲畢業(yè)，只要你的課程的儀式日期還沒有過去。如果你想推遲畢業(yè)，直到你的上訴得到解決，請通過學(xué)生幫助聯(lián)系學(xué)生服務(wù)部。當(dāng)你提交上訴表格時(shí)，也請通知學(xué)生行為、投訴和申訴小組。請注意，屆時(shí)你將不可能在下一個(gè)會(huì)期前獲得學(xué)位授予。如果你推遲夏季畢業(yè)，下一次畢業(yè)的機(jī)會(huì)是12月。進(jìn)一步的信息可以在會(huì)期和獎(jiǎng)勵(lì)辦公室的網(wǎng)頁上找到。
如果你質(zhì)疑學(xué)術(shù)判決，大學(xué)將不考慮學(xué)術(shù)上訴。學(xué)術(shù)判斷是指只有學(xué)術(shù)專家的意見才足夠，即評分員的意見。因此，大學(xué)不會(huì)考慮基于學(xué)術(shù)判斷的學(xué)術(shù)上訴的情況包括：你對已獲大學(xué)批準(zhǔn)的課程、模塊和課程的相關(guān)內(nèi)容或?qū)W習(xí)成果的學(xué)術(shù)判斷提出上訴;你對拍攝的內(nèi)容和現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)的學(xué)術(shù)判斷提出上訴的情況;你對你提交的評估工作的價(jià)值提出上訴的情況;你對你所遵循的研究方法的學(xué)術(shù)判斷提出上訴的情況。
有兩種方法來處理商業(yè)研究論文:主要使用案例研究并通過理論來解釋，或者主要使用課程理論來回應(yīng)論文，然后使用案例研究將其應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活。它們的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及有充分解釋和支持的論點(diǎn)來回答問題。盡管如此，通過閱讀多年來許多得分較高的商業(yè)研究論文，我們可以清楚地看到，所有這些論文，無論其方法如何，都遵循30-70規(guī)則。只要你遵循"30-70法則"，選擇你認(rèn)為合理、適合寫作的方法，你就能順利地寫出商業(yè)研究論文。
在進(jìn)行Dissertation寫作的時(shí)候非常重要的內(nèi)容就是關(guān)于學(xué)術(shù)誠信的遵守。學(xué)術(shù)誠信的六個(gè)核心價(jià)值觀是:信任、誠實(shí)、公平、責(zé)任、尊重、勇氣。這對學(xué)術(shù)寫作意味著，你要在學(xué)術(shù)寫作中踐行學(xué)術(shù)誠信，要牢記這六種價(jià)值觀，特別是要使用正確和準(zhǔn)確的參考文獻(xiàn)。
雅思考試重要的方面是你的詞匯量。如果你的詞匯量不夠好，你需要制定一個(gè)詞匯量完善計(jì)劃。從每天練習(xí)一點(diǎn)英語口語開始。閱讀一些你喜歡的東西。你讀得越多，說得越多，你的技能就會(huì)提高。你可以閱讀常見的雅思話題，并就你周圍的環(huán)境、新科技、現(xiàn)代教育等話題寫出自己的看法。練習(xí)這些話題的聽力和寫作將提高你的知識和思想，同時(shí)提高你的英語水平。你可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索常見的學(xué)術(shù)寫作和口語話題，并閱讀它們，了解它們的結(jié)構(gòu)。
我們都知道，人口每天都在增加。為了管理大量的人，新的技術(shù)也正在被創(chuàng)造出來。這些新設(shè)備產(chǎn)生了大量的垃圾，對環(huán)境產(chǎn)生了負(fù)面影響。地球需要為子孫后代保存下來。因此，我們需要了解如何減少垃圾。我們不能像普通人一樣保護(hù)環(huán)境免受危險(xiǎn)物質(zhì)的影響。然而，通過學(xué)習(xí)環(huán)境工程，我們可以學(xué)習(xí)如何保護(hù)我們的生態(tài)系統(tǒng)免受各種毒素的影響。所有的年輕人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這門課程，以便為子孫后代保護(hù)地球。
1.查閱過去研究你心目中的主題的論文。對研究問題有一個(gè)深刻的理解。2.注意那些在參考文獻(xiàn)中再次出現(xiàn)的作者，并閱讀他們所說的內(nèi)容。在你對相關(guān)文獻(xiàn)和研究的討論中納入他們。3.你的題目不能重復(fù)別人的題目。它須具有社會(huì)相關(guān)性(對時(shí)代有用，意義重大)。4.管理你的研究范圍。如果它涉及的內(nèi)容非常少，那么就沒有辦法使它變得有趣。增加一些范圍。如果范圍太廣，你就無法公正地處理它。減少一些范圍。
1、盡早開始。沒有抄襲的一個(gè)簡單方法是慢慢地寫你的論文。當(dāng)你匆忙時(shí)，很容易錯(cuò)過一些東西。如果有足夠的時(shí)間做研究并注意你的內(nèi)容，你可以將寫作進(jìn)程進(jìn)一步提速。在壓力下，你更有可能犯不必要的錯(cuò)誤。2、正確引證。引用資料來源是一回事，但如果你做得不正確，它就沒有什么作用。了解你正在做的論文的標(biāo)準(zhǔn)，并準(zhǔn)確地應(yīng)用它們。即使你試圖做正確的事情，你也可能是錯(cuò)誤的。3、校對。校對是強(qiáng)制性的，有助于防止抄襲。你可以找一些好的文章改寫者，但校對你的工作做得很好。不需要花那么多時(shí)間來閱讀你的文章，并確保你引用你使用的所有來源。它不需要花費(fèi)。這個(gè)程序很容易應(yīng)用，而且會(huì)有結(jié)果。
我們要確定一個(gè)比如容易展開的題目。要確定這樣的題目，我們需要在dissertation開始之前大量閱讀文獻(xiàn)。這樣我們可以確定一個(gè)大致的方向。這個(gè)方向可以是目前討論較多的話題。我們需要從我們的專業(yè)出發(fā)，尋找可以和大環(huán)境事件相契合的某個(gè)點(diǎn)。例如，在目前COVID-19疫情影響全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境的大前提下，人們的行為也會(huì)受到一些影響。因此，我們可以閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)，從而找出和我們專業(yè)相契合的點(diǎn)。
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