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學校是允許補考的，但是補考是有上限分數(shù)設(shè)置的，最后的成績會影響是否能拿到degree，所以如果不能申請EC的話，就需要抓緊時間來做申訴了。不管因為什么原因錯過了，一般來說，學校能接受的理由有：重大計算機問題;嚴重的健康問題;親密關(guān)系的人死亡;個人情況發(fā)生巨大變化。
結(jié)合自己的專業(yè)技能。專業(yè)范圍一般較大，比如學金融，那么關(guān)于經(jīng)濟，財務(wù)，會計，審計，股市分析，世界經(jīng)濟等都有涉獵，所以這些都可以作為方向，不一定非得是國際金融動態(tài)，什么房地產(chǎn)，跨國企業(yè)財務(wù)體系統(tǒng)統(tǒng)可以寫!技能指的是擅長什么，如擅長薪酬、績效管理，或者制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，亦或處理采購、成本相關(guān)問題，能夠?qū)I(yè)和技能結(jié)合起來再好不過了。
1、搜集文獻應(yīng)盡量全。大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述。2、注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現(xiàn)觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。
撰寫申訴陳述時，請記住申訴理由的嚴謹和適用。你必須滿足學?？山邮芾碛芍械囊粋€或多個，這樣申訴才會被考慮，從大學的角度來看，只有與這些理由相關(guān)的信息才與申訴相關(guān)。這并不意味著你的陳述必須簡短。如果你有很多相關(guān)的細節(jié)需要解釋，不要害怕詳細解釋，但是要確保你沒有跑題。書寫清晰，考慮副標題，使你的陳述易于理解。如果你的訴求有幾個方面，通常最好按照主題來區(qū)分，即使會在時間順序上重疊。
1.可以直接拿The University of Adelaide碩士文憑，比本科文憑含金量高，更加好就業(yè)。2.學制短，比如讀一個授課型碩士只需要一年，比起其他方法會更節(jié)省時間。3.成功率高，轉(zhuǎn)學/轉(zhuǎn)專業(yè)都會有被拒導致失敗的幾率，而跨本科申碩擁有非常高的成功率。4.合法合規(guī)，本科沒畢業(yè)時跨申碩士這種情況在國外一直都是被允許的，并且每年都有不少學生申請成功。
導師對Assignment的字數(shù)一般是有要求的。如果導師給出的Assignment字數(shù)要求是5頁，那么在寫作的時候，就要注意合理的進行規(guī)劃和設(shè)計，選擇合適的、內(nèi)容來寫作，避免自己的文章字數(shù)太多或者是太少，那樣都不會讓導師認可你的寫作能力。要規(guī)劃一下引言部分大概多少字、各個章節(jié)的字數(shù)等。這樣在搜集資料的時候，也可以選擇合適自己的資料，使Assignment寫作更加的有目的性。
1、思考與抉擇:首先要選定論題，所以最好的方法是從你的興趣出發(fā)，因為這樣你寫作英文Paper的動力最足;然后結(jié)合你功力最深的知識點(盡量具體-這里可以采用思維濃縮法l聚焦法)進行大致確定。2、參照與對比:選擇與論題類似的其它作品/Paper進行參考比較，從而發(fā)現(xiàn)新鮮點(即做到與眾不同)，這便是你的獨創(chuàng)性了，這樣你既可以采取從別人/某一類的研究上更深入探究也可以縱向?qū)Ρ忍岢鲂掠^點。同時對相關(guān)作品進行細致品讀，從而為你的Paper議題、行文線程、引用資料、參考文獻等都做好了準備。
建議大家書寫申訴信的時候做到三個要點：(1)始終圍繞與申訴書相關(guān)的內(nèi)容展開寫作，以及整個事件的始末。(2)如果這封申訴信不是初次提交的， 要簡述一下這封新申訴信的內(nèi)容。(3)隨后的申訴信結(jié)構(gòu)按照：“原因——解決辦法——預防措施”邏輯清晰地陳述。
在悉尼大學的申訴規(guī)定中，如果同學認為有適當?shù)睦碛蓪τ绊懙轿覀兂煽兊膶W術(shù)決定提出異議，可以申請對該決定進行審查。也就是說，若是我們對學校給出的學術(shù)決定存在異議,認為影響到我們正常留學生活的時候,可以向?qū)W校提出申訴的，但是需要注意的是，并非所有大學工作人員做出的決定都是學術(shù)決定。
植物學是對植物的科學研究——從它們的結(jié)構(gòu)和功能到它們在生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的作用以及它們細胞功能的復雜性。植物學家研究植物如何進化和適應(yīng)不斷變化的氣候和環(huán)境，并在減輕生物多樣性喪失方面發(fā)揮積極作用。學生將了解植物結(jié)構(gòu)、功能、適應(yīng)性、多樣性和進化，欣賞植物與其環(huán)境之間的重要關(guān)系，展示從分子到整個植物規(guī)模到種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的不同層次的生物體基本植物過程的知識。萬能班長可以提供課程論文的輔導，我們會根據(jù)您的專業(yè)和課程來安排合適的導師，為您提供輔導課。通過論文寫作的課程，學生不僅可以掌握實用的學術(shù)寫作技巧，還刻意更加深刻的理解相關(guān)的課程知識。
首先，我們在寫作Assignment之前，一定要先弄清楚老師布置的作業(yè)要求是什么。如果自己可以看明白的話自然是非常棒的，如果不明白的話，可以問同學或者是老師，這樣對于自己日后寫作Assignment 有更好的幫助，避免出現(xiàn)偏離主題的情況。一般 PSU的高校老師都會對Assignment寫作有明確的要求。
承認自己的錯誤。許多對學術(shù)掛科提出申訴的學生犯了一個錯誤，即試圖將他們的問題歸咎于其他人。如果你把成績不好的原因歸咎于你的教授或你的室友，委員會是不會有好印象的。當然，外部因素可能導致學業(yè)失敗，而且描述情有可原的情況是公平的。然而，重要的是承認你自己的錯誤。事實上，承認錯誤是成熟的一個重要標志。請記住，申訴委員會并不期望大學生是完美的;相反，他們希望看到你認識到自己的錯誤并從中吸取教訓。委員會是由教育工作者組成的，他們一生都在幫助學生成長。向他們展示你認識到自己做錯了什么，并從經(jīng)驗中成長。
可以輔導的?？梢愿覀兊膶I(yè)導師溝通您的輔導需求，比如論文題目、論文形式、科目等等，我們將會匹配最合適的導師!如果學生想在開發(fā)新的計算技術(shù)方面發(fā)揮作用，或者專門從事企業(yè)級編程、系統(tǒng)、軟件工程或研究，那么計算機科學是個不錯的選擇。學生將會學習支撐計算機語言和網(wǎng)絡(luò)的理論、算法、實現(xiàn)和系統(tǒng)原理，并發(fā)現(xiàn)如何開發(fā)新技術(shù)和高級編程技術(shù)。西澳大學的計算機科學專業(yè)獲得了澳大利亞計算機協(xié)會的專業(yè)認可。
只有你的課程或項目的最終成績可以被申訴，不允許對正在進行的課程中的個別作業(yè)提出申訴。成績申訴應(yīng)限于對你的不公平行為的具體指控，不得涉及對你的教師的評分標準的挑戰(zhàn)。你有權(quán)期望在課程評分中采用深思熟慮和明確界定的方法，但你必須認識到，不同的標準和個人的評分方法是有效的。成績申訴考慮的是一個成績 是否以公平和適當?shù)姆绞酱_定，它不試圖對你的個人作業(yè)或項目進行評分或重新評分。
課程為希望擴展專業(yè)知識和職業(yè)發(fā)展機會的專業(yè)技能而設(shè)計，包括理論以及國家和國際教育實踐。學生將這些考慮與自己的經(jīng)歷聯(lián)系起來，拓寬知識面、提高技能并發(fā)展專業(yè)能力。該課程還提供了選擇專業(yè)領(lǐng)域的機會，研究部分至少占學習內(nèi)容的百分之二十五，提供了發(fā)展研究技能的機會，能作為進一步專業(yè)研究的基礎(chǔ)，課程安排十分靈活。教育專業(yè)的論文萬能班長可以輔導的，同學需要向我們提供詳細的輔導需求，比如論文的類型，哪門課程的論文，論文的要求等等，您可以和我們的咨詢導師取得聯(lián)系進行進一步溝通。
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