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1、反復(fù)檢査論文中所引用的公式和資料是否符合意境，別人閱讀者和專家懷疑你的能力。2、要檢查本科畢業(yè)論文格式是否規(guī)范，這是不能忽略的一個(gè)重要內(nèi)容。3、論文排版問(wèn)題。這是人們?nèi)菀缀鲆暤膯?wèn)題，要仔細(xì)校稿，不要在細(xì)節(jié)上失分。4、語(yǔ)法的修改也是很重要的，一篇無(wú)論再思路清晰和觀點(diǎn)再鮮明的論文，要是語(yǔ)法錯(cuò)誤漏洞百出，那再好都是沒(méi)用的，所以要逐字逐句的找出問(wèn)題。
什么叫論文潤(rùn)色?1、把不同方面的論文分夾存放，在看論文時(shí)，對(duì)論文要做到看完后完全明白(你重視的論文);懂得其某部分講了什么(你需要參考的部分論文)，在看明白這些論文的情況下，我們大家還得緊接著做的工作就是把論文中你覺(jué)得非常巧妙的表達(dá)寫下來(lái)，或者是你論文或許能用到的表達(dá)摘記成本。這個(gè)本將是你以后的財(cái)富。你寫論文時(shí)再也不會(huì)為了一些表達(dá)不符合西方表達(dá)模式而煩惱。你的論文也降低了被SCI或大?？锿烁宓膸茁?。2、把摘記的內(nèi)容自己編寫成檢索，這個(gè)過(guò)程是我們對(duì)論文再回顧，而且是對(duì)你摘抄的經(jīng)典妙筆進(jìn)行梳理的重要階段。你有了這個(gè)過(guò)程。寫英文論文時(shí)，將會(huì)有一種信手拈來(lái)的感覺(jué)。許多文筆我們不需要自己再SCI論文翻譯潤(rùn)色了。當(dāng)然前提是你梳理的非常細(xì)，而且中英文對(duì)照寫的比較詳細(xì)。3、last point就是我們往大成
調(diào)查研究法、觀察研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、文獻(xiàn)研究法、實(shí)證研究法、定量分析法、定性分析法、跨學(xué)科研究法、個(gè)案研究法、功能分析法、數(shù)量研究法、模擬法(模型方法)、探索性研究法。
1.同一學(xué)期，掛科科目≤50百分比2.同一學(xué)期不及格科目≥50百分比3.學(xué)校出勤率低于80百分比(與不及格的科目無(wú)關(guān)，但很重要)4.努力學(xué)習(xí)但還是不及格
澳大利亞國(guó)立大學(xué)的主校區(qū)位在澳洲首都堪培拉的阿克頓(Acton)社區(qū)，校園總面積約150公頃，超過(guò)200棟建筑與10.000棵樹木，鄰近黑山(Black Mountain)、伯利·格里芬湖(Lake Burley Griffin)與堪培拉市center。由于眾多豐富的館藏?zé)o法容納于單一建筑，所以ANU校方將圖書分散于校內(nèi)的四座主圖書館與其它分館中，但皆由ANU總圖書資訊系統(tǒng)進(jìn)行整合管理，可在任一分館借、還所有館藏。校園中設(shè)有銀行、郵局、書店、販賣部、咖啡屋、小酒吧、餐廳、旅行社;另備有完善的體育設(shè)施、學(xué)生medicalcenter、畫廊、博物館、音樂(lè)廳等。澳洲國(guó)立大學(xué)一共有九座附屬學(xué)生宿舍(Residential Halls and Colleges)，其中八座位于主校區(qū)，一座位于堪培拉主干道
首先，需要找出自己畢業(yè)論文查重率過(guò)高的原因。如果論文是他們自己原創(chuàng)的，那么就要分析論文的引用部分，看他們是不是忘了引用引用的內(nèi)容，引用是否過(guò)多。二是根據(jù)論文查重報(bào)告修改和降低論文的重復(fù)率。論文的修改在畢業(yè)論文的完成中占了比較大的比重，因?yàn)橹暗膬?nèi)容填充工作只需要我們交代清楚自己論文的查重問(wèn)題。查重結(jié)束后，如果重復(fù)率過(guò)高，就要修改論文的重復(fù)率。高重復(fù)率部分用紅色顯示，需要修改!根據(jù)初稿后的查重報(bào)告對(duì)查重系統(tǒng)進(jìn)行修改，使用學(xué)校系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)。由于查重過(guò)程要經(jīng)過(guò)多次修改和重新查重，為了提高工作效率，保證查重結(jié)果的efficiency，要分析每個(gè)查重系統(tǒng)的具體需求。
昆士蘭大學(xué)本科論文格式大概可分為5段，首先是引言段，中間三段可以作為主體段，則是結(jié)論段，語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅，邏輯清晰。
在參加新南威爾士大學(xué)面試之前，應(yīng)該要做好充分的準(zhǔn)備工作，特別是對(duì)新南威爾士大學(xué)基本情況了解，當(dāng)然還需要掌握好major知識(shí)。對(duì)新南威爾士大學(xué)有所了解后，還需要對(duì)相關(guān)major，相關(guān)major開(kāi)設(shè)課程情況有所掌握。每個(gè)major課程針對(duì)性較強(qiáng)，dominance較高。澳洲工作簽證條件不需要英語(yǔ)水平?No!當(dāng)然在進(jìn)入新南威爾士大學(xué)面試之前，還應(yīng)該要做的準(zhǔn)備工作，就是提升自身英語(yǔ)水平，因?yàn)樵诿嬖囘^(guò)程中全程都是英語(yǔ)，不僅如此在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，都是英語(yǔ)進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)。在面試之前應(yīng)該要多加練習(xí)，盡量提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
莫納什大學(xué)共有55000名學(xué)生，包括國(guó)內(nèi)和國(guó)外的，無(wú)論遠(yuǎn)程教學(xué)還是上學(xué)。在世界有名大學(xué)排行榜上是澳大利亞top大學(xué)之一。其中留學(xué)生占35百分比。18個(gè)學(xué)科排名世界前50。2011年，它被《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)為澳大利亞大學(xué)，其畢業(yè)生受全球topCEO雇主的青睞，澳洲留學(xué)認(rèn)可度還是比較高的。
在參加迪肯大學(xué)面試之前，應(yīng)該要做好充分的準(zhǔn)備工作，特別是對(duì)迪肯大學(xué)基本情況了解，當(dāng)然還需要掌握好major知識(shí)。對(duì)迪肯大學(xué)有所了解后，還需要對(duì)相關(guān)major，相關(guān)major開(kāi)設(shè)課程情況有所掌握。每個(gè)major課程針對(duì)性較強(qiáng)，dominance較高。澳洲工作簽證條件不需要英語(yǔ)水平?No!當(dāng)然在進(jìn)入迪肯大學(xué)面試之前，還應(yīng)該要做的準(zhǔn)備工作，就是提升自身英語(yǔ)水平，因?yàn)樵诿嬖囘^(guò)程中全程都是英語(yǔ)，不僅如此在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，都是英語(yǔ)進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)。在面試之前應(yīng)該要多加練習(xí)，盡量提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
1.給予正式的譴責(zé)及警告2.出現(xiàn)問(wèn)題的作業(yè)或考試0分3.整門課Fail，不論之前分?jǐn)?shù)多高4.停學(xué)(一學(xué)期到一年不允許Enrol)5.開(kāi)除學(xué)籍(可能會(huì)限定一定的時(shí)間不得申請(qǐng))6.延遲畢業(yè)(扣發(fā)成績(jī)單和完成信)7.罰款(個(gè)別學(xué)校的處罰，如UNSW)澳洲大學(xué)學(xué)術(shù)不端申訴等問(wèn)題在留學(xué)期間要盡可能規(guī)避，如果不小心導(dǎo)致嚴(yán)重后果，解決起來(lái)也比較麻煩，對(duì)于申訴等處理方法，大家有不明白的可以咨詢班長(zhǎng)哦~
國(guó)外論文格式要求嚴(yán)格嗎?悉尼大學(xué)對(duì)report的要求相對(duì)essay來(lái)說(shuō)更加嚴(yán)格。essay以學(xué)術(shù)論文為主，多為研究學(xué)術(shù)類的課題，目的是討論、探索和向讀者展示，讓讀者對(duì)某一主題的分析產(chǎn)生認(rèn)同。而report是學(xué)生需要通過(guò)調(diào)查研究和運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)解決某一實(shí)際問(wèn)題，傳遞給讀者某個(gè)主題大量實(shí)用信息，以便讀者可以快速瀏覽。
昆士蘭大學(xué)是澳洲八大之一，在澳洲聲望非常高，該校還是世界前50強(qiáng)名校，申請(qǐng)難度可想而知，昆士蘭大學(xué)可以專升碩嗎?很遺憾的告訴大家，昆大是不接受專升碩的。雖然昆士蘭大學(xué)不可以澳大利亞專升碩，但是不用灰心，大家還有其他不錯(cuò)的學(xué)?？梢赃x擇，這些學(xué)校雖然在綜合排名上不能和昆士蘭大學(xué)相比，但在一些major領(lǐng)域方面的表現(xiàn)也是非常不錯(cuò)的。
悉尼大學(xué)澳洲掛科申訴—對(duì)一般不當(dāng)行為決定提出申訴：如果同學(xué)因一般不當(dāng)行為而受到處罰或紀(jì)律處分，在某些情況下，同學(xué)有權(quán)對(duì)決定提出申訴。在一般不當(dāng)行為程序下，決定由學(xué)生不當(dāng)行為小組(SMP)或負(fù)責(zé)官員在學(xué)生行為和特殊情況下的不當(dāng)行為一般做出。在以下情況下，同學(xué)可以對(duì)針對(duì)同學(xué)的決定提出申訴：對(duì)SMP或負(fù)責(zé)官員的偏見(jiàn)有實(shí)際或合理的擔(dān)憂;處罰過(guò)重;存在同學(xué)在調(diào)查或聽(tīng)證會(huì)期間無(wú)法合理獲得的新證據(jù)，這些證據(jù)可能會(huì)影響其結(jié)果;存在違反自然正義規(guī)則的行為，有可能影響調(diào)查或聽(tīng)證會(huì)的結(jié)果;這個(gè)決定顯然是錯(cuò)誤的。同學(xué)的申訴由大學(xué)以外的人獨(dú)立審查，他們將執(zhí)行以下任一操作：建議大學(xué)召集學(xué)生申訴小組(SAP)來(lái)聽(tīng)取同學(xué)的申訴;寫信給同學(xué)，概述駁回申訴的理由，理由是申訴是無(wú)聊的，無(wú)理取鬧的，誤解的或缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
皇家墨爾本理工大學(xué)接受澳大利亞專升碩。學(xué)制短，入學(xué)時(shí)間靈活，語(yǔ)言要求相對(duì)而言也比較低。大學(xué)所提供的專升碩課程，大多集中在商科類major上。該類全新的專升碩課程，更快更好地滿足同學(xué)們的需要，縮短留學(xué)時(shí)間及money成本，既能填補(bǔ)本科階段的空缺，也能獲得碩士的高學(xué)歷。學(xué)歷認(rèn)可。畢業(yè)獲得的碩士學(xué)歷受中國(guó)教育部認(rèn)可。
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