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在英國利茲大學(xué)會計(jì)專業(yè)的大論文中，研究方向包括但不限于以下幾個(gè)方向：財(cái)務(wù)報(bào)告與分析：研究公司財(cái)務(wù)報(bào)告的編制和披露，以及如何分析這些報(bào)告以評估公司的財(cái)務(wù)狀況和績效。稅務(wù)會計(jì)：研究稅收政策及其對企業(yè)稅務(wù)籌劃和財(cái)務(wù)報(bào)告的影響，以及如何應(yīng)對稅務(wù)變化和合規(guī)要求。管理會計(jì)：研究企業(yè)內(nèi)部管理、成本控制和預(yù)算規(guī)劃等方面，以提高企業(yè)效率和利潤。審計(jì)與內(nèi)部控制：研究如何審計(jì)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表和內(nèi)部控制，并探究企業(yè)如何改進(jìn)其內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理體系。國際會計(jì)：研究跨境投資和國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則，探究國際財(cái)務(wù)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐的差異，以及不同國家會計(jì)制度之間的聯(lián)系和互動(dòng)。在選擇研究方向時(shí)，建議結(jié)合個(gè)人興趣和已學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，同時(shí)也要考慮研究可行性和可獲得的資源。另外，與導(dǎo)師進(jìn)行充分的溝通和討論，也有助于確定研究方向和問題。
如果您想申請帝國理工大學(xué)，一般需要達(dá)到以下條件：學(xué)術(shù)要求：帝國理工大學(xué)對申請者的學(xué)術(shù)要求非常高。通常需要具備優(yōu)秀的高中成績和大學(xué)入學(xué)考試成績，比如英國的A-Level成績、國際文憑（IB）成績或者其他國際認(rèn)可的高中畢業(yè)證書。不同專業(yè)的要求會略有不同。語言要求：如果您的母語不是英語，您需要提供英語能力證明，如雅思（IELTS）或托福（TOEFL）成績單。個(gè)人陳述：申請者需要提交一份個(gè)人陳述，說明為什么想申請?jiān)搶W(xué)校和該專業(yè)，并展示自己的個(gè)人素質(zhì)和成就。推薦信：申請者需要提供兩至三封推薦信，介紹自己的學(xué)術(shù)能力、成就、特點(diǎn)和品質(zhì)。相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：申請某些專業(yè)，如醫(yī)學(xué)或工程等，可能需要具備相關(guān)的實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)。
如果美國留學(xué)生被發(fā)現(xiàn)作弊，以下是一些可能的解決方法：認(rèn)真面對：首先，留學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真面對被發(fā)現(xiàn)作弊的問題，不要逃避或掩飾。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，需要認(rèn)真對待。向教授或?qū)W校道歉：學(xué)生應(yīng)該向涉及到的教授或?qū)W校道歉，表達(dá)自己的悔意，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這可以顯示出學(xué)生的誠實(shí)和誠信，也有可能為學(xué)生爭取減輕懲罰的機(jī)會。參加學(xué)校的誠信課程：學(xué)生可以參加學(xué)校的誠信課程，了解什么是誠信，學(xué)習(xí)如何遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以避免再次作弊。接受學(xué)校的懲罰：學(xué)生應(yīng)該接受學(xué)校的懲罰，如接受零分、被降級、取消學(xué)術(shù)資助等。這不僅是對學(xué)生作弊行為的懲罰，更是提醒學(xué)生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的警示。尋求幫助：如果學(xué)生覺得自己被冤枉或懲罰不公，可以向?qū)W校的教務(wù)處、國際學(xué)生服務(wù)中心等尋求幫助和建議，以維護(hù)自己的權(quán)益?？傊?，留學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真遵守學(xué)術(shù)
澳洲留學(xué)生在上課時(shí)，如果遇到聽不懂的情況，以下是一些可行的方法：尋求幫助：學(xué)生可以與教授或同學(xué)交流，詢問有關(guān)課程的問題，以更好地理解課程內(nèi)容和授課方式。教授可能會提供更多的講解或額外的幫助，而同學(xué)也可以共同學(xué)習(xí)和討論，以更好地理解課程。尋找輔導(dǎo)：學(xué)生可以聯(lián)系學(xué)校的輔導(dǎo)中心或私人輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，獲得更多的指導(dǎo)和支持。這些輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生提高聽力技能、理解和掌握課程內(nèi)容。提高英語水平：如果學(xué)生的英語水平不足，可以參加語言課程、學(xué)習(xí)語言技能、觀看英語電影或聽英語廣播等方式提高自己的英語水平，以更好地理解課程內(nèi)容。調(diào)整學(xué)習(xí)策略：學(xué)生可以調(diào)整學(xué)習(xí)策略，例如改善聽力技能、優(yōu)化筆記和復(fù)習(xí)方法、提高閱讀能力等，以提高學(xué)習(xí)效率和成績。與教授溝通：如果學(xué)生對授課方式或課程內(nèi)容有疑問，可以與教授進(jìn)行交流，了解更多信息和解
在寫英國格拉斯哥會計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文時(shí)，可以按照以下步驟進(jìn)行：選擇一個(gè)方向：在寫畢業(yè)論文之前，您需要選擇一個(gè)特定的研究方向。這可能包括財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)或稅務(wù)等方向。您可以考慮您已經(jīng)學(xué)過的課程或者您最感興趣的領(lǐng)域。設(shè)定研究問題：根據(jù)您選擇的研究方向，您需要確定您想要探索的具體問題。這個(gè)問題應(yīng)該是有針對性的，并且需要對行業(yè)或公司的財(cái)務(wù)狀況等方面進(jìn)行深入的分析。研究方法：您需要確定您將采用哪種研究方法來回答您的研究問題。研究方法可以是定量或定性的，也可以是文獻(xiàn)綜述、案例研究或?qū)嵶C研究等。確保您的研究方法與您的研究問題和目標(biāo)一致。數(shù)據(jù)收集和分析：如果您的研究需要收集數(shù)據(jù)，您需要確定您將使用哪種數(shù)據(jù)收集方法。例如，您可以進(jìn)行問卷調(diào)查、面試、分析公司報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)表等。在收集到數(shù)據(jù)后，您需要分析這些數(shù)據(jù)
介紹一下自己，包括教育背景、個(gè)人經(jīng)歷和興趣愛好等。為什么選擇申請香港大學(xué)？你對所申請的專業(yè)有哪些了解？你對這個(gè)領(lǐng)域的未來發(fā)展有什么看法？你覺得自己有哪些優(yōu)勢或能為該專業(yè)做出什么貢獻(xiàn)？你認(rèn)為自己最大的成就是什么？為什么？你在學(xué)習(xí)或工作中遇到的最大的挑戰(zhàn)是什么？你是如何克服它的？你有哪些計(jì)劃和目標(biāo)？你是如何規(guī)劃實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的？你希望在未來從事什么樣的職業(yè)？為什么？你有什么問題想要問面試官，以更好地了解香港大學(xué)和所申請的專業(yè)？以上僅是一些可能被問到的常見問題，具體問題還需視面試官而定。不過，無論面試官問什么問題，申請者都應(yīng)該自信、清晰、真誠地回答，盡可能展示自己的才華和能力。
介紹一下自己，包括教育背景、個(gè)人經(jīng)歷和興趣愛好等。為什么選擇申請香港大學(xué)？你對所申請的專業(yè)有哪些了解？你對這個(gè)領(lǐng)域的未來發(fā)展有什么看法？你覺得自己有哪些優(yōu)勢或能為該專業(yè)做出什么貢獻(xiàn)？你認(rèn)為自己最大的成就是什么？為什么？你在學(xué)習(xí)或工作中遇到的最大的挑戰(zhàn)是什么？你是如何克服它的？你有哪些計(jì)劃和目標(biāo)？你是如何規(guī)劃實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的？你希望在未來從事什么樣的職業(yè)？為什么？你有什么問題想要問面試官，以更好地了解香港大學(xué)和所申請的專業(yè)？
教學(xué)形式不同：授課式碩士結(jié)合講課、研討、導(dǎo)師個(gè)別輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)等學(xué)習(xí)方式;研究式碩士課是完全獨(dú)立的研究，評分也根據(jù)最后的研究報(bào)告。費(fèi)用不同：研究式碩士的學(xué)費(fèi)更貴。申請方式不同：授課型研究生直接向?qū)W校國際招生辦公室申請即可;研究型研究生需要先向?qū)熒暾?，?dǎo)師同意后，方能向招生辦公室申請，條件也相對苛刻，主要是導(dǎo)師決定制。
掛科沒有那么可怕，英國掛科一般都會有一次補(bǔ)考的機(jī)會，只要認(rèn)真準(zhǔn)備重交/重考就可以了，只不過補(bǔ)考的分?jǐn)?shù)一般都有及格分?jǐn)?shù)的上限限制。如果想要沒有分?jǐn)?shù)上限限制，可以跟學(xué)校申訴，申訴成功就有uncapped補(bǔ)考機(jī)會。如果掛科超過了補(bǔ)考規(guī)定的學(xué)分總數(shù)，導(dǎo)致不能補(bǔ)考，或者補(bǔ)考又掛了，留學(xué)生就需要重修了。但是重修既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)錢，如果不想重修，也可以通過申訴爭取再一次補(bǔ)考的機(jī)會?？偠灾暝V是萬能的，你所遇到的和想到的所有學(xué)業(yè)困境，都可以用申訴解決。
英國對于學(xué)生的出勤率要求很嚴(yán)格，必須達(dá)到80%以上才可以，頻繁曠課 缺席，就會被掛科勸退。當(dāng)被學(xué)校要求退學(xué)，留學(xué)生可以跟學(xué)校申訴，你需要提供相關(guān)證據(jù)來證明你是有不得已的原因才缺勤，不是故意曠課。如果申訴成功，就可以得到撤銷處罰 并繼續(xù)學(xué)業(yè)的機(jī)會。但是申訴相當(dāng)于和學(xué)校打官司，想要輕輕松松就申訴成功幾乎不可能。首先你必須清楚了解學(xué)校申訴的政策制度，知道什么理由最有可能申訴成功。這個(gè)理由絕不可以胡編亂造，必須要有證據(jù)能夠證明才可以。當(dāng)選擇好合適合理的理由和證據(jù)，對留學(xué)生來說還有一道難關(guān)，就是你需要撰寫一個(gè)邏輯 縝密、表達(dá)準(zhǔn)確、有說服力的書面解釋材料，這個(gè)材料要能夠打動(dòng)老師，讓老師認(rèn)可你的理由從而允許你繼續(xù)學(xué)業(yè)。難度很大，這也是為什么這么多留學(xué)生來咨詢我們，讓我們幫忙指導(dǎo)申訴全程的原因。
第一次小組會議-整理出最強(qiáng)的配置有些學(xué)生可能理解理論，或者有很多工作經(jīng)驗(yàn)，或者寫作能力好。第一次小組會議可以找出每個(gè)人的優(yōu)勢，合理分工，盡量安排每個(gè)成員做他們最擅長的部分，這樣每個(gè)成員都能發(fā)光。多次召開小組會議——定期了解大家的進(jìn)展情況經(jīng)常見面，看看自己和別人做的速度和質(zhì)量，可選的見面方式可以是：放學(xué)后，自學(xué)前，周末聚會或電話溝通。個(gè)人意見和建議——尊重每個(gè)人的意見不要嘲笑同組成員提出的任何問題，要注意并逐一分析所有意見。拖延癥-這是一組癌細(xì)胞當(dāng)你遇到一個(gè)無能為力的成員時(shí)，不要做的第一件事就是向教授報(bào)告，并要求更改小組或小組成員。因?yàn)樵诮淌诳磥?，無論最終的結(jié)果如何，它都會降低你在他心中的印象，而最直接的印象是影響你通常的分?jǐn)?shù)。處理嚴(yán)重拖延的方法可以是私下預(yù)約或電話溝通，讓他明白他的行為會讓其他
一、申訴可以先看一下handbook ，確定是否可以申訴。如果可以的話，準(zhǔn)備合理的理由以及書面材料、證明材料等，學(xué)校采納了，一般會有一次補(bǔ)考的機(jī)會，要是被駁回就會影響到你是否能夠畢業(yè)。申訴是一個(gè)比較快速比較省錢的辦法，不論我們面臨什么樣的學(xué)業(yè)危機(jī)，掛科/學(xué)術(shù)不端/勸退都可以進(jìn)行申訴，只要理由充分加上有力證據(jù)，就可以獲得重修/補(bǔ)考的機(jī)會。但是申訴講究立場與時(shí)效性 ，在沒有絕對把握說服學(xué)校再給一次機(jī)會的時(shí)候，建議同學(xué)還是找專業(yè)的申訴機(jī)構(gòu)指導(dǎo)，這樣成功率會更大一些。二、轉(zhuǎn)學(xué)如果掛的確實(shí)太多了，也可以轉(zhuǎn)學(xué)到其他院校，但一般能夠接受的院校很少，因?yàn)橛袙炜朴涗洠锌隙〞缓脤W(xué)校拒絕，雖然這樣可以拿到畢業(yè)證 ，但證書含金量也會大打折扣，無論是留在國外發(fā)展還是回國發(fā)展都不被企業(yè)認(rèn)可。此外，到新學(xué)校后你需要重
如果相差不大的會其實(shí)教授也是睜一只眼閉一只眼，但是要求2000你只有1000這種的話就是扣大分了然后這是湊字大法……1、狂找resource引用句子參考文獻(xiàn)啊 歷史發(fā)展啊 著名的研究學(xué)者 重要研成果，告訴你一個(gè)reference 大殺器 google一下“cite it for me”.2、舉例子舉例子列舉數(shù)據(jù)報(bào)告數(shù)據(jù)報(bào)告…… (如果可以：你可以再加一些圖標(biāo)或者文字說明、案列分析進(jìn)去，屢試不爽)3、后面citation那里用office word，上面有一個(gè)專門寫reference的。只要在正文里寫到引用的句子的時(shí)候插入，會彈出一個(gè)框框，按照格式填好神馬author啊title啊page number啊，在essay最后就會自動(dòng)生成reference list 這就相當(dāng)方便了(在中文叫“書目”
英國華威大學(xué)，不止是華威，英國大學(xué)基本都是，如果掛科補(bǔ)考，基本上成績最高就限制在及格分?jǐn)?shù)。且學(xué)位等級也會以第一次成績來計(jì)算，這是為了學(xué)術(shù)公平性。也就是說，補(bǔ)考只能作為是否能進(jìn)行下一階段學(xué)習(xí)或者畢業(yè)的一種補(bǔ)償方式。如果想補(bǔ)考沒有分?jǐn)?shù)上限，需要申請?zhí)貏e情況考慮Extenuating Circumstances/Mitigating Circumstances，比如你有一些情況嚴(yán)重影響到你的學(xué)習(xí)或者考試，這種需要提供證據(jù)，例如自己身體原因，重要親人病危需要承擔(dān)陪伴責(zé)任，或者有親人過世等情況。不知道你是在華威大學(xué)讀本科還是碩士，如果是本科階段，如果你將來還想讀碩士，掛科的成績會影響你本科拿到的學(xué)位等級，英國學(xué)位等級是用大二大三的成績計(jì)算。英國碩士需要本科有2.2學(xué)位，好一點(diǎn)要求2.1或一等。還有一點(diǎn)需
不可以argue分?jǐn)?shù)，但可以申訴再一次的重交機(jī)會，申訴是講究立場的(grounds)，在申訴申請中也是要選擇相關(guān)立場來進(jìn)行的，這些立場是可以在學(xué)校的規(guī)章制度中找到的，也就是說能申訴的情況也都列舉出來了，并不要輕信一些坑中介，說有自己獨(dú)到的辦法去做這個(gè)申訴，如果跳出學(xué)校原有設(shè)定的立場來申訴，是絕對不會通過的!所有申訴要按照具體情況具體分析，但如果單純跟學(xué)校吵評分制度有問題，覺得是學(xué)?；蛘呃蠋熱槍ψ约海瑳]有潛在證據(jù)是肯定不會成功的。申訴除了有個(gè)好的原因，還需要有相匹配的證據(jù)和合理的邏輯解釋說辭解釋信，證據(jù)是非常重要的。在完全沒有經(jīng)驗(yàn)的前提下，是非常容易失敗的，語言表達(dá)不清，時(shí)間線對不上，理由不充分，出現(xiàn)邏輯漏洞，證據(jù)不夠等等這些，都會造成申訴失敗，如果沒有經(jīng)驗(yàn)，建議不要自己隨意回復(fù)學(xué)校郵件或者自己
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