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學(xué)術(shù)論文寫作應(yīng)該基于一個特定的論點(diǎn),檢查你的論文陳述,看看你的主要思想是否過于模糊;如果你爭論的東西過于籠統(tǒng),或者試圖講述太多，都會使論文沒有要點(diǎn)。嘗試細(xì)化你的論點(diǎn)，使其更加具體?！闭?quot;的主張可以方便輕松整理論據(jù)。
你的Reflection Paper反思論文不應(yīng)該只是讀過或研究過的材料的簡單總結(jié)。但是，你應(yīng)該概述重要的方面,并在必要時提供具體實(shí)例來支持你的想法。包括有關(guān)作者的信息,如果你正在寫的是一部小說作品,那么就請簡明扼要地總結(jié)情節(jié);如果是非小說作品,請分享作者的論文點(diǎn)或他們試圖提出的主要論點(diǎn),切忌不要過度總結(jié)。
Reflection Paper反思論文是練習(xí)批判性思維技能(包括分析)的好地方;一個簡短的總結(jié)為你的讀者提供了足夠的背景,分析:工作的整體基調(diào),作者的可信度,潛在的偏見,材料預(yù)期用途。
Reflection Paper是大學(xué)生作業(yè)中很常見的寫作類型,幾乎就讀任何科目都會要求你就某些事項(xiàng)發(fā)表個人意見。這種類型的論文通常都是要求學(xué)生讀完一本書或者看完一部電影后進(jìn)行分配的。你也可以為自己的目的寫作一篇Reflection Paper, 以表達(dá)自己對主題的想法和感受.反思論文應(yīng)該具有學(xué)術(shù)基調(diào),但同時又是個人的,主觀的。在這種類型的論文中，你應(yīng)該分析和反思經(jīng)驗(yàn),學(xué)術(shù)任務(wù)，文章或講座等,表述它們是如何影響你對某個主題的看法的。
Harvard格式是應(yīng)用較多的Reference格式。所謂Harvard格式,顧名思義就是哈佛大學(xué)使用的Paper參考文獻(xiàn)格式。鑒于哈佛大學(xué)在學(xué)術(shù)界的權(quán)威屬性, Harvard格式被廣泛采用。Harvard格式要嚴(yán)格遵循規(guī)定的格式進(jìn)行寫作并保持一致，不同的Resources有不同的引用格式。
一種開始寫作計(jì)劃的方法是思考可能需要給出的定義。例如在一篇題為“Discuss animal movement”的論文中，在開始你的論文計(jì)劃時，有一個關(guān)于運(yùn)動的定義是合乎邏輯的，這可以幫助你構(gòu)建論文計(jì)劃的其余部分。根據(jù)主題，確定你可以采取多少種不同的方法來解決論文問題是很有用的。假設(shè)一篇文章寫得很好，一篇論文計(jì)劃顯示了對主題的廣泛理解，以及如何從相關(guān)的多個不同角度(例如生態(tài)、行為、生理、形態(tài)學(xué)等)對其進(jìn)行調(diào)查，通常會得高分。
每篇英文Paper都不容易寫，定方向,找資料,寫Outline,還要經(jīng)過無數(shù)次的修改潤色。Paper不僅要在大的方面著手，一些次要的部分也相當(dāng)重要。Reference是論文的引用部分，雖然不在論文的正文，但對Paper的重要性可謂舉足輕重.Reference寫的好會為論文增光添彩，Reference格式有錯誤,很容易被認(rèn)為論文抄襲。
很多同學(xué)在這方面都會有一個誤區(qū)，因?yàn)閲獾目荚嚹Ｊ礁鞣矫婧蛧鴥?nèi)大有不同，所以即便是好好學(xué)習(xí)，掛科學(xué)術(shù)不端等情況也是有可能出現(xiàn)的。而且申訴并不是無用功，只要理由合理，符合學(xué)校政策，有專業(yè)老師指導(dǎo)，成功率也是很高的。
1.給予正式的譴責(zé)及警告2.出現(xiàn)問題的作業(yè)或考試0分3.整門課Fail，不論之前分?jǐn)?shù)多高4.停學(xué)(一學(xué)期到一年不允許Enrol)5.開除學(xué)籍(可能會限定一定的時間不得申請)6.延遲畢業(yè)(扣發(fā)成績單和完成信)7.罰款(個別學(xué)校的處罰，如UNSW)澳洲大學(xué)學(xué)術(shù)不端申訴等問題在留學(xué)期間要盡可能規(guī)避，如果不小心導(dǎo)致嚴(yán)重后果，解決起來也比較麻煩，對于申訴等處理方法，大家有不明白的可以咨詢班長哦~
迪肯大學(xué)國內(nèi)承認(rèn)，澳洲留學(xué)認(rèn)可度還是比較高的，學(xué)校是一所建立于1974年的由政府資助的澳大利亞top級大學(xué)，提供學(xué)士、碩士、博士等級別課程。學(xué)校頒發(fā)的學(xué)位證書受到了中國教育部的認(rèn)可，而且迪肯大學(xué)從本科到研究生文憑被世界各國認(rèn)可。
在參加新南威爾士大學(xué)面試之前，應(yīng)該要做好充分的準(zhǔn)備工作，特別是對新南威爾士大學(xué)基本情況了解，當(dāng)然還需要掌握好major知識。對新南威爾士大學(xué)有所了解后，還需要對相關(guān)major，相關(guān)major開設(shè)課程情況有所掌握。每個major課程針對性較強(qiáng)，dominance較高。澳洲工作簽證條件不需要英語水平?No!當(dāng)然在進(jìn)入新南威爾士大學(xué)面試之前，還應(yīng)該要做的準(zhǔn)備工作，就是提升自身英語水平，因?yàn)樵诿嬖囘^程中全程都是英語，不僅如此在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，都是英語進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)。在面試之前應(yīng)該要多加練習(xí)，盡量提升英語口語水平。
澳洲國立大學(xué)澳洲大學(xué)就業(yè)率排名靠前，就業(yè)率高達(dá)78.9百分比，回國就業(yè)前景廣闊。澳洲國立大學(xué)是澳洲的學(xué)校，其門檻也保證了你在受到不錯教育的同時，身邊也是一群不錯的同學(xué)?；貒鴣砗鹆扛呙暫谩０闹迖⒋髮W(xué)的畢業(yè)生在回國之后是被認(rèn)可的，學(xué)生學(xué)習(xí)的技能在國內(nèi)被崇尚。
在澳洲作業(yè)抄襲會被開除嗎?如果已經(jīng)被開除，first road就是選擇本科轉(zhuǎn)學(xué)，可以轉(zhuǎn)學(xué)到其他本科院校甚至是其他英語系國家的本科院校就讀，不過轉(zhuǎn)學(xué)涉及到轉(zhuǎn)學(xué)分的問題，要看新學(xué)校對之前所修學(xué)分的認(rèn)可程度，如果說認(rèn)可程度不高甚至不認(rèn)可，那么很有可能需要降one level甚至從大一開始重讀。還有一個辦法就是直接申請就讀碩士，尤其是英國的授課型碩士就讀，只需要一年時間就能順利畢業(yè)，這也是這類本科沒畢業(yè)的留學(xué)生會選擇的一條路，畢竟碩士的含金量和認(rèn)可度擺在那里，回國后無論是學(xué)歷/認(rèn)證還是說進(jìn)入國企事業(yè)單位，甚至參加公務(wù)員考試都是沒有問題的。不過有同學(xué)有疑問的就是，我本科沒畢業(yè)怎么申請碩士呢?的確，正常來說是需要本科畢業(yè)拿到學(xué)位才能申請碩士就讀，不過世事無常，餅干海歸已經(jīng)幫助很多本科沒畢業(yè)的學(xué)生成功申請到
皇家墨爾本理工大學(xué)澳洲掛科申訴—對一般不當(dāng)行為決定提出申訴：如果同學(xué)因一般不當(dāng)行為而受到處罰或紀(jì)律處分，在某些情況下，同學(xué)有權(quán)對決定提出申訴。在一般不當(dāng)行為程序下，決定由學(xué)生不當(dāng)行為小組(SMP)或負(fù)責(zé)官員在學(xué)生行為和特殊情況下的不當(dāng)行為一般做出。在以下情況下，同學(xué)可以對針對同學(xué)的決定提出申訴：對SMP或負(fù)責(zé)官員的偏見有實(shí)際或合理的擔(dān)憂;處罰過重;存在同學(xué)在調(diào)查或聽證會期間無法合理獲得的新證據(jù)，這些證據(jù)可能會影響其結(jié)果;存在違反自然正義規(guī)則的行為，有可能影響調(diào)查或聽證會的結(jié)果;這個決定顯然是錯誤的。同學(xué)的申訴由大學(xué)以外的人獨(dú)立審查，他們將執(zhí)行以下任一操作：建議大學(xué)召集學(xué)生申訴小組(SAP)來聽取同學(xué)的申訴;寫信給同學(xué)，概述駁回申訴的理由，理由是申訴是無聊的，無理取鬧的，誤解的或缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
昆士蘭大學(xué)是澳洲八大之一，在澳洲聲望非常高，該校還是世界前50強(qiáng)名校，申請難度可想而知，昆士蘭大學(xué)可以專升碩嗎?很遺憾的告訴大家，昆大是不接受專升碩的。雖然昆士蘭大學(xué)不可以澳大利亞專升碩，但是不用灰心，大家還有其他不錯的學(xué)?？梢赃x擇，這些學(xué)校雖然在綜合排名上不能和昆士蘭大學(xué)相比，但在一些major領(lǐng)域方面的表現(xiàn)也是非常不錯的。
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