大多數(shù)essay不合格都是因為文章結(jié)構(gòu)有問題。1.沒有細分段落。大段大段的文字堆積在一起,沒有用段落隔開,老師在閱讀的時候會非常困惑這一大段文字的主要思想是什么。⒉.段落劃分太細。有些同學一個段落只有幾行字,全文有無數(shù)的段落,直接導致閱讀支離破碎,每個段落都沒有講深入,都找不到段落的要點。3.段落間沒有邏輯。這種就是文章也分段落了,但每個段落主題或者主要觀點間沒有聯(lián)系,全文像是被分割成一個個獨立的個體,不能連貫在一起。
國外大學對自我抄襲這一行為監(jiān)管十分嚴格。盡管是引用了自己的觀點,但是依然會被學校判定自我抄襲。所以在寫論文的時候一定要注意,如果使用自己以前的論文,一定加以引用,同時也要進行Paraphrase (改述),避免被學校判定自我抄襲。留學生為了避免重復率高,被指控涉嫌抄襲,首先不能完全照搬他人的論文,在論文中介紹別人的成果時,要經(jīng)過自己的理解,運用自己的語言;其次在論文中改寫他人觀點,需要標明引用來源引用,文本后面需要注明作者姓名和頁數(shù)。
proposal是一篇畢業(yè)論文中比較重要的部分,proposal的質(zhì)量幾乎就能決定論文質(zhì)量。做一個可行的計劃。Research proposal的好壞對于dissertation是否能成功完成,是非常有影響的,大家在開始寫畢業(yè)論文之前要有一個詳細的研究計劃。如果在研究計劃的撰寫上遇到了困難,也可以求助萬能班長哦。
雖然reportf跟lessay有不同的寫作目的,但它們的本質(zhì)都是學術(shù)性的文章。一個合格的學術(shù)性文章段落應(yīng)該有Topic sentence (首句話一定要總結(jié)出該段的核心內(nèi)容是什么)、列出支持觀點的相關(guān)文獻(當然有相反的觀點也可以列出,體現(xiàn)自己的crical thinking)以及自己的分析(可能有些論文要求分析一些自己查找的相關(guān)案例)。如果再有相關(guān)文獻支持自己的分析更能體現(xiàn)自己的論文有較強的論證跟論據(jù)。
針對大三留學生掛科補考沒通過的這種情況,同學可以考慮申訴改分,需要提交申訴表和相關(guān)的證明。因為補考還是沒有通過的話,面臨的情況就是重修,延期畢業(yè)。你可以先咨詢學校的student union,他們可以給你一些建議。如果你的英文不是很好,或者對申訴完全沒有經(jīng)驗,建議找專業(yè)機構(gòu)幫忙。
留學生可以通過自己閱讀academic journal article去學習批判性思維,看一下這些文章在分析的部分是如何體現(xiàn)crical thinking的,去學習很多學術(shù)寫作的知識。想把批判性思維體現(xiàn)在你的論文中,首先需要深度閱讀,特別是一些文科例如傳媒教育等,必須剖析某個文本背后的含義,而不是簡單的去描述這個文本;寫完后自己評估自己所寫的內(nèi)容是否有邏輯有支撐,是否存在不足之處有待改進,然后思考一下是否存在相似/不同的觀點,并且針對某一個定義/論點,是否還有其他的觀點。
畢業(yè)論文的成績是由你的導師和second marker共同決定的,會取平均分,但是你的導師時評分人,而且在寫論文期間,你可以和你的導師進行溝通尋求相關(guān)的指導,所以你在寫論文期間—定要和導師充分溝通,并根據(jù)他的意見進行修改。所以畢業(yè)論文導師的想法和意見還是比較重要的,大家要珍惜每次溝通或者meeting的機會,盡量多的去尋求指導,這樣之后的分數(shù)也不會太差。當然畢業(yè)論文寫作之前也會有具體的要求和每一部分的評分標準,符合要求就不會被扣掉太多的分數(shù)。
高質(zhì)量的論文reference一定是符合標準的,以下是一些注意事項提高reference的質(zhì)量:1.首先看下assessment criteria是要求了文獻的類型,比如journal article, book chapter, peer review等,是否可以使用網(wǎng)站例如新聞網(wǎng)站做reference。2.導師是否要求要使用primary source還是secondary source。3.然后可以利用學校的library按要求做一些research。4.如果學校的library無法找到一些文獻,那么可以參考一些能免費使用的學術(shù)網(wǎng)站。
補考或重修前,請務(wù)必仔細閱讀學校相關(guān)規(guī)定,或前往學校官網(wǎng)搜索重考關(guān)鍵詞,了解學校對補考或重修的安排。另外,補考需要提前向?qū)W校提交申請,然后確定補考的時間和形式等。如果重修,在英國重讀一年的費用,意味著你無法先升學,要先跟著下一屆完成并通過相關(guān)課程才行。
如果不符合軟掛的政策,那么就只能補考,英國一般都是會有一次補考的機會的,那么就好好利用這個機會努力通過補考;如果沒有補考,看是否可以重修,如果可以重修的話也要好好珍惜機會,至少不會影響拿學位。此外,還可以通過申訴的方式來挽回,例如可以解釋自己是由于一些不可抗力才導致的掛科,是一些特殊原因?qū)е碌?,要盡量爭取一下,如果你的申訴寫的很好且很符合實際情況,那么是很有可能成功挽回分數(shù)的。
從課程設(shè)置看,Management (Finance)有很多管理類的課程,無論是人員管理還是項目管理,注重的是管理能力。而Master of Finance大多是關(guān)于金融、會計、商業(yè)分析類的課程,對數(shù)學的要求比較高。兩個專業(yè)都是授課型碩士,難度肯定是master of finance 比較大。
個別科目軟掛,軟掛一般是指分數(shù)在30-39或者35-39,也就是說掛的科目少且掛的不嚴重的,在其他科目滿足一定條件下,是可以直接寬恕掉,也就是這部分掛科,學校不追究了,你看到成績單上有condoned/compensated都是這個軟掛寬恕的意思。這類掛科均不影響升學。以上只針對本科,如果是碩士補考掛科,大概率都是要申訴,因為碩士只有一年,絕大部分學校沒有重修機會,而是直接給diploma/certificate。
你拿到full offer,意味著你已經(jīng)達到學校的雅思要求了,如果還想在主課前配語言課的話,理論上是可行的,還需要結(jié)合你的入學時間看是否來得及加語言課。滿足語言的情況下,配的語言課是學術(shù)英語,上完這5周不需要參加語言考試的。
英國留學遞交申請,需要提供成績單的評分標準grading scale,以及學校開的均分證明;成績單有績點或均分都是可以的;部分學??此阈g(shù)均分,其它看加權(quán),有的學校都看。英國大學的申請主要是參考百分制均分,以申請者所在學校開具的成績單或者均分證明為準,沒有百分制均分則參考平均績點,少部分好學校會按照統(tǒng)一的算法再重新計算一遍學生的GPA。
拿到本科學位證,畢業(yè)證,完整成績單(中英文版本的)后,就可以補交給英國大學,去掉學術(shù)條件,更新offer。如果超過了大學換uncon的時間,要提前和英國大學打招呼。雅思成績至少在開學前5周提交。