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在墨大掛科如果對(duì)成績(jī)有疑惑可以去學(xué)校進(jìn)行申訴，一般會(huì)有統(tǒng)一的時(shí)間去給學(xué)生進(jìn)行review,或者可以提前詢問老師，Apal分為非正式和正式，可以先線上提交非正式申訴，確認(rèn)后學(xué)校就會(huì)重新給成績(jī)，如果不滿意非正式的結(jié)果，可面談后申請(qǐng)正式Apeal,到時(shí)候會(huì)有專門的學(xué)術(shù)小組處理，也會(huì)讓你提供一些資料和文件。如果是剛考完就發(fā)現(xiàn)自己有可能掛科或者沒有把握的話，可以去申請(qǐng)special consideration。這個(gè)申請(qǐng)要在某一門考試結(jié)束之后的四個(gè)工作日內(nèi)提交有效的證明，需要去校醫(yī)院開證明，可以進(jìn)行電話預(yù)約讓醫(yī)院給你安排一個(gè)最近的時(shí)間。到醫(yī)院之后就可以說自己預(yù)約好了，看過醫(yī)生之后要說自己哪里不舒服，注意你不舒服的時(shí)間一定要覆蓋到考試的時(shí)間，如果你要申請(qǐng)多門課的，那么就要覆蓋這幾門課的考試時(shí)間，如果醫(yī)生覺得
一、查看教授的comment在我們被掛掉的那個(gè)科目通常會(huì)有教授寫的comment，大家可以根據(jù)教授的評(píng)論來思考是否是自己某些方面沒有做好，看在自己學(xué)習(xí)的過程中有沒有忽略某些知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致這次成績(jī)的fail如果自己認(rèn)為教授的評(píng)論語氣和藹且為你點(diǎn)明了自己的不足之處，你可以選擇appeal為自己彌補(bǔ)這個(gè)分?jǐn)?shù)，向教授闡明自己的不足之處，并且設(shè)置好自己未來的學(xué)習(xí)方向?qū)W習(xí)計(jì)劃，大概率教授會(huì)通過你的appeal。申訴通過之后你就可以擁有自己的選修成績(jī)啦~二、不想進(jìn)行申訴要怎么辦呢?不進(jìn)行Appeal就代表你是接受自己的這個(gè)成績(jī)的，掛科之后你還需要進(jìn)行操作。首先建議給教務(wù)處的老師發(fā)郵件，可能有很多位老師，選擇其中一位就可以啦，詢問自己選修掛科之后怎么做比較好。或者自己擔(dān)心的是否掛科會(huì)影響自己畢業(yè)呢，或是簽證問題
國(guó)外對(duì)論文檢測(cè)有明顯的要求，而英國(guó)的論文檢測(cè)率要求與國(guó)內(nèi)的情況相差不大。我們也可以使用Turnitin的國(guó)際版系統(tǒng)，同樣可以滿足英國(guó)學(xué)位論文的需求。英國(guó)每個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)位論文重復(fù)率的要求都有一定的差異，英國(guó)的學(xué)位論文如果超過20%就會(huì)被判定為不合格。他們也要求學(xué)位論文的重復(fù)率不超過20%，甚至15%，否則將被判定為學(xué)術(shù)不端，有些英國(guó)學(xué)校甚至對(duì)某些專業(yè)要求低于15%。如果你的論文重復(fù)率超過20%，你將不能參加論文答辯，需要修改論文以降低重復(fù)率，然后才能再次答辯。最簡(jiǎn)單的方法是把關(guān)鍵詞改成英文，但不要改變文章的原意;也可以先翻譯成英文，再翻譯回英文，組織好語言表達(dá)，避免語言過于生硬;還可以把段落改成表格，因?yàn)椴橹叵到y(tǒng)還不能檢測(cè)到圖表，這樣可以降低重復(fù)率，達(dá)到通過重復(fù)率。
一、申訴請(qǐng)求清楚地說明你的申訴是關(guān)于什么的。二、情況描述投訴信的第二部分應(yīng)該清楚地描述你的具體情況(你無法控制的不可預(yù)見的個(gè)人事件)，以及它們?nèi)绾沃苯佑绊懩愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)。例子包括：急性身心健康疾病、家庭問題或不尋常的學(xué)術(shù)事件。其他你可能需要在申訴信中解決的問題，比如1.為什么只有這門課?如果你在一個(gè)學(xué)期內(nèi)注冊(cè)了一些課程，但你只申訴其中一門，你應(yīng)該解釋為什么這門課程特別受你的情況影響，而不是你當(dāng)時(shí)仍在學(xué)習(xí)的其他課程。2.為什么不早點(diǎn)放棄課程?如果你的情況發(fā)生在學(xué)期的截止日期之前，你應(yīng)該解釋為什么你不能在截止日期之前放棄課程。為什么你不能完成這門課程?你應(yīng)該解釋為什么你不能完成課程要求的所有家庭作業(yè)(換句話說，么你不要求推遲考試或提交作業(yè)?4.你的情況解決了嗎?或者目前的管理已經(jīng)到位，能讓你成功返校
1. 重修以提高你的碩士成績(jī)?nèi)缜八?，碩士學(xué)位分為幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊的學(xué)分通常在10到30之間。如果你只有一個(gè)或兩個(gè)模塊沒有通過，很可能有機(jī)會(huì)重新參加這些模塊中的一些評(píng)估，以提高你的總體碩士成績(jī)。2. 修改你的畢業(yè)論文以提高你的成績(jī)?nèi)绻愕恼撐臎]有通過，請(qǐng)聯(lián)系你的導(dǎo)師，看看你是否可以在今年晚些時(shí)候提交一個(gè)修訂版。如果允許的話，這可能足以提高你的碩士學(xué)位總成績(jī)。3. 轉(zhuǎn)為攻讀研究生證書或研究生文憑如果你的碩士課程完全出錯(cuò)，而且你幾乎肯定會(huì)失敗，你可能還有機(jī)會(huì)取得不同的研究生資格，例如研究生證書或研究生文憑。這些PG資格要求的學(xué)分比碩士學(xué)位少，通過取得這些資格，你可以放心，你的研究生學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)!4. 重考或因情有可原的情況而延長(zhǎng)截止日期如果你的學(xué)術(shù)成就(或缺乏學(xué)術(shù)成就)受到情有可原的情況的影響，
1.興趣是最好的老師想要寫出好的文章，最有效的方法就是不斷摸索直到找到你感興趣的領(lǐng)域。只有真正感興趣的領(lǐng)域你才會(huì)萌生出求知欲，并且不斷探索，力求找到科學(xué)的真相。那么怎么找出你感興趣的領(lǐng)域呢，??首先你可以在論文項(xiàng)目中探索心理學(xué)的眾多領(lǐng)域之一，其次你要把自己想研究的文獻(xiàn)進(jìn)行分類總結(jié)，你可以研究工業(yè)生理學(xué)、心理健康、行為心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、生物心理學(xué)和心理社會(huì)心理學(xué)等。你要明確目標(biāo)，這樣你才能不被復(fù)雜廣翰的心理學(xué)論文迷失了方向。2.選擇合適的方法論合適的方法論會(huì)使你的論文邏輯清晰，便于思考。在研究相對(duì)普遍的選題時(shí)，你就可以通過利用新的方法論發(fā)表關(guān)于你自己全新的文章。3.查閱大量文獻(xiàn)注意這是所有優(yōu)秀論文的前提!你需要不斷閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，總結(jié)前人的研究思路和研究方法，
你有權(quán)要求對(duì)你的課程最終結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，或?qū)δ愕恼n程最終結(jié)果提出上訴，只要你提供證據(jù)證明至少有以下一個(gè)復(fù)核或上訴的理由存在：1、結(jié)果的計(jì)算有誤2、評(píng)估不符合課程指南中公布的評(píng)估描述或評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)3、評(píng)估不符合評(píng)估政策或程序或其他相關(guān)規(guī)則或大學(xué)政策(即過程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤)，并且這對(duì)結(jié)果產(chǎn)生了重大影響。第一階段：最終課程評(píng)估結(jié)果的復(fù)核，學(xué)校層面如果你有證據(jù)表明在確定你的成績(jī)時(shí)發(fā)生了復(fù)查和上訴理由中所確定的錯(cuò)誤，你必須首先向負(fù)責(zé)該課程的課程協(xié)調(diào)人/課程經(jīng)理尋求復(fù)查結(jié)果。如果課程協(xié)調(diào)人不在，你可以尋求校領(lǐng)導(dǎo)的復(fù)核。建議你在結(jié)果公布后的5個(gè)工作日內(nèi)啟動(dòng)審查，這樣你就有時(shí)間在必要時(shí)對(duì)結(jié)果進(jìn)行上訴。審查的可能結(jié)果是：1、沒有一個(gè)復(fù)審理由被認(rèn)為是符合的，結(jié)果成立。2、一個(gè)或多個(gè)審查理由被認(rèn)為是符合的，結(jié)果被改變。3、
1、首先，與你的課程協(xié)調(diào)員(通常是講師)聯(lián)系，討論你的成績(jī)或了解你在該課程中的確切分?jǐn)?shù)。課程協(xié)調(diào)人將檢查所有內(nèi)容是否已經(jīng)包括、添加和加權(quán)正確，如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，將采取措施進(jìn)行糾正。2、如果你的問題沒有通過與你的講師或課程協(xié)調(diào)員的討論得到解決，你可以在網(wǎng)上提交對(duì)最終結(jié)果的申訴申請(qǐng)，只要你的申訴理由符合本程序中批準(zhǔn)的理由。每項(xiàng)申訴和支持文件必須在課程結(jié)果正式公布后的十(10)個(gè)大學(xué)工作日內(nèi)提交，通常是在完全評(píng)分日期(除非你的結(jié)果處理得很晚)。如果你無法在課程成績(jī)公布后的十(10)個(gè)大學(xué)工作日內(nèi)聯(lián)系你的課程協(xié)調(diào)員，你仍必須在收到正式成績(jī)后的十(10)個(gè)大學(xué)工作日內(nèi)提交申請(qǐng)。3、你的申請(qǐng)必須包括已完成的在線申請(qǐng)，以及一份詳細(xì)的相關(guān)書面聲明和支持性文件證據(jù)，清楚地證明你的申訴依據(jù)，并證明該申訴符合至少一個(gè)
1.怎樣算作一篇好的金融essay好的金融essay往往有一些共同特征，比如原創(chuàng)方法、清晰的邏輯思維結(jié)構(gòu)、深入的分析、用最新的例子和文獻(xiàn)闡述觀點(diǎn)、廣泛的閱讀、大量的研究、明確的介紹和結(jié)論、簡(jiǎn)潔的學(xué)術(shù)語言、正確的拼寫、語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.為你的金融論文寫一個(gè)大綱寫金融essay是耗時(shí)的過程，你可以寫老師規(guī)定的任何格式的金融論文并為它制定計(jì)劃, 最好在你開始寫你的金融論文之前就勾勒出它的大綱，這樣可以方便后續(xù)寫作，然后你就可以構(gòu)思你的論點(diǎn)并找出支持的文獻(xiàn)。3.開始論文介紹你的介紹應(yīng)該包括你的金融論文結(jié)構(gòu)的概述和你對(duì)你研究問題的分析，你可以提及你在金融論文中分析的主要觀點(diǎn)。在金融論文介紹時(shí)，你可以先從主要問題的一般觀點(diǎn)開始，然后說明你對(duì)此研究問題的理解和將要采用的研究方法。4.論文主體在正文部分，你
昆士蘭大學(xué)的優(yōu)勢(shì)major集中工程、教育、法律、管理等領(lǐng)域，澳洲留學(xué)認(rèn)可度還是比較高的，此外昆大的商科實(shí)力也相當(dāng)不錯(cuò)，其商學(xué)院是澳洲僅六所獲得AACSB認(rèn)證的商學(xué)院之一，在澳大利亞政府對(duì)各大學(xué)就教學(xué)、研究、校園服務(wù)三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的質(zhì)量評(píng)比中排名靠前。昆士蘭大學(xué)從事教學(xué)和研究的教職工達(dá)2600多人，他們均是世界公認(rèn)的各領(lǐng)域的精英，其教研人員贏得澳大利亞大學(xué)教育獎(jiǎng)(AUTT)的數(shù)量在澳大利亞大學(xué)中數(shù)量很多，其科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)及學(xué)術(shù)水平在澳洲眾多大學(xué)之中位居前列。選擇昆士蘭大學(xué)留學(xué)的同學(xué)不會(huì)失望。
在澳洲作業(yè)抄襲會(huì)被開除嗎?如果已經(jīng)被開除，first road就是選擇本科轉(zhuǎn)學(xué)，可以轉(zhuǎn)學(xué)到其他本科院校甚至是其他英語系國(guó)家的本科院校就讀，不過轉(zhuǎn)學(xué)涉及到轉(zhuǎn)學(xué)分的問題，要看新學(xué)校對(duì)之前所修學(xué)分的認(rèn)可程度，如果說認(rèn)可程度不高甚至不認(rèn)可，那么很有可能需要降one level甚至從大一開始重讀。還有一個(gè)辦法就是直接申請(qǐng)就讀碩士，尤其是英國(guó)的授課型碩士就讀，只需要一年時(shí)間就能順利畢業(yè)，這也是這類本科沒畢業(yè)的留學(xué)生會(huì)選擇的一條路，畢竟碩士的含金量和認(rèn)可度擺在那里，回國(guó)后無論是學(xué)歷/認(rèn)證還是說進(jìn)入國(guó)企事業(yè)單位，甚至參加公務(wù)員考試都是沒有問題的。不過有同學(xué)有疑問的就是，我本科沒畢業(yè)怎么申請(qǐng)碩士呢?的確，正常來說是需要本科畢業(yè)拿到學(xué)位才能申請(qǐng)碩士就讀，不過世事無常，餅干海歸已經(jīng)幫助很多本科沒畢業(yè)的學(xué)生成功申請(qǐng)到
悉尼大學(xué)就業(yè)情況澳洲大學(xué)就業(yè)率排名靠前。2016年11月23日QS全球高等教育集團(tuán)正式發(fā)布2017年全球大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)力排名。在此排名中，悉尼大學(xué)名列全球第4，力壓英國(guó)有名學(xué)府牛津和劍橋。排名前3的分別為美國(guó)斯坦福、麻省理工學(xué)院以及清華大學(xué)。悉尼大學(xué)以其學(xué)術(shù)成就和優(yōu)異的課程品質(zhì)聞名遐邇，杰出學(xué)科包括醫(yī)學(xué)、法律、文科、商科、音樂和海洋生物等。
澳洲大學(xué)學(xué)術(shù)不端申訴，皇家墨爾本理工大學(xué)對(duì)待學(xué)術(shù)不端等現(xiàn)象比較常見的處罰有：1.給予正式的譴責(zé)及警告2.出現(xiàn)問題的作業(yè)或考試0分3.整門課Fail，不論之前分?jǐn)?shù)多高4.停學(xué)(一學(xué)期到一年不允許Enrol)5.開除學(xué)籍(可能會(huì)限定一定的時(shí)間不得申請(qǐng))6.延遲畢業(yè)(扣發(fā)成績(jī)單和完成信)7.罰款(個(gè)別學(xué)校的處罰，如UNSW)
新南威爾士大學(xué)不接受澳大利亞專升碩，但是接受專升本的學(xué)生，接受專升本的課本科課程設(shè)置多樣包括：會(huì)計(jì)、金融、精算major、計(jì)算機(jī)、健康科學(xué)等。
澳洲國(guó)立大學(xué)在英國(guó)泰晤士高等教育、QS世界大學(xué)排名、美國(guó)新聞周刊、美國(guó)新聞與世界報(bào)道、澳洲聯(lián)邦政府研究理事會(huì)等各式主流大學(xué)排行榜上，皆多次被評(píng)為澳洲大學(xué)的top 1，穩(wěn)居世界前五十大，是南半球的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。澳洲國(guó)立大學(xué)的法學(xué)院成立于1960 年。學(xué)院擁有一批專家professor，如學(xué)院院長(zhǎng)Michael Coperprofessor是新南威爾士大學(xué)法學(xué)院的創(chuàng)始人之一，曾任跨州委員會(huì)專員，1998年受聘ANU成為法學(xué)院院長(zhǎng)，在《澳洲法律報(bào)》等major出版物上發(fā)表多篇major論文。學(xué)院法學(xué)學(xué)士學(xué)位課程和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、國(guó)際法、環(huán)境法等方向的法學(xué)碩士學(xué)位課程以及一系列雙學(xué)位課程和證書課程。
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