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當(dāng)然不是~有些同學(xué)是由于客觀情況導(dǎo)致的成績不理想，首先一定要仔細(xì)研究學(xué)校的規(guī)定，弄清楚學(xué)校接受哪些Appeal的依據(jù)，并根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度收集好證據(jù)。在Appeal過程中，需要很清楚的證明客觀情況：如果是因為在考試期間身體不適導(dǎo)致影響發(fā)揮水平，需要提供醫(yī)生開具的合法證明;如果是家庭私人原因，如親屬過世、父母離異等，需要提供律師函件或者民政部門證明，并且通過認(rèn)證的機構(gòu)翻譯以及公證;如果不能及時提供證據(jù)，要盡早向?qū)W校說明原因并且在之后補交。一定要在Appeal Letter中有邏輯地證明：這些客觀情況是如何影響你的成績的，一定要有清晰、嚴(yán)密的邏輯，以理服人。如何撰寫一篇成功的Appeal申訴信?申訴信的內(nèi)容非常重要，大家一定要謹(jǐn)慎書寫。一封正式申訴信的內(nèi)容通常需要涵蓋以下幾點：01 自我介紹02
大部分大學(xué)都有一次重新提交的機會，例如英國利茲大學(xué)，學(xué)生在9月之前提交畢業(yè)論文，10-11月陸續(xù)出成績，如果這時發(fā)現(xiàn)掛科，一般二次提交論文的截止時間會在次年一月份左右。重新提交論文多跟教授溝通，之前是因為哪些地方扣分的，大部分老師在第一次給出分?jǐn)?shù)之后會有一個feedback，學(xué)生仔細(xì)修改論文。第二次提交通過及格則不影響畢業(yè)。若是重交也掛了，則無法獲得學(xué)位證書。這是可以考慮申訴，掛科是否有什么特殊原因影響了，比如有的同學(xué)有嚴(yán)重心理疾病，學(xué)校也會酌情考慮的。除申訴之外，本科生還可以轉(zhuǎn)學(xué)，跨本申碩?？绫旧甏T在性價比上更佳，節(jié)省時間和費用，直接進入碩士院校學(xué)習(xí)，就讀一年獲得master degree。研究生可以重新申請其他學(xué)校重新就讀，或者申請一份帶有學(xué)位的留信認(rèn)證，輔助證明碩士學(xué)歷，幫助就業(yè)。
在澳洲，很多大學(xué)如果連續(xù)兩學(xué)期fail 50%以上科目，或某一門科目double fail，或一學(xué)期fail三門，學(xué)校都會發(fā)出警告信將學(xué)生列為觀察對象。之后如果新學(xué)期還有fail，學(xué)生則會啟動SAP，即Student Academic Progress，也就是被學(xué)校從掛科到開除的整個過程。不同學(xué)校有不同的規(guī)定，并不是每一門課程掛了都能補考的;一般來說，學(xué)校只會針對必修課安排補考。大多數(shù)學(xué)校對重修的課程是有數(shù)量限制的，如果你掛科的科目數(shù)量超過了標(biāo)準(zhǔn)，就有可能被要求換專業(yè)甚至退學(xué)。申訴主要是惡意掛科或分?jǐn)?shù)相差不多的情況的有力手段。如果申訴成功，你可以補考或補交論文的話，你的分?jǐn)?shù)不會像其他補考同學(xué)一樣被刻意壓低。
可以考慮申訴看看需要申訴的情況以下最常見的兩種情況，可以通過申訴來為自己爭取機會1.被指控學(xué)術(shù)不端行為，如作弊、共謀等，被學(xué)校要求參加學(xué)術(shù)不端聽證會;2.學(xué)術(shù)成績認(rèn)為被評分過低/有任何不當(dāng)行為出現(xiàn)其幾種情況也可以嘗試申訴? 同一門學(xué)科補考之后仍掛科，Double Failed;? 違反校紀(jì)校規(guī)，有開除風(fēng)險;? 論文提交晚了/論文寫不完需要延期;? 受到學(xué)術(shù)處分，請求減輕處罰;? 收到校園欺凌/歧視行為。申訴流程01非正式申訴(Informal Appeal)非正式申訴是與學(xué)術(shù)顧問、個人導(dǎo)師、主管、課程主任或?qū)W校的其他相關(guān)人員討論此事，以便更好地了解他們希望上訴的結(jié)果或決定的原因。比如在學(xué)術(shù)成績的問題上，對比答案后，找到可以提分的點，申訴重新打分，并在申訴表中列舉你認(rèn)為可以申訴成功的原因證據(jù)，然
大概率會在留學(xué)國家教授都比較敏銳，小萬最近收到了很多同學(xué)因為不當(dāng)使用chagpt而被指控學(xué)術(shù)不端的案例。盡管ChatGPT在教育界被視為洪水猛獸，但是作為人工智能新進展，我們不可否認(rèn)它的存在是具有革命性的。對于非英語母語學(xué)習(xí)者來來說，如果能夠把ChatGPT用于正確的用途，將會大大提高學(xué)習(xí)的效率!01檢索文獻ChatGPT可以幫助大家以最快的速度查找特定領(lǐng)域的資料!你只需要在聊天框輸入自己想要搜索的關(guān)鍵詞、話題或者一些基本信息，ChatGPT就會將圍繞這些關(guān)鍵詞或話題相關(guān)的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。02數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析都是非常費精力的活，如果你想要解放自己的大腦，那么就可以將這些任務(wù)交給ChatGPT。通過ChatGPT的處理還能夠減少人工處理出現(xiàn)的錯誤率，還極大地提高了效率。03潤色修改目前市
聽證會，是海外院校針對被懷疑出現(xiàn)學(xué)術(shù)誠信問題的同學(xué)開設(shè)的一種特制“法庭”。雖不是嚴(yán)格意義上的具有司法效應(yīng)的法庭，但聽證會卻借鑒了很多法庭程序步驟，目的是希望能給予需要被聽證會審判的學(xué)生最公平也最嚴(yán)肅的處理結(jié)果。被安排上聽證會的學(xué)生可能會有作弊、抄襲、代考代寫等等不同問題，每類案件的應(yīng)對方式方法都有所不同，聽證會的結(jié)果會直影響到未來學(xué)業(yè)。在聽證會的過程中，?師會對文章的觀點、寫作的邏輯、所使用的reference來源和內(nèi)容進行提問，學(xué)生需要回答出這些內(nèi)容。聽證會流程01 面對調(diào)查陪審員陪審員由學(xué)生和教職工構(gòu)成，他們負(fù)責(zé)行政類工作，例如安排聽證會時間表、整理會議紀(jì)要、下達判定結(jié)果等。02 調(diào)查組證據(jù)搜集調(diào)查組和即將上聽證會的學(xué)生都必須在聽證會開始7天前，提供所有的相關(guān)證物和證人證詞，從而陳述自己的
??首先大家要確定你是軟掛還是必須補考，這樣才能知道你能做哪些補救!1??軟掛(分?jǐn)?shù)補償)可以軟掛30學(xué)分(每門課有對應(yīng)的學(xué)分)要求如下：1)總均分必須超過502)必修課不可軟掛3)軟掛的課程原始分要大于35超出30學(xué)分的限制可以選擇軟掛哪門(假如：30學(xué)分夠掛2門，學(xué)生掛了3門，可以選擇三門中的2門)軟掛則不需要補考了，可以正常或得課程學(xué)分。2??補考補考則是大概率與final的考試模式相差無幾，但是大多都會安排在一個時間節(jié)點考試就是8月中下旬，補考為默認(rèn)機制，所以大家不需要擔(dān)心說需要額外申請補考，補考成績只要合格就會顯示50分。其中，論文補考不需要繳費，線下考試則需要一門20磅，100磅封頂。3??重修分為內(nèi)部重修和外部重修。內(nèi)部重修則為全部課程都要重新學(xué)，相當(dāng)于再念一年，這種就是掛太多科
在美國院校出現(xiàn)學(xué)術(shù)不誠信的后果是非常嚴(yán)重的，美國院校非常注重學(xué)術(shù)誠信問題，無論是作業(yè)還是考試，都基本要求學(xué)生原創(chuàng)。無論是抄襲還是被抄襲，一旦出現(xiàn)學(xué)術(shù)不誠信行為，并且被發(fā)現(xiàn)都會受到相應(yīng)的處罰，甚至?xí)盏搅粜２炜?、停學(xué)或者開除等處分。首先，打死不承認(rèn)協(xié)助抄襲，不要有心理壓力說哎呀呀撒謊不好之類的，畢竟在美國高校不會有什么坦白從寬抗拒從嚴(yán)的說法，如果你坦白了那就意味著這件事直接定性了，再也沒有回轉(zhuǎn)了，畢竟在他們的處置方式上來看只要承認(rèn)了抄襲，后果就是很嚴(yán)重的。另外可以通過查看歷史文件等方法證明是你自己寫的，提供自己獨自作業(yè)的證據(jù)步驟，盡可能找沒提供抄襲的證據(jù)。如果沒辦法，就盡力把自己摘出來，就說只是給他分享一下讓他找找靈感，并不是給他抄襲，也沒想到他會抄襲?？梢試L試申訴，不過申訴成功還好，申訴失敗的
在英國高校，一般來說掛科之后有三條路可走，補考、重修和申訴。但是愛丁堡大學(xué)沒有補考的機會，也就堵了最好走的一條路。這樣就要看你的成績出沒出了，出了成績就只能進行申訴了，那個流程就很麻煩，沒有外界的助力一個人很難成功。不過你既然是上周才考完那應(yīng)該沒有出成績，那你可以提出特殊情況EC/MC申請來爭取一個補考的機會。對于許多在學(xué)習(xí)上遇到障礙導(dǎo)致考試艱難的同學(xué)來說，它相當(dāng)于一個保命符，遇到任何不利于自己成績和學(xué)位的情況都可以考慮遞交特殊情況，來獲得一個補考的機會。只要你能夠給出合理的原因，爭取到重新提交論文/作業(yè)或重新考試的機會，就能避免在最終成績單上出現(xiàn)掛科記錄以及成績上限。大多數(shù)情況下只要EC遞交及時，材料有理有據(jù)則成功率非常非常高，所以同學(xué)我建議你可以大膽嘗試一下，相信可以取得好的成果。不過后續(xù)
可以先聯(lián)系導(dǎo)師交流一下，看看有沒有回轉(zhuǎn)的余地，實在不行的話可以提出申訴。如果申訴成功，你就可以獲得重交一次論文的機會，而且申訴的處理人員并不是你的任課導(dǎo)師，不會在其中起到作用，最多只有知情權(quán)不會有參與權(quán)，因此不用擔(dān)心因為申訴而在導(dǎo)師那里留下不好的印象之類的負(fù)面buff。申訴最重要的是合情合理的原因，和確鑿的證據(jù)，因此千萬不能讓自己的申訴原因看起來假大空，證據(jù)查出來作假也是萬萬不可的，所以要懂得合理使用策略讓自己更有勝算。此外要注意申訴時間越早越好，因為有些申訴并不會第一時間給你回復(fù)，一般來說要15天左右才有回復(fù)，在申訴高峰期甚至要幾個月的時間才能等到回復(fù)。在學(xué)校內(nèi)部一般有兩次申訴機會,在第一次申訴失敗后,學(xué)校內(nèi)部會提供第二次申訴的機會,但是第二次申訴需要針對一次申訴被拒的理由,給出合理的解釋還
因為critical thinking代表有自己獨立的見解，具備偵查問題、分析問題、解決問題的能力。國外留學(xué)的essay寫作中，老師恰好最看中學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，而這個過程中，critical thinking幾乎發(fā)揮了決定性的作用。Essay寫作想要體現(xiàn)critical thinking的話，要問自己這樣幾個問題:What's happening?Why is it important?What don't i see?How do i know?Who is saying it?What else? What if?然后，在寫作時，要體現(xiàn)下面這幾個要素：ReasoningEvaluatingAnalyzingDecision makingProblem solving一
一、前期要做好準(zhǔn)備工作：1.讀題!一定要仔細(xì)讀清題目。著急寫內(nèi)容，很容易跑偏!!2.搜集資料要邊看，邊記錄下作者的觀點，這部分多看文獻資料肯定是必須的，寫essay也是要看平時的一個知識積累，只有這樣才會使得論文內(nèi)容更加豐富。3.創(chuàng)建一個論文大綱，這部分真的很有必要，有利于梳理思路，確定中心論點。二、essay的寫作結(jié)構(gòu)：essay的常用寫作結(jié)構(gòu)主要分為：introduction—body part—conclusion1. introduction是介紹背景引入研究的，這部分內(nèi)容占整篇essay的10%左右就可以。開頭需要清楚表達本篇essay的主要觀點，并且讓讀者對接下來的主體段落內(nèi)容有一個大體的了解。不要寫過多的背景介紹和引用，因為它在這里只是一個hook。2.main body首先要有
這兩個都是一篇學(xué)術(shù)英語論文的必要組成部分: 一篇15000字的畢業(yè)論文，introduction 大致要寫1000-1500字，而literature review需要3000-4000字。introduction必須表明研究背景: 比如你研究的是跟網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的東西，那么可能會在此寫一些網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史的內(nèi)容;研究目的:你這次研究方向是什么研究目的是什么，決定用哪種方向研究。literature review則是對已有的文獻的synthesis+evaluation: 綜合一些現(xiàn)有文獻，比如是否有幾個學(xué)者提出類似觀點或者是相反觀點，評估這些文獻是否存在爭議性/局限性/說服性等;找出Researchgap: 基于你查找的文獻，是否存在爭議性局限性的地方就是你這篇論文可以探索研究的的地方。
Literature Review(文獻綜述)定義：文獻綜述是客觀、明確與具有批判性的文章， 更是與特定主題相關(guān)的已發(fā)表研究的總結(jié)。Literature Review(文獻綜述)包含哪幾部分?1、Introduction。這方面主要是對背景的介紹，在外國學(xué)術(shù)上介紹如下：不與書評相混淆，文獻綜述調(diào)查與特定問題，研究領(lǐng)域或理論相關(guān)的學(xué)術(shù)文章，書籍和其他來源(eq論文，會議論文集)，提供每項工作的描述，總結(jié)和批判性評價 ，目的是提供關(guān)于某個主題的重要文獻的概述。2、Components。這部分是Review的主體部分，需要包括話題的論證介紹。文獻綜述應(yīng)包括以下要素：對所考慮的主題，問題或理論的概述，以及文獻審查的目標(biāo)，對正在審查的工作分類(例如支持特定職位的那些，反對的那些，以及那些 完全提供替代論
literature review需要同學(xué)們閱讀大量的文獻，對文獻做細(xì)致詳實地分析，再對文獻內(nèi)容做深度提煉加工。這一步會讓很多同學(xué)頭疼無比，有些同學(xué)不會看文獻，也不了解如何提取有用信息。首先，我們可以通過論文題目中的關(guān)鍵詞查找相關(guān)文獻?？梢酝ㄟ^搜索引擎的關(guān)鍵詞查找，可以通過搜索引擎篩選合適的文章，然后下載后再閱讀。同時，可以通過學(xué)校圖書館的數(shù)據(jù)庫來搜集文獻，一般同學(xué)們都有自己的用戶名和密碼，直接登錄后關(guān)鍵詞查找即可。找到文獻是第一步，而閱讀則是第二步。第二步需要同學(xué)們對不同的文獻做分析，從以下幾個角度分析。(1)文獻的時效性文獻產(chǎn)出年限。一般學(xué)術(shù)寫作中引用的文獻需要是最新的研究成果，一些特別經(jīng)典的文獻可以是年代稍久遠(yuǎn)的，但是文章中引用的大多數(shù)文獻還是具有時效性的。(2)文獻的權(quán)威性查看文獻的作
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