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這里建議是選擇自己感興趣的畢業(yè)論文題目，可以窮舉一下自己感興趣的行業(yè)、領(lǐng)域，選一個較為熟悉的，這樣也不至于有了感興趣的選題卻不知道怎么寫。1、閱讀大量文獻對你自己所研究的課題有充分了解就需要閱讀大量的文獻，進行文獻綜述，收集實驗數(shù)據(jù)。2、查閱近期課題研究成果選題不可過于重復(fù)，不要選擇老生常談的選題，也不要選擇新穎的選題，老的沒研究意義，新的研究不好，要選擇適中。3、郵件求助導(dǎo)師如果實在自己選不定，比較好的方法就是去問導(dǎo)師。
查找文獻是第一步，而閱讀則是第二步。第二步需要同學(xué)們對不同的文獻做分析，從以下幾個角度分析：(1)文獻的時效性文獻產(chǎn)出年限。一般學(xué)術(shù)寫作中引用的文獻需要是近期有價值的研究成果，一些特別經(jīng)典的文獻可以是年代稍久遠的，但是文章中引用的大多數(shù)文獻還是具有時效性的。(2)文獻的權(quán)威性查看文獻的作者及作者任教的大學(xué)。一般知名期刊發(fā)表的論文比較具備權(quán)威性，而普通網(wǎng)頁上的文章的權(quán)威性則會大打折扣。(3)文獻的可靠性文獻內(nèi)的數(shù)據(jù)是否真實可靠，文獻的研究方法是否具有可靠性。
在論文寫作中可以使用多種工具，圖表類的熟練運用是需要掌握的基本技能，通過圖表可以非常直觀地體現(xiàn)數(shù)據(jù)的特征。除圖表外，不同專業(yè)的同學(xué)也會使用不同的分析軟件工具來輔助完成論文的寫作，比如Eviews，Stata，SAS等軟件工具可以用來輸出分析結(jié)果。尤其需要注意的事，我們不僅需要對數(shù)據(jù)本身做研究分析，更需要的對背后的意義、數(shù)據(jù)出現(xiàn)的原因做深入的分析。
導(dǎo)師既然給了你重寫的機會，一定要好好珍惜!不要對寫畢業(yè)論文太恐懼，整理好心態(tài)，和導(dǎo)師進行聯(lián)系和溝通要怎么進行重寫，哪里需要改進。只要按照導(dǎo)師的想法和思路去寫，認真看老師的feedback，畢業(yè)論文通過不會太難的!一定要利用好這次機會，否則會影響以后拿學(xué)位的。
愛丁堡大學(xué)essay學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)大致分為四個結(jié)構(gòu):1、introduction。 介紹topic的背景，給出回答問題的structure。2、main body。 正文部分不要直接一兩個大的段落。需要依據(jù)分論點進行段落的劃分，需要能夠能夠根據(jù)分論點擬定小標題。3、conclusion。 總結(jié)部分就是將文中的分析的結(jié)論重述一邊。不要再次分析，除非分析的觀點構(gòu)成文中的關(guān)鍵，更加不要添加新的觀點或者論述分析的material。4、參考文獻，references。參考文獻是需要添加的。但是如果是閉卷考試，則可以不寫。
愛丁堡大學(xué)的一些專業(yè)老師會把之前的試卷放在canva/moodle上，也可以試著在圖書館里搜索pastpaper，這是非常有價值的復(fù)習(xí)資料。一般教授每年出題也會參考一下之前的題目，不會每年都是全新的考點和考題，所以往期試卷不僅可以了解教授的出題思路，同時可以檢查自己的備考內(nèi)容是否rightonthetrack，還能用來計時模擬考，測試一下自己的答題速度。
國內(nèi)考試有的允許在開考前翻看試卷，但國外考試是嚴禁的。只能在監(jiān)考老師說開考之后才能打開試卷。如果是開卷考試，一般要求學(xué)生在同一發(fā)放的紙上寫200個左右的keywords,并在2-3小時之內(nèi)完成規(guī)定字數(shù)的article(一般是在2小時內(nèi)完成1000words)，在之后需要添加參考文獻。所以開卷考試并非國內(nèi)的直接找到對應(yīng)文章段落直接抄這么簡單。開卷考試考察的是學(xué)生對特定topic的熟悉程度,因為開卷，所以還有bibliography的要求。如果是閉卷考試，老師通常給出考試范圍，學(xué)生需要進行備考。
為了能更加有效的復(fù)習(xí)，大家可以考慮避免在能感到放松或者輕易被分散注意力的地方進行復(fù)習(xí)。因此，某些校外宿舍的自習(xí)室，或者提前在校內(nèi)圖書館定一個座位/房間，都是可以靜心學(xué)習(xí)的地方。值得注意的是，圖書館內(nèi)有不同的學(xué)習(xí)區(qū)域，大家在泡圖書館時需要選擇適合自己的區(qū)域：Social stuy區(qū)域：允許輕聲交談，通常適合小組成員交流，也允許小聲接打電話;Quiet stuy區(qū)域：允許輕聲交談，但不可接打電話;Silent stuy區(qū)域：完全不允許講話，需要特別環(huán)境的同學(xué)可以挑選。
英國碩士課程無論是講授式碩士課程還是研究式碩士課程，在所有課程結(jié)束之后都會有一個畢業(yè)論文。論文文字數(shù)量一般要求在1.5萬-2.5萬，授課式碩士和研究式碩士具體文字數(shù)量要求不同。論文一般對于部分中國留學(xué)生來說，都是短板。因為論文要求比較高，無論是論據(jù)還是論證，都要條例清晰，符合老師的要求才可以。
悉尼科技大學(xué)碩士畢業(yè)論文大概可分為5段，首先是引言段，中間三段可以作為主體段，則是結(jié)論段，語言要言簡意賅，邏輯清晰。
澳洲留學(xué)掛科申請碩士。本科沒畢業(yè)也可以直接申請碩士，這是一種特殊的情況處理，具體需要班長根據(jù)學(xué)生的個人情況具體分析，因為每個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷的些微差別也會導(dǎo)致申請碩士結(jié)果的天壤的差異，所以需要根據(jù)具體情況審核。因為如果已經(jīng)讀到大學(xué)的last stage，只差幾門課沒有畢業(yè)，這時來選擇轉(zhuǎn)學(xué)，因為之前的大部分學(xué)分得不到認可，就會從低年級重新讀起，有的學(xué)校甚至?xí)髲拇笠恢刈x，這樣就會非常不劃算。直接就讀碩士學(xué)歷還可以得到銜接，而且have chance進入到排名靠前的學(xué)校就讀。另外如果澳洲留學(xué)掛科本科沒有畢業(yè)，滿足一定的條件也可以跨本申請碩士，碩士課程學(xué)習(xí)時間短，部分major可接受跨major申請，畢業(yè)之后拿到更高的學(xué)位，無論是對自己還是家人也是一份滿意的交代。如英國授課式碩士課程，學(xué)習(xí)時間只需要一
澳洲大學(xué)學(xué)術(shù)不端申訴，對待學(xué)術(shù)不端等現(xiàn)象比較常見的處罰有：1.給予正式的譴責(zé)及警告2.出現(xiàn)問題的作業(yè)或考試0分3.整門課Fail，不論之前分數(shù)多高4.停學(xué)(一學(xué)期到一年不允許Enrol)5.開除學(xué)籍(可能會限定一定的時間不得申請)6.延遲畢業(yè)(扣發(fā)成績單和完成信)7.罰款
澳大利亞留學(xué)也看大學(xué)，如果重修的科目不多，比如就1門，那么對一般的大學(xué)是沒有影響的，之前有遇到有個別大學(xué)審理的時候說掛科太多不予以考慮的情況，這個還真的有遇到過，總之小心，提高你的均分是要點。以后不要掛科了。你的具體情況如何，major，均分，這些都需要看的。
一般來說，英國碩士畢業(yè)論文掛科可以選擇修改并重新提交。如果是在論文涉嫌抄襲的情況下，論文審查過程不再繼續(xù)，而是會通過大學(xué)紀律程序進行調(diào)查。如果同學(xué)選擇修改并重新提交論文，要在收到結(jié)果通知的規(guī)定時限內(nèi)聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部分，表明修改和重新提交論文的意圖，可能還會需要導(dǎo)師的支持函，確認導(dǎo)師將對修改進行監(jiān)督。如果相關(guān)部門批準了修改和重新提交請求，修改后的論文要在收到批準通知后規(guī)定時限內(nèi)進行提交。學(xué)校會將修改后的論文發(fā)給原考官，原考官將確定論文是否已經(jīng)修改，以解決原考官報告中提出的問題，并且現(xiàn)在是否符合學(xué)位要求。
近年來，越來越多的學(xué)生選擇去澳洲留學(xué)，作為熱門留學(xué)國家，澳洲在對待留學(xué)生的問題上一直秉承著“寬進嚴出”的準則。這也是澳洲大學(xué)掛科率為什么那么高的原因。但是由于澳洲的教學(xué)水平和設(shè)施處于world advanced level，依然有很多的學(xué)生選擇前往澳大利亞留學(xué)。
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