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如果你的申訴是基于程序錯誤，申訴辦公室的工作人員可以要求更正。這種糾正可能不會改變很多事情。如果你的申訴理由是ECs，你的申請將被退回考試委員會考慮。這并不能百分之百保證能讓你得到你想要的結(jié)果。
這個過程首先要在一張單獨的紙上寫下每一段的主要思想。出于寫摘要的目的，試著把論文每一部分的主要觀點組織成一個句子。你的論文可能有標題為目的、方法、結(jié)果和討論的部分。這些部分中的每一部分都比一個段落長，但是每一部分都圍繞著一個中心思想。使用逆向大綱來總結(jié)每一部分的中心思想，然后將這些思想提煉到一個陳述中。
這要視情況而定。某些情況下，你可能無需出席小組會議就能解決申訴。然而，其他情況下，你可能會被要求出席，學(xué)術(shù)申訴小組將進一步考慮你的情況。如果你選擇不出席，申訴小組將在你缺席的情況下考慮你的案件。
撰寫一篇比較/對比論文沒有硬性規(guī)定。只要確保你的讀者可以很容易地知道發(fā)生了什么。同時還要注意你不同觀點的位置。如果你已經(jīng)決定你要比較/對比的事物之間的差異是重要的，你需要以差異結(jié)束。反之亦然，如果相似性對你來說是比較重要的，那么就以相似性結(jié)束。
確保你完全理解了大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)誠信、學(xué)術(shù)不端的規(guī)定以及相關(guān)課程的參考規(guī)則。查看發(fā)給你的證據(jù)，試著弄清楚發(fā)生了什么。如果你擔(dān)心的是潛在的抄襲，并且你已經(jīng)收到了一份Turnitin報告，那么瀏覽一下那份報告，檢查每一個被突出顯示為與另一個來源相匹配的部分，看看是否涉及適當?shù)膮⒖嘉墨I。如果沒有，準備好解釋為什么沒有。
申訴程序是你挑戰(zhàn)考試委員會決定的機會。重要的是，你需要清楚地解釋你如何根據(jù)一項或多項準許的理由提出可辯論的情況。第一部分要求你概述你的Extenuating circumstances，以及這些情況在你申訴的評估中對你有何影響。下一部分問你是否在學(xué)校截止日期前在一份Extenuating circumstances表格上向考試委員會報告了你的情況。
所有研究生都有兩次嘗試同一門課程的機會:1、第一次嘗試:第一學(xué)期或第二學(xué)期結(jié)束時，這取決于該課程的教學(xué)情況(具體時間取決于班級，請參閱相關(guān)學(xué)年的評估網(wǎng)頁，以了解不同班級的評估周期)。2、第二次嘗試:根據(jù)初期嘗試的時間安排，可能在重新評估期間或following session期間進行(例如，當學(xué)生注冊為external candidate時，論文或項目課程通常會在following session期間重考)。
既然是寫畢業(yè)論文，那在你的論文中就要適當?shù)拇┎逡恍旧系膬?nèi)容。一是可以在畢業(yè)論文中做到有理有據(jù)，二是可以讓你的導(dǎo)師知道你有沒有讀過這本書。當然，也不是讓你整段復(fù)制，而是可以引用作者的一個觀點或者一個短句等等。讓你的文章更加的考究嚴謹。當然如果你想提高論文的通過率，還是要在平時的學(xué)習(xí)中多實踐，畢竟許多理論是靠實踐而得出來的。在平時也要多看書，這樣在寫論文的時候你才不會感到頭疼。
1、以正式聲明的形式寫下你的訴求，并以介紹開始，要有你所使用的理由和你的情況摘要。"l would like to appeal the decision..."，"l am appealing on the grounds of..."。2、考慮到審查你申訴的人員開始可能對你的案例一無所知，請?zhí)峁┍M可能多的細節(jié)。3、按時間順序?qū)懴履愕纳暝V。這將有助于確保審查人員對你的情況一目了然。盡量給出你所描述的情況的確切日期。例如重要事件、醫(yī)療預(yù)約或與大學(xué)教職人員會面的日期。例如，如果你感到不適，記下確切的日期或盡可能接近事情發(fā)生的時間。使用日、月、年格式。
1、敘述:按時間順序，從開始到結(jié)束，對事件進行敘述。2、描述:提供關(guān)于某物外觀、氣味、聲音或感覺的具體細節(jié)。按照出現(xiàn)的順序或主題進行空間組織。3、過程:一步一步地解釋事物的發(fā)展。4、分類:將整體分成小組或解釋一個主題的各個部分。5、例證:給出例子并解釋這些例子如何支持你的觀點，通常，段落的寫作離不開例證。
“掛科率36.8百分比 悉尼大學(xué)每年的期末考試難度一直都在提升。大學(xué)里的professor特別喜歡發(fā)散思維,出的題目經(jīng)常和課本無關(guān),使得每次考試更像是一場冒險。 因此造就了悉尼大學(xué)平均36.8百分比的掛科率,當之無愧的澳洲掛科king。
一、澳洲留學(xué)掛科和國內(nèi)掛科有什么區(qū)別。國內(nèi)掛科需要補考，澳洲留學(xué)掛科需要交錢重修，所以在澳洲掛科不僅耗費時間還耗費money。二、澳洲留學(xué)掛科有什么處分。1、每學(xué)期掛科小于等于50百分比并且沒有出現(xiàn)同一門課程重復(fù)掛科的現(xiàn)象，學(xué)校暫時不會處分。2、如果在一個學(xué)期掛科超過50百分比學(xué)校會發(fā)出警告信，嚴重的話會取消簽證，遣返回國。三、澳洲留學(xué)掛科補救方法。1、重修2、學(xué)生可提出申訴，向?qū)W校解釋原因3、可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。四、澳洲留學(xué)怎樣避免掛科。1、按時上課，不要逃課2、認真完成各類作業(yè)3、遇到不懂的問題及時請教4、合理安排打工時間5、選擇自己比較擅長的major。
一、澳洲留學(xué)掛科和國內(nèi)掛科有什么區(qū)別。國內(nèi)掛科需要補考，澳洲留學(xué)掛科需要交錢重修，所以在澳洲掛科不僅耗費時間還耗費money。二、澳洲留學(xué)掛科有什么處分。1、每學(xué)期掛科小于等于50百分比并且沒有出現(xiàn)同一門課程重復(fù)掛科的現(xiàn)象，學(xué)校暫時不會處分。2、如果在一個學(xué)期掛科超過50百分比學(xué)校會發(fā)出警告信，嚴重的話會取消簽證，遣返回國。三、澳洲留學(xué)掛科補救方法。1、重修2、學(xué)生可提出申訴，向?qū)W校解釋原因3、可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。四、澳洲留學(xué)怎樣避免掛科。1、按時上課，不要逃課2、認真完成各類作業(yè)3、遇到不懂的問題及時請教4、合理安排打工時間5、選擇自己比較擅長的major。
1)部分學(xué)生在選擇major的時候并沒有考慮到畢業(yè)率。2)澳洲大學(xué)的課程難度實在太高了。澳洲留學(xué)課程的難度系數(shù)之高已經(jīng)并不是一件新鮮事了。但是直到學(xué)子們親身在澳洲生活了一段時間，才深切體會，被一些課程的高強度不斷刷新底線。
澳洲掛科，通常來說，如果你的分數(shù)是及格線下5分或者10分內(nèi)的，是屬于軟掛，軟掛學(xué)校是可能有一些補償政策的。所謂補償政策Compensation就是說在不需要補考的情況下，這類軟掛的課程也是直接當作condoned pass。如果掛科分數(shù)不屬于軟掛區(qū)間，又或者是已經(jīng)超過了可補償?shù)膶W(xué)分額度，那么這些科目基本上也會給到補考機會，當然個別學(xué)校除外，補考是有及格的評分上限的。如果你的掛科情況已經(jīng)嚴重到影響了學(xué)位的情況下，申訴就是救命稻草：1. 補考再掛2. 掛科科目過多，學(xué)分修不夠3. 補考的時候沒有交上作業(yè)或晚交(本質(zhì)也屬于補考再掛)4. 缺勤或出勤率不夠?qū)е碌谋煌藢W(xué)或簽證取消還有些情況是可以做申訴，但不必要，看個人迫切程度：1. 成績掛科，在有補考的前提下想把補考當作first attempt來，也
提升GPA，找我就OK
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