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去聽證會(huì)，一般來說有兩條道路能維護(hù)你的利益。一個(gè)是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)你確實(shí)有這個(gè)行為，深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)是錯(cuò)誤的。但是說服聽證會(huì)你的錯(cuò)誤有你的原因。另一個(gè)就是利用聽證會(huì)無(wú)罪推定的原則，推翻所有的證據(jù)，或者破壞證據(jù)鏈的完整性。萬(wàn)能班長(zhǎng)幫助過很多同學(xué)處理類似問題。萬(wàn)能班長(zhǎng)的聽證會(huì)指導(dǎo)就是根據(jù)學(xué)生遭遇勸退，重修，轉(zhuǎn)學(xué)等緊急狀況，尋找對(duì)應(yīng)方案，指導(dǎo)應(yīng)對(duì)技巧，為學(xué)生取得一線生機(jī)。聽證會(huì)指導(dǎo)深入了解情況，給出專業(yè)應(yīng)對(duì)方案。剖析學(xué)校制度，找出一線生機(jī)。針對(duì)性問題梳理，應(yīng)對(duì)技巧訓(xùn)練。
可以直接拿高考成績(jī)申請(qǐng)的，澳洲承認(rèn)高考成績(jī)的。題主可以按照留學(xué)目標(biāo)來查詢，看看你的目標(biāo)院校和專業(yè)都哪些背景(語(yǔ)言成績(jī)多少分、學(xué)校背景如何、什么專業(yè)、GPA多少等)的學(xué)生申請(qǐng)了，也從而對(duì)比自身情況，制定大致的目標(biāo)和方向。澳洲本科及預(yù)科申請(qǐng)條件1、申請(qǐng)預(yù)科，高二以上學(xué)歷，雅思5.0-6.0分。2、申請(qǐng)本科，高三以上學(xué)歷，具有高考，A-LEVEL，SAT等澳洲大學(xué)認(rèn)可的學(xué)術(shù)成績(jī)，雅思要求6.5單項(xiàng)高于6.0，部分專業(yè)雅思要求更高。
英國(guó)的學(xué)術(shù)不端很嚴(yán)格，題主的行為屬于學(xué)術(shù)不端行為，共謀(collusion)任何考試期間被發(fā)現(xiàn)一起討論做題，共享答案的同學(xué)們都會(huì)被叫去開會(huì)調(diào)查!這個(gè)是比較容易發(fā)現(xiàn)的一種形式，除非共謀的同學(xué)們能保證答的全對(duì)，其他錯(cuò)都錯(cuò)的一樣的地方就非常容易引起老師注意，而且這個(gè)涉及人數(shù)越多，越難解釋!遇到這種棘手的情況，班長(zhǎng)是可以幫助到您的。萬(wàn)能班長(zhǎng)的聽證會(huì)指導(dǎo)就是根據(jù)學(xué)生遭遇勸退，重修，轉(zhuǎn)學(xué)等緊急狀況，尋找對(duì)應(yīng)方案，指導(dǎo)應(yīng)對(duì)技巧，為學(xué)生取得一線生機(jī)。
1、分析事情嚴(yán)重程度。在收到舉報(bào)通知之后，學(xué)生需要厘清事情的來龍去脈，分析是否存在有誤判的可能，判斷是否有可以爭(zhēng)論的余地，并根據(jù)自身具體情況斟酌是否認(rèn)錯(cuò)、怎么認(rèn)錯(cuò)、認(rèn)多少錯(cuò)，學(xué)校給出的處分是否承受得起，對(duì)自己未來的發(fā)展規(guī)劃有多大的影響。2、準(zhǔn)備好緊急申訴材料。一般學(xué)校在給學(xué)生下發(fā)處分通知后，都會(huì)給學(xué)生短暫的上訴期限，學(xué)生如需上訴，撰寫一封高質(zhì)量的申訴信就是關(guān)鍵。申訴信遵循十分嚴(yán)格的格式以及字?jǐn)?shù)要求，學(xué)生需要在申訴信里面闡述事情的來龍去脈，合理解釋自己的作弊抄襲行為，并且針對(duì)學(xué)校初步給的處分進(jìn)行反思。然而很多學(xué)生在應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí)無(wú)法在申訴信里進(jìn)行客觀地表述，容易導(dǎo)致行文思路混亂，讓老師抓不到重點(diǎn)，甚至在申訴信里出現(xiàn)很多情緒化的表達(dá)，最后使得處分加重。建議咨詢求真教育，讓專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)。3、從
題主是把書上的定義原封不動(dòng)的搬上去的話，那這種情況就會(huì)比較危險(xiǎn)了，國(guó)外的開卷考試并不能直接復(fù)制粘貼課間/文獻(xiàn)/網(wǎng)上資料。在美國(guó)即使是開卷考試也需要注意引用的問題，因?yàn)殚_卷考試常常對(duì)可以參考的資料做出了規(guī)定，可以是原文課本、網(wǎng)上資料，不過在題目的推導(dǎo)過程中必須要有自己的理解，推導(dǎo)過程完全按照老師的例題也是不行的。一般學(xué)生收到的結(jié)果會(huì)是通知你去參加一個(gè)meeting，會(huì)議上會(huì)有五名左右的老師，你需要對(duì)自己的行為作出解釋。這時(shí)申訴通過一定合理的理由，其實(shí)也是有機(jī)會(huì)的。如果你對(duì)申訴沒有把握，可以找專業(yè)的機(jī)構(gòu)提供幫助，提供申訴通過率。其次，另外還有辦法可以本科未畢業(yè)的情況下直接申請(qǐng)碩士就讀。可以通過選擇合適自己的專業(yè)，重新給自己一次機(jī)會(huì)努力一年拿到學(xué)位。從時(shí)間上，碩士的學(xué)制比本科要更短，對(duì)很多學(xué)生來說也
澳洲留學(xué)作弊抄襲被抓一般有四種處分類型：警告、留校察看、停學(xué)、開除。澳洲大學(xué)都期望學(xué)生能夠在學(xué)術(shù)領(lǐng)域達(dá)到最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，因此在處置學(xué)術(shù)不端行為時(shí)基本以停學(xué)或開除為主。對(duì)學(xué)生而言，因?yàn)樽鞅壮u被停學(xué)開除，不僅會(huì)中斷在澳洲的學(xué)業(yè)進(jìn)程，而且會(huì)影響以后的升學(xué)和求職。學(xué)校的招生官和企業(yè)的HR非常注重學(xué)生的個(gè)人品格，學(xué)生在每次面試中都需要對(duì)處分經(jīng)歷進(jìn)行一番解釋，所以不管是受到哪種處分，都要認(rèn)真對(duì)待，緊急處理!
可以申訴試試，建議找專業(yè)的申訴團(tuán)隊(duì)進(jìn)行操作會(huì)穩(wěn)妥一點(diǎn)。通過分析你平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，來尋找申訴的方向。準(zhǔn)備的越充分，申述成功率越高。想要通過申訴解決學(xué)術(shù)不端等問題，留學(xué)生僅憑自己的主觀臆斷來撰寫材料是有極大可能失敗的。因此，選擇萬(wàn)能班長(zhǎng)專業(yè)的Appeal申訴教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行咨詢、材料證據(jù)收集、深入分析、文稿撰寫才是最好的選擇!遇到Meeting不用慌，專業(yè)指導(dǎo)來幫忙!被學(xué)校懷疑代寫，抄襲或者申訴成績(jī)不公正都會(huì)收到學(xué)校的meeting通知，無(wú)法通過學(xué)校的質(zhì)疑，就會(huì)受到被勸退的風(fēng)險(xiǎn)。萬(wàn)能班長(zhǎng)的聽證會(huì)指導(dǎo)就是根據(jù)學(xué)生遭遇勸退，重修，轉(zhuǎn)學(xué)等緊急狀況，尋找對(duì)應(yīng)方案，指導(dǎo)應(yīng)對(duì)技巧，為學(xué)生取得一線生機(jī)。聽證會(huì)指導(dǎo)深入了解情況，給出專業(yè)應(yīng)對(duì)方案。剖析學(xué)校制度，找出一線生機(jī)。針對(duì)性問題梳理，應(yīng)對(duì)技巧訓(xùn)練。
如果留學(xué)生在考前沒有什么把握的話，為了避免考不過掛科，其實(shí)還不如找個(gè)靠譜的輔導(dǎo)，在考前突擊一下，最起碼會(huì)更加有把握一點(diǎn)。如果這方面有意愿找輔導(dǎo)的話，其實(shí)萬(wàn)能班長(zhǎng)的考前輔導(dǎo)突擊是完全可以幫助到大家的?？荚囃粨艚榻B2小時(shí)課程重點(diǎn)學(xué)習(xí)。2小時(shí)考試要點(diǎn)分析。1小時(shí)押題及講解。附送考試學(xué)習(xí)資料?？荚囃粨袅鞒塘私鈱W(xué)生情況/需求了解學(xué)生的基本情況、學(xué)科掌握程度、個(gè)性化需求、空余時(shí)間等基本信息。課前溝通正式確定上課時(shí)間，告知學(xué)生本次課程的注意點(diǎn)以及需要準(zhǔn)備的內(nèi)容。考試課件講解開始上課，講解考試課件，分析學(xué)科重點(diǎn)、考點(diǎn)。考試題目講解講師推測(cè)考點(diǎn)進(jìn)行押題，同時(shí)講解押題和重點(diǎn)、常見考題。提供考試復(fù)習(xí)資料課后贈(zèng)送講師自行整理總結(jié)、標(biāo)注重要知識(shí)點(diǎn)的考試復(fù)習(xí)資料。結(jié)果反饋客服聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生的考試成績(jī)并收集學(xué)生的反饋意
是可以申請(qǐng)推遲提交的，到時(shí)需要題主提供相應(yīng)的證據(jù)材料，合適的申請(qǐng)理由得到學(xué)校認(rèn)可就行。詳細(xì)的流程是需要指導(dǎo)老師簽字和項(xiàng)目主管簽字，最多可延一個(gè)月。具體每個(gè)學(xué)校規(guī)定不同，基本都大差不差。如果留學(xué)生在畢業(yè)論文寫作方面有困難的話嗎，班長(zhǎng)是完全可以幫助到大家的。萬(wàn)能班長(zhǎng)有針對(duì)留學(xué)生論文寫作困難的問題，專門推出的論文大禮包輔導(dǎo)。解決留學(xué)生的論文寫作困難。▲ 畢業(yè)論文輔導(dǎo)介紹針對(duì)有多篇Essay、Report等論文作業(yè)的留學(xué)生，提供全面且高效的論文寫作指導(dǎo)。服務(wù)亮點(diǎn)一萬(wàn)字論文輔導(dǎo)字?jǐn)?shù)預(yù)存超低論文輔導(dǎo)單價(jià)可輔導(dǎo)多篇論文支持多個(gè)國(guó)家論文指導(dǎo)：英國(guó)、澳洲、美國(guó)···▲ 師資分布萬(wàn)能班長(zhǎng)的教師團(tuán)隊(duì)來自于全球名校，包括美國(guó)常青藤聯(lián)盟、澳洲8大、英國(guó)G5及國(guó)內(nèi)985、211院校。 曾經(jīng)是留學(xué)生的他們，對(duì)學(xué)生所面對(duì)的問
第一次學(xué)術(shù)不端，一般是會(huì)給到補(bǔ)考的機(jī)會(huì)的，主要的問題還是在于學(xué)術(shù)不端的類型。建議同學(xué)還是先把握住解釋的機(jī)會(huì)。如果同學(xué)在學(xué)術(shù)不端申訴方面需要幫助的話，可以來私信班長(zhǎng)的哦~~
當(dāng)然是有希望的，如果你的學(xué)校背景和個(gè)人能力足夠優(yōu)秀的話，想進(jìn)入四大審計(jì)不是什么難事，如果這時(shí)候再有一份相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷加持的話，那基本上是沒有什么大問題了，一份含金量高的實(shí)習(xí)是可以幫助到你很多的。簡(jiǎn)歷上有四大作為背書，以后無(wú)論找實(shí)習(xí)還是全職有這份經(jīng)歷都會(huì)如虎添翼;本身就是很好的項(xiàng)目，能讓自己的行業(yè)認(rèn)知、業(yè)務(wù)能力、職場(chǎng)交際各方面都會(huì)獲得很大的提升。進(jìn)四大意味著站在了好的平臺(tái)上，不僅公司本身名聲不錯(cuò)，四大的審計(jì)客戶也都不一般。所有審計(jì)業(yè)務(wù)中利潤(rùn)最豐厚的金融企業(yè)審計(jì)領(lǐng)域，都被四大所的獨(dú)占。在全國(guó)性綜合商業(yè)銀行領(lǐng)域中，內(nèi)資所完全沒有競(jìng)爭(zhēng)能力，只在一些地方性的城市商業(yè)銀行，能夠小部分的切進(jìn)去做幾家，待這幾家上市成功后，客戶也都無(wú)一例外的選擇了四大所作為繼續(xù)提供審計(jì)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。金融領(lǐng)域之外頭部企業(yè)的審計(jì)很多也
國(guó)外大學(xué)向來都是“寬進(jìn)嚴(yán)出”，在學(xué)校，留學(xué)生只要修滿對(duì)應(yīng)的學(xué)分即可畢業(yè)。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，加上在異國(guó)學(xué)習(xí)和生活，很多留學(xué)生就很容易掛科。面對(duì)這種情況時(shí)，很多同學(xué)往往會(huì)十分慌亂，不知該如何應(yīng)對(duì)，從而錯(cuò)失補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該怎么辦?一般都是和所在大學(xué)進(jìn)行Appeal申訴。▌?wù)l可以申訴Appeal希望順利拿到學(xué)位證，消除不良記錄的學(xué)生受到學(xué)術(shù)處分，但認(rèn)為處罰過重，希望減輕處分的學(xué)生受到學(xué)術(shù)處分，但自身并無(wú)過錯(cuò)，希望向?qū)W校提交證據(jù)的學(xué)生認(rèn)為客觀原因而導(dǎo)致受到處分的學(xué)生▌國(guó)外校園常見的學(xué)術(shù)懲罰結(jié)果1.警告(disciplinary warning)：通過口頭或者字條通知學(xué)生，他們的行為不符合大學(xué)的行為準(zhǔn)則，如果再次出現(xiàn)就面臨嚴(yán)厲的懲罰。2. 留校察看(disciplinary probat
1. 尋找先修課：首先，你需要了解所需的先修課程，這些課程是為你的專業(yè)提供必要的基礎(chǔ)知識(shí)并使你能夠更好地完成后續(xù)課程。你可以在學(xué)校的網(wǎng)站上找到相關(guān)信息，或咨詢你的教務(wù)辦公室或輔導(dǎo)員。2. 研究不同的核心課程：接下來，你需要了解你所需修習(xí)的核心課程，并研究它們的內(nèi)容和要求。這些課程通常包括生物學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)和生理學(xué)等基礎(chǔ)課程，同時(shí)還包括與專業(yè)相關(guān)的選修課程。3. 考慮你的興趣和職業(yè)目標(biāo)：除了核心課程，你還可以選擇特定興趣領(lǐng)域的選修課程。請(qǐng)考慮你的職業(yè)目標(biāo)，找到與你未來職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的課程。例如，如果你計(jì)劃進(jìn)入醫(yī)療保健行業(yè)，那么與醫(yī)療保健和公共衛(wèi)生有關(guān)的選修課程可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。4. 平衡理論和實(shí)踐：墨爾本大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要從課堂和實(shí)驗(yàn)室相結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，你需要平衡你的理
班長(zhǎng)來說一下Essay和Report之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)吧相同點(diǎn)：不管是Essay還是Report在字體上一般是Times New Roman小四，行距1.5倍，每一段的開頭一定要定格寫。班長(zhǎng)建議最好在寫作之前就把格式調(diào)好，避免寫好后再調(diào)會(huì)出現(xiàn)狀況。不同點(diǎn)：Essay最主要包括四個(gè)部分：Introduction、Main Body、Conclusion、Reference。第一個(gè)是Topic的背景介紹和文章要解決的主要問題，一般占總字?jǐn)?shù)的10%左右。主體部分占80%左右，一定要有邏輯性。結(jié)論部分占10%左右，主要是把文章的主要觀點(diǎn)用一兩句話概括出來。在最后Reference部分，不管前面主體部分最后一頁(yè)剩多少，都要另起一頁(yè)寫，每一條都要空一行。引用部分分為直接引用和間接引用，對(duì)于直接引用的要在
1、essay指學(xué)生為某門課程所寫的短文或論說文，或指關(guān)于政治、社會(huì)等的小品文、散文等。2、paper多指在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀的專題論文，也指高等學(xué)校的學(xué)期論文等。3、dissertation書面語(yǔ)用詞，指獨(dú)立研究后所寫的較為詳細(xì)的專題文章。從最常用的中譯英角度來看，這四個(gè)詞與都可以翻譯為文章，但是他們又有著巨大的區(qū)別，以至于要用四個(gè)不同的英文單詞來進(jìn)行區(qū)分，其實(shí)搞懂這些區(qū)別也不難，可以將每個(gè)單詞在牛津詞典中的解釋翻出來，來進(jìn)行清晰的區(qū)分。如果留學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活當(dāng)中，課業(yè)上有遇到什么困難的話，班長(zhǎng)是完全可以幫助到大家的。萬(wàn)能班長(zhǎng)，提升GPA，找我就OK!定制化輔導(dǎo)是萬(wàn)能班長(zhǎng)旗下的專屬一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù)，旨在有針對(duì)性地解決學(xué)生的學(xué)業(yè)問題。該產(chǎn)品通過與學(xué)生的充分溝通，了解學(xué)生的實(shí)際專業(yè)水
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