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蒙納士大學教育類專業(yè)偏重教學實踐。幼教和中學教師是移民專業(yè)。澳大利亞的教師資格是通過大學培訓來完成并獲得的。對于中國本科畢業(yè)生、已經(jīng)有學士學位，打算到澳大利亞就讀教育專業(yè)的中國留學生來說，不管是從競爭力來說還是從就業(yè)機會來說都是非常值得推薦的。
關于春季入學，首先建議你還是需要提前在學校的官網(wǎng)上做一個調(diào)查。因為現(xiàn)在開放的是23年秋季的申請，24年春季目前還沒有開放，所以我會比較擔心你想申請的學校的博士項目24年春季可能不會開放。因為在加拿大這邊春季入學申請的項目會少一點，所以建議你在申請的時候需要先提前調(diào)查清楚。其次，你需要關注一下項目的截止日期，因為不同學校不同項目的截止日期也會有所不同。像春季入學申請，有的學校可能會要求你在八九月份提交申請，也可能會在五六月份，差別還是很大的。所以你需要根據(jù)時間做好規(guī)劃，提前準備博士入學相關材料。除此之外，申請博士還講究一個匹配度，會強烈要求學生在申請的時候向?qū)W校相關專業(yè)的老師進行自我推薦，詢問他們是否可以當自己的Supervisor。這一點是強烈推薦的，最好是在申請的時候就確認好。這個過程叫作套
倫敦國王學院悠久的歷史也只有牛津大學和劍橋大學可以與之爭鋒，倫敦國王學院的畢業(yè)生對19世紀的科學、醫(yī)學和社會生活作出極大貢獻，推動了自然科學和社會科學的發(fā)展，并一直處于領先地位，其經(jīng)濟專業(yè)的實力同樣非常強。倫敦國王學院的每一個教學學院都有自己的圖書館，可以滿足學生的需求，圖書館藏書達80萬冊，還收藏有定期刊物、重要的專題蓍作、電子信息和音像資料等，對于經(jīng)濟專業(yè)的同學們來說是一個非常便捷的設施。
倫敦國王學院傳媒專業(yè)就業(yè)前景好。傳媒專業(yè)有多門課程，每門課程都會有多個好的就業(yè)去向。新聞類傳媒可以進入各大中小型報紙和新聞出版社，同時可從事廣播、電視媒體的新聞等領域。營銷廣告類傳媒可進入政府部門或私人企業(yè)，從事消費者營銷、品牌經(jīng)理、廣告設計等。大眾傳媒類可成為專業(yè)的公關人員，還可在企業(yè)、教育機構(gòu)、醫(yī)療福利機構(gòu)等行業(yè)任職。媒體發(fā)布類將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，職業(yè)包括編輯、數(shù)碼編輯、光盤媒體制作、網(wǎng)絡設計等。
其實是不會有影響的，因為LLM這個項目本身就面向不同國家不同背景的學生，所以是不用擔心法系不同的。但LLM不像JD，JD讀完之后是可以參加考試，從事加拿大法律方向的工作。但LLM是不可以的，也就沒有相應的顧慮了，所以就不用糾結(jié)法律體系的不同，關于LLM項目的課程設置，不同學校有所不同。大部分學校會提供兩種選擇，一種是研究型，另一種是授課型。但有的學校就不會區(qū)分，只有一種統(tǒng)一的課程設置，就需要根據(jù)你自己的興趣和對未來的規(guī)劃來選擇項目。此外，LLM項目基本上會讓學生自己選擇想學的方向，也叫specialization，或者是讓你自己在focus里決定選課方向，看看自己更偏向于學習哪一方面的法律，比如是商業(yè)法還是犯罪法，是稅法健康法還有法律理論等等。總的來說，LLM其實是一個偏向于法律學學術研究的項
其實還是有很多學?？晒┠氵x擇的，所以不需要太過于焦慮。首先如過你的職高成績還不錯的話，其實是可以直接用職高的成績來申請加拿大的College。College就像是國內(nèi)的大專，但是加拿大這邊非常注重職業(yè)技能的培養(yǎng)，讀完之后是比較好找工作的。讀完College再轉(zhuǎn)到大學讀本科，也是會比較容易一些。有些學院跟加拿大的大學是有合作的，比如像謝爾頓學院，它跟麥克馬斯特大學是有合作的，我的一個朋友就在謝爾頓學院，她是畢業(yè)以后已經(jīng)在工作了。她告訴在畢業(yè)之后的兩年內(nèi)，是可以選擇要不要把在謝爾頓學習期間的課程學分，通過Partnership轉(zhuǎn)成麥馬的學分。學分轉(zhuǎn)換之后，就不用再讀四年了，讀個2-3年就可以拿一個麥馬大學的學位，我覺得這一點是蠻不多的。如果你想要走這條路的話，我會比較建議你先了解申請的Colleg
悉尼大學的MO入學要求如下：澳大利亞商業(yè)、商業(yè)或相關學科學士學位，平均學分(65%)或同等學歷，或澳大利亞商業(yè)、商業(yè)或相關學科的學士學位或更高學位(平均成績不低于 50%)或同等學歷，并且 GMAT 成績令人滿意(作為指導，建議成績?yōu)?630)，或任何學科的澳大利亞學士學位，平均學分 (65%) 或同等學歷，以及至少一年的相關工作經(jīng)驗，或澳大利亞任何學科的榮譽或更高學士學位，平均學分(65%)或同等學歷，或悉尼大學商業(yè)研究生文憑或研究生證書，平均學分(65%)。同學有相關的學生學位，英語要求也滿足了，至于GPA學校那邊有自己的換算公式，可以遞交上去看看學校的反饋。如果GMAT能考到630及以上的話，錄取的機會會很大。不過需要注意一下：這個課程是1.5年的，是滿足不了申請工簽的要求的，同學畢業(yè)之
當然承認，南澳大學的IT碩士課程只有兩個：Master of Information Technology (Enterprise Management)Master of Information Technology (Cyber Security)關于這兩個課程，南澳大學目前是沒有提供專升碩途徑的。如果同學沒有本科學歷的話，可以先取得認可的Graduate Diploma in Information Technology, or Graduate Diploma in Information Systems，或者是取得IT或是信息系統(tǒng)的Graduate Certificate。
在就業(yè)市場中，受聘者畢業(yè)院校的實力是非常重要的一點，而在QS世界大學排名中雇主聲譽指標是衡量一所學校綜合實力時至關重要的一部分，學生可以借此來獲悉一所大學在就業(yè)市場上的競爭力!
首先恭喜同學拿下兩所名校的offer。這兩所學校的排名都很不錯，各有特色。生命科學是個大類，QS雖然是有整體的排名，但是如果具體到專業(yè)上，還是不夠細化，因此建議你根據(jù)要申請的具體專業(yè)來看。生命科學包含生物科學，解剖學，心理學，農(nóng)業(yè)與林業(yè)，或者生物學等等。但是需要注意，排名只是一個參考，更多的看下具體的課程設置，城市環(huán)境等等，哪個更符合你的需求。實際上，不管是在悉尼大學讀書，還是在昆士蘭大學讀書，兩個專業(yè)同為八大，回國找工作的時候區(qū)別并不會太大。學歷它只是你進入企業(yè)面試門檻的橋梁，能不能勝任還是要看你的個人能力，因此在讀期間找相關的實習或?qū)嵺`活動，提升英文，拓寬自己的人脈圈子等等，都是對你之后的就業(yè)有幫助的。
如果經(jīng)濟壓力不算特別大的情況下比較推薦可以選擇出國留學喲~申請保研的同學需要在大學前幾年進行充分的準備，爭取到保研資格，而保研又有一定的名額限制，這則與你所就讀學校有很多關系。而對于出國留學，國外的高校一般都采用申請制度，學生需要提供相關的申請材料進行申請，例如本科學位證、成績單、語言成績等。同時學生可以申請多所院校，只要申請策略正確，總會有保底校的offer到手，最后根據(jù)自己拿到手的offer來選擇就讀哪所院校，對比國內(nèi)考研機制，選擇性更多，同時見識也會比留在國內(nèi)更廣。
通過化學，我們可以解決能源危機、發(fā)現(xiàn)新藥或開發(fā)滿足21世紀需求的新材料，從用于藥物輸送的聚合物到更高效的電池。我們靈活的本科化學學位由英國頂尖的化學系之一提供，該系在教學和研究方面均名列前茅。它提供了一項全面的研究，讓您為基于實驗室的職業(yè)做好準備，或向所有頂尖的畢業(yè)生招聘人員展示相關技能。我們提供獨特的機會跨學位課程轉(zhuǎn)移，取決于良好的學術進步，包括出國留學或在英國及其他地區(qū)的工業(yè)場所。
中國已經(jīng)成為世界主要經(jīng)濟大國之一，擁有豐富多彩的文化遺產(chǎn)。利茲大學中文專業(yè)能為學生提供發(fā)展中國語言技能的機會，同時探索中國的社會，文化，政治和歷史背景。必修單元將允許學生培養(yǎng)自己的口語和書面中文能力，而各種可選模塊將使學生能夠發(fā)現(xiàn)學生感興趣的中國政治，社會和文化方面。學生甚至可以學習涵蓋更廣泛的亞太地區(qū)的模塊，例如日本文學，東亞歷史和發(fā)展，或東亞宗教。中文學位課程將為學生提供寶貴的漢語溝通技巧和深厚的文化意識。這將為中國和世界各地的各種職業(yè)開啟一系列大門。它還將為學生提供各種雇主高度追捧的有價值的可轉(zhuǎn)移技能。學生將能夠獨立工作并徹底研究主題，批判性地反思學生所發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容并得出學生自己的結(jié)論 - 然后學生將能夠清楚地呈現(xiàn)和捍衛(wèi)這些結(jié)論。因此，畢業(yè)生進入商業(yè)，新聞，出版，外交，旅游，教學，廣播，海
在生物化學的深入基礎之后，本課程擴大范圍以專注于更多的專業(yè)領域。這些包括生物物理化學，它涵蓋了原子水平的生物大分子，以及了解基因組和基因調(diào)控。華威大學極其廣泛的選擇使學生能夠追求自己感興趣的領域。學生將在畢業(yè)時對各種生物體的分子、細胞和發(fā)育過程的生化和結(jié)構(gòu)基礎有充分的了解。學生將受益于華威大學的學術和教牧支持輔導系統(tǒng)，以及高質(zhì)量的實驗室時間。第一年為所有學位課程提供核心教學大綱，提供生物學、生物化學、遺傳學和化學的基本基礎。第一年的共享內(nèi)容意味著第一年年底不同學位之間經(jīng)?？梢赞D(zhuǎn)移。在第三年，你將完成一個具有特殊學術興趣的領域的具有挑戰(zhàn)性的全日制研究項目。這可能是基于實驗室的或涉及數(shù)據(jù)分析，并將為學生提供將學生的學科知識應用于現(xiàn)實工作場所挑戰(zhàn)的寶貴經(jīng)驗。
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