準(zhǔn)備推薦信時要注意推薦人的選擇標(biāo)準(zhǔn),要選擇那些與你有較多接觸機(jī)會的推薦人,例如你的專業(yè)課老師或者班主任,如果能把系主任或者其他領(lǐng)導(dǎo)作為推薦人,那么效果會更好。在內(nèi)容方面,在老師寫推薦信前,同學(xué)要提前告知老師自己的要求,比如突出自己的什么特點(diǎn),最好讓老師結(jié)合個人陳述和其他材料,使推薦信對主要材料起到輔助作用。此外,推薦信不是把學(xué)生包裝得越完美越好,缺陷美反而能展示出學(xué)生的特點(diǎn)。每個人都是獨(dú)一無二的,推薦信不要千篇一律,而要從個人特點(diǎn)和真實(shí)情況出發(fā),這樣才能幫助同學(xué)在申請大軍中脫穎而出。
1、本科學(xué)歷:申請英國碩士研究生需要具備本科學(xué)歷或同等學(xué)歷,通常要求學(xué)分績點(diǎn)不低于2.1(英國本科一等榮譽(yù)學(xué)位的成績要求)。2、語言能力:非英語母語國家的學(xué)生需要提供英語能力證明,通常要求達(dá)到IELTS 6.5或TOEFL 90的成績。3、碩士申請材料:申請碩士研究生需要準(zhǔn)備個人陳述、學(xué)術(shù)簡歷、學(xué)位證書、成績單、語言證明等申請材料,并在規(guī)定時間內(nèi)遞交申請。4、推薦信:通常需要提供兩到三封推薦信,推薦人應(yīng)為學(xué)生本科學(xué)業(yè)的導(dǎo)師或其他專業(yè)人士。
藝術(shù)留學(xué)申請的推薦信很重要。推薦信在一定程度上是能夠決定招生官的關(guān)注。申請藝術(shù)類專業(yè),一般學(xué)校都會要求兩封推薦信。推薦信的內(nèi)容包括推薦人的姓名、職稱、單位、聯(lián)系方式、同申請人關(guān)系等。好的推薦信不需要很多的內(nèi)容,關(guān)鍵是要說明你的專業(yè)特點(diǎn)和潛力,一個未來能為老師爭光的學(xué)生相信是沒有人會拒絕的。另外,一個很有聲望的推薦人往往會起到很好的效果。因此,推薦信可以說藝術(shù)留學(xué)申請材料中不可或缺的一部分。如果申請比較普通的學(xué)校,推薦信的作用相對來說小得多。有的排名不高的學(xué)校甚至不要求推薦信。
申請日本留學(xué)基本需要提交推薦信。推薦信是推薦人和留學(xué)申請人的“保證書”,是日本留學(xué)申請中非常重要的材料之一。對于一個日本留學(xué)申請者來說,從推薦信中可以獲得推薦者對于申請者的客觀分析評價和信息技術(shù)非常具有重要。所以好的推薦信,不是只針對申請者的研究工作能力,還要能夠根據(jù)申請者對研究的熱情、研究學(xué)習(xí)態(tài)度和與他人的交流情況等,結(jié)合中國具體實(shí)際例子進(jìn)行說明企業(yè)申請人自己是否選擇適合學(xué)生申請?jiān)摯髮W(xué)的該研究科。
從留學(xué)背景提升的方向來說,有分為以下幾類:1.海外志愿者就是去一些其他國家做志愿者。志愿活動可以是環(huán)境保護(hù)類,關(guān)愛當(dāng)?shù)鼗顒拥取1热鏏IESEC組織的活動,通常去一些不太發(fā)達(dá)的國家。需要面試,考察申請者的口語能力和交流能力,面試通過后可以在平臺找資源。AIESEC不會安排你的項(xiàng)目和行程,也不會保證你后期一定能參與海外志愿活動,需要你在平臺上自己找項(xiàng)目,自己跟對方聯(lián)系。2.學(xué)校競賽同學(xué)在大學(xué)階段可以參與各種競賽。通過這些競賽,同學(xué)可以提升自己的專業(yè)背景。比如全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目、全國數(shù)學(xué)建模競賽、美國數(shù)學(xué)建模競賽等。此外還有各學(xué)校、學(xué)院的一些競賽活動,比如電子設(shè)計(jì)競賽、計(jì)算機(jī)編程競賽等,這些比賽的門檻不高,同學(xué)可以積極報名參加這些比賽,而學(xué)校的老師們一般也會為這些項(xiàng)目提供幫助。3.企業(yè)實(shí)習(xí)最
推薦信是非常重要的參考材料,沒有推薦信或者推薦信的數(shù)量沒有達(dá)到要求,是不能繼續(xù)進(jìn)行審理材料的。而推薦人的選擇也是很重要的,一般是需要兩到三位推薦人,其中至少要有一位是學(xué)生的任課老師或是學(xué)生的任課的教授,另外一位通常會是學(xué)術(shù)推薦人或者職業(yè)推薦人,根據(jù)學(xué)校的要求是不一樣的,如果要求的是三為推薦人,一般是兩位學(xué)術(shù)推薦人和一位職業(yè)推薦人,而推薦人的等級有幾點(diǎn)要注意。第一,一定要和學(xué)生有關(guān)聯(lián)。即使學(xué)生找的是學(xué)校的校長,但如果他和學(xué)生之間沒有任何關(guān)聯(lián),不是很了學(xué)生,所以很難能寫得非常的打動人,因?yàn)槟銈冎g沒有關(guān)聯(lián)。所以要找推薦人,先要看你們之間有沒有關(guān)聯(lián)。第二,要看推薦人的專業(yè)度權(quán)威度。教授要比副教授的專業(yè)度權(quán)威度高,院長要比普通的講師的專業(yè)度權(quán)威度高,要是學(xué)生找的推薦人是行業(yè)大牛,并且是學(xué)生的指導(dǎo)老師,
1.公司實(shí)習(xí)除了參與校內(nèi)外科研項(xiàng)目,同學(xué)們還可以積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會,提升自己的專業(yè)實(shí)踐背景。很多大型公司一般都會進(jìn)行規(guī)模較大的暑期實(shí)習(xí)招聘活動,同學(xué)們可以關(guān)注各大企業(yè)官網(wǎng),應(yīng)屆生求職網(wǎng),前程無憂,中華英才網(wǎng)等信息,同時還可以去學(xué)校的BBS論壇就業(yè)實(shí)習(xí)板塊,很多時候都能找到相關(guān)的信息。當(dāng)然,同學(xué)們注意要合理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的關(guān)系,不要因?yàn)閷W?shí)習(xí)而耽誤了學(xué)習(xí),這就得不償失了。2.校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室科研項(xiàng)目在大學(xué)期間,同學(xué)們可以積極跟教授溝通,尋找進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與科研項(xiàng)目的機(jī)會。除了直接去實(shí)驗(yàn)室向教授表明意向,同學(xué)們也可以首先通過在課堂內(nèi)外積極與教授互動,讓教授了解到我們,然后再提出進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的意向,這樣會更自然一點(diǎn),教授們也會更愿意給我們這樣的機(jī)會。在實(shí)驗(yàn)室參與項(xiàng)目可以從基礎(chǔ)的幫師兄師姐打下手開始,慢慢學(xué)
德國的碩士學(xué)位一般分成“持續(xù)”和“非持續(xù)”兩大類。第一類是在有關(guān)學(xué)士學(xué)位證書的學(xué)術(shù)研究專業(yè)知識基本上的。非持續(xù)新項(xiàng)目通常更重視技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢,通常規(guī)定申請者另外有著學(xué)士學(xué)位和一些有關(guān)工作經(jīng)歷。在德國,大部分碩士學(xué)位必須四個學(xué)年(2年)才可以完成,也會有例外。
1.提升背景可以提高就業(yè)的優(yōu)勢不論是留學(xué)還是其他,就業(yè)是最終目的。因此,一切能夠幫助提升就業(yè)優(yōu)勢的項(xiàng)目都可以考慮,而海外留學(xué)就是如此。不論是海歸身份、留學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是學(xué)歷背景,都是公司所看重的。2.可以開拓眼界,豐富閱歷對于留學(xué)人員本身來說,到國外去生活學(xué)習(xí)本身也是一個開拓自身眼界的過程。這些經(jīng)歷可以幫助你豐富社會閱歷以及專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),相比于在象牙塔默默讀書的大部分人來說,有了這些不同閱歷的人在眼界和自身的價值體現(xiàn)上都會有優(yōu)勢的。3.背景提升可以開發(fā)自身潛能不論和留學(xué)是否相關(guān),海外生活的經(jīng)歷都會對個人有所幫助。對于個人能力的開發(fā)和刺激都是不小的幫助。因此如果有條件,參與一下是只會有好處而沒有壞處的。
申請方向:如果是申請美國或英國等受歡迎的英語國家,建議用英文推薦信。而申請歐洲國家,則可根據(jù)學(xué)校要求來確定是否需要用英文推薦信;申請者的英語水平:如果申請者的英語水平不夠高,可以考慮中文推薦信,以更好地反應(yīng)自己的實(shí)際情況;推薦人的英語水平:推薦信中只有推薦人熟悉英文,才能寫出完整有力的推薦信,所以申請者要想獲得最佳效果,最好是英文推薦信。留學(xué)推薦信的語言,應(yīng)根據(jù)申請者的英語水平和申請的方向,以及推薦人的英語水平來確定。
留學(xué)生背景怎么提升背景提升的話主要是分為兩類:一類是以中介或者是旅游公司之類的組織的,主要是以玩游觀光為主,側(cè)重娛樂性的活動體驗(yàn),也就是咱們常說的冬令營或者夏令營之類的,時長一般是1-2周。還有一類是參加學(xué)校的課程,比如學(xué)分課,語言課或者專業(yè)課等,時間大約在一兩個月,同學(xué)們可以和國外的當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣,吃喝玩都在校園,然后所獲得的一些學(xué)分和課程也都是受到國外大學(xué)認(rèn)可的。一般這種課程常安排在暑假,所以也成為Summer Course。這兩種的話,從申請的角度來看,申請是第二種更有優(yōu)勢。這種summer course的話一般的學(xué)校都會提供,但是排名越好的學(xué)校對于申請者的要求也會越高,比如劍橋大學(xué)的暑期課程。留學(xué)生背景提升注意事項(xiàng)想要更好的提高自己的學(xué)歷背景,最關(guān)鍵的就是多發(fā)表一些學(xué)術(shù)論文,建議我們可以
如果美國留學(xué)生面臨被學(xué)生開除的情況,以下是一些可能的解決方法:了解學(xué)校的學(xué)術(shù)政策和程序:學(xué)校通常會有明確的學(xué)術(shù)政策和程序,如果學(xué)生覺得被開除是不公正的,可以查閱相關(guān)政策和程序,并向?qū)W校申訴。尋求幫助:學(xué)生可以向?qū)W校的國際學(xué)生服務(wù)中心、學(xué)術(shù)輔導(dǎo)中心、學(xué)生事務(wù)中心等尋求幫助和咨詢,了解如何處理被開除的問題。找到新的學(xué)校:如果被開除是不可避免的,學(xué)生可以考慮轉(zhuǎn)校,選擇一所適合自己的新學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)。尋求法律援助:如果學(xué)生覺得被開除是有歧視或違反法律的行為,可以考慮尋求法律援助,向律師咨詢并提起訴訟。調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度:被開除的原因可能是學(xué)術(shù)表現(xiàn)不佳或違反了學(xué)校的行為準(zhǔn)則,學(xué)生可以通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改善行為來避免被開除。總之,如果面臨被開除的情況,學(xué)生應(yīng)該盡快尋求幫助,并尋找合適的解決方法,以確保自
了解學(xué)校的政策和程序:學(xué)校通常會有明確的政策和程序,規(guī)定學(xué)生如何處理掛科的問題。學(xué)生應(yīng)該及時了解學(xué)校的政策和程序,以便更好地應(yīng)對掛科的情況。尋求幫助:學(xué)生可以向?qū)W校的教師、教授、輔導(dǎo)員等尋求幫助和建議,了解如何提高學(xué)習(xí)成績和通過掛科課程。重新學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備:如果學(xué)生需要重新修讀掛科的課程,可以認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備,參加課程輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)小組等,以便更好地掌握課程內(nèi)容并提高成績。調(diào)整學(xué)習(xí)策略:學(xué)生可以調(diào)整學(xué)習(xí)策略,如優(yōu)化時間管理、改善學(xué)習(xí)方法、加強(qiáng)復(fù)習(xí)等,以提高學(xué)習(xí)效率和成績。考慮退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué):如果掛科的情況較為嚴(yán)重或?qū)W生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)動力,可以考慮退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué),以尋找更適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境??傊瑢W(xué)生應(yīng)該積極面對掛科的問題,尋求幫助和建議,并采取有效的措施提高成績和學(xué)術(shù)表現(xiàn)。同時,學(xué)生也應(yīng)該認(rèn)識到掛科并不是失敗,
英國薩里大學(xué)化學(xué)課程的輔導(dǎo)內(nèi)容通常會包括以下方面:基礎(chǔ)化學(xué)概念:包括化學(xué)元素、化學(xué)反應(yīng)、分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵等基本概念的介紹和講解。有機(jī)化學(xué):介紹有機(jī)化合物的基本結(jié)構(gòu)和性質(zhì),包括它們的合成方法、反應(yīng)類型和化學(xué)反應(yīng)機(jī)理等。然態(tài)化學(xué):涉及天然資源、能源和環(huán)境保護(hù)等方面的化學(xué)知識,包括化石燃料的利用、環(huán)境污染的控制、綠色能源的開發(fā)等。物理化學(xué):介紹化學(xué)與物理學(xué)交叉領(lǐng)域的知識,包括化學(xué)動力學(xué)、熱力學(xué)、光化學(xué)等方面的知識。分析化學(xué):介紹化學(xué)分析方法和技術(shù),包括質(zhì)譜分析、光譜分析、電化學(xué)分析等。實(shí)驗(yàn)技能:包括實(shí)驗(yàn)室安全、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析和實(shí)驗(yàn)報告等實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。研究方法:介紹科學(xué)研究的方法和過程,包括文獻(xiàn)檢索、科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、研究報告撰寫等方面的知識。以上是薩里大學(xué)化學(xué)課程的一般輔導(dǎo)內(nèi)容