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國(guó)外大學(xué)的methodology是有一定的格式的，無(wú)論研究目標(biāo)和對(duì)象如何的不同，所有的methodology都要分兩步走：研究方法和研究設(shè)計(jì)。 1、研究方法 (1)research philosophy(研究現(xiàn)象) (2)research approach(研究方法：定量分析/定向分析) (3)research strategy(研究策略) 2、研究設(shè)計(jì) 在這里你需要詳細(xì)解釋到你的數(shù)據(jù)來(lái)源，以及會(huì)得出一個(gè)大概什么樣的數(shù)據(jù)分析預(yù)測(cè)等等。通常會(huì)用who、what、how以及data analysis四個(gè)部分來(lái)分析數(shù)據(jù)。 (1)who 值得是你的研究中的研究對(duì)象，即participant。必要時(shí)你可以對(duì)值得研究對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪談，以獲得真實(shí)論據(jù)。 (2)what指的是materials
Methodology簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，我們?cè)趯懏厴I(yè)論文的時(shí)候用了什么樣的方法，并且要解釋一下我們?yōu)槭裁匆眠@個(gè)方法，以及怎么將這個(gè)研究方法進(jìn)行實(shí)施。 所以寫Methodology的第一步就是說(shuō)明我們的研究途徑research approach，在這一部分我們要解釋清楚我們要做什么研究，在哪里做這個(gè)而研究，為什么這樣做以及用哪種方法來(lái)做，是選用定量研究還是定性研究。 第二步就是對(duì)我們的研究設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述，詳細(xì)分析我們收集到的數(shù)據(jù)資料，如果使用了相關(guān)的軟件也要對(duì)它們進(jìn)行說(shuō)明，除此之外還要討論這種研究方法的信度、效度、局限性等。
查重是不算reference list的。在正式提交論文之前要保證正文的重復(fù)率不超過(guò)15%。而且老師在看你論文的時(shí)候會(huì)看一下你的引用格式和出處。這方面要多加注意，很多剛來(lái)英國(guó)的同學(xué)都因?yàn)閷?duì)引用不熟悉導(dǎo)致重復(fù)率過(guò)高，嚴(yán)重的還有因?yàn)楦袷藉e(cuò)誤，沒(méi)有正確引用而被開聽證會(huì)的情況發(fā)生。
英國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信非常重視，很多情況都會(huì)被學(xué)校列為學(xué)術(shù)不端，出現(xiàn)最多的一種情況就是論文或者作業(yè)的重復(fù)率太高，有的同學(xué)將別的網(wǎng)站、期刊、書籍甚至自己以前寫過(guò)的作業(yè)里面的內(nèi)容直接復(fù)制使用，就會(huì)出現(xiàn)很高的重復(fù)率。有的同學(xué)可能使用代寫或者代考，被老師發(fā)現(xiàn)，或者考試的時(shí)候進(jìn)行作弊，這些也會(huì)被列為學(xué)術(shù)不端。 大學(xué)的老師會(huì)對(duì)有學(xué)術(shù)不端行為的學(xué)生向?qū)W校進(jìn)行舉報(bào)，隨后相關(guān)部門會(huì)安排學(xué)術(shù)不端聽證會(huì)，學(xué)生就會(huì)收到有關(guān)聽證會(huì)的通知郵件。 收到這些郵件也不用驚慌，這其實(shí)是學(xué)校給學(xué)生的一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該盡快做好準(zhǔn)備，整理好證據(jù)和材料，以便在聽證會(huì)上為自己證明。如果英語(yǔ)表達(dá)能力一般，也可以選擇進(jìn)行書信解釋，同樣也要提交相關(guān)的證據(jù)和材料。
在國(guó)外寫論文需要閱讀大量的文獻(xiàn)，對(duì)于journal article該怎樣快速閱讀，有幾個(gè)技巧分享給大家： 1. 首先閱讀abstract，因?yàn)閍bstract是一個(gè)簡(jiǎn)單的全文摘要，會(huì)給到the purpose、the methodology、findings&discussions以及conclusions 2. 接著讀Introduction的后半段，會(huì)給到本文的research questions/research aim/main argument以及一個(gè)essay structure，它會(huì)介紹本文的結(jié)構(gòu)是什么 3. 看conclusion部分，通常會(huì)再次重申文章核心內(nèi)容以及有什么顯著findings 4. 最后就是看小標(biāo)題，以及小標(biāo)題下面的每段首句
擇一個(gè)topic, 但是不要有太多。因?yàn)橛刑鄑opic會(huì)導(dǎo)致你無(wú)法決定，你想要寫哪一個(gè)，所以應(yīng)該narrow down你的topic并且可以stick to it，確保你的方向跟essay question一致也不要一直變來(lái)變?nèi)?，這樣也會(huì)話很多時(shí)間。做research時(shí)去搜集一些相關(guān)的信息事實(shí)，并且做一些記錄(簡(jiǎn)短的短語(yǔ)詞匯即可)，這樣在寫的時(shí)候可以參考自己的筆記節(jié)省時(shí)間。 列出一個(gè)outline,可以不必太過(guò)于正式，但是可以把你的現(xiàn)有idea或者evidence排序，讓它們變得有邏輯，在你寫作的時(shí)候不要進(jìn)行修改，等全部完成寫作以后，可以休息一小會(huì)，再去修改你的語(yǔ)法錯(cuò)誤或者邏輯問(wèn)題，并且更加高效，寫作期間關(guān)掉手機(jī)電腦電視等可能會(huì)影響你對(duì)你的論文專注度的東西。
首先看摘要abstract，它可以幫助你快速了解這篇文章的主要內(nèi)容。包括keywords，了解這篇文章主要涉及到的理論。 再看小標(biāo)題，可以了解全篇的大致結(jié)構(gòu)。看Conclusion部分可以了解主要的findings。 留學(xué)生找到正確的參考文獻(xiàn)也很重要，不做無(wú)用功節(jié)省閱讀時(shí)間，同學(xué)可以根據(jù)自己的研究題目，準(zhǔn)確的選擇關(guān)鍵詞，篩選搜索結(jié)果，選取幾篇5~10年內(nèi)的論文，不要逐字逐句的閱讀這些文獻(xiàn)，可以對(duì)他們進(jìn)行快速閱讀。主要抓取title、abstract、introduction、conclusion、references等部分的內(nèi)容。
proofreading分為兩類：第一種---包括的內(nèi)容有：基本的語(yǔ)法，拼寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，格式。這類只是校對(duì)和調(diào)整微小的錯(cuò)誤，不涉及語(yǔ)言和內(nèi)容結(jié)構(gòu)的調(diào)整。 第二種---深度潤(rùn)色包括的內(nèi)容有：內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的大幅度修改。如果你是用翻譯軟件寫的論文，或者整篇文章基本是東平西湊完成的，那你最好進(jìn)行深度潤(rùn)色。不然老師很可能看不懂你的文章，因?yàn)榉g軟件存在表述不清，缺乏邏輯關(guān)系的重點(diǎn)錯(cuò)誤。而且拼湊的文章基本沒(méi)有論點(diǎn)，文章缺乏邏輯結(jié)構(gòu)和論點(diǎn)。 可以根據(jù)自己的情況自行選擇。
留學(xué)時(shí)寫論文很容易出現(xiàn)重復(fù)率太高的情況，同學(xué)可能是將別的網(wǎng)站、期刊、書籍甚至自己以前寫過(guò)的作業(yè)里面的內(nèi)容直接復(fù)制使用，這都會(huì)導(dǎo)致論文出現(xiàn)很高的重復(fù)率，也會(huì)被學(xué)校認(rèn)為有抄襲嫌疑。 想要洗清這種嫌疑，大家首先就是要學(xué)會(huì)如何正確的引用reference list，會(huì)用自己的話對(duì)想引用的文章進(jìn)行轉(zhuǎn)述。寫完論文之后也要進(jìn)行查重，如果重復(fù)率還在標(biāo)準(zhǔn)之上，就要進(jìn)行降重。這時(shí)可以聯(lián)系我們海馬課堂的專業(yè)導(dǎo)師來(lái)進(jìn)行修改潤(rùn)色，幫你給論文proofreading，讓你的論文可以順利通過(guò)。
1、一般為雅思6.5分以上，托福90;些專業(yè)(如新聞)要求雅思7.5分，申請(qǐng)商科最好提供GRE/GMAT成績(jī)。 2、本科畢業(yè)，平均分80%或以上英語(yǔ)語(yǔ)言能力要求。申請(qǐng)卡迪夫大學(xué)的學(xué)位課程， 需要提供英語(yǔ)語(yǔ)言能力證明。即使你曾經(jīng)接受過(guò)英語(yǔ)授課的課程模式，也需要提供英語(yǔ)語(yǔ)言能力證明。對(duì)于在雅思考試中總分達(dá)到6.0分的申請(qǐng)者，卡迪夫大學(xué)開設(shè)了為期10周和為期8周兩種類型的學(xué)前英語(yǔ)課程。 卡迪夫大學(xué)研究生專業(yè)申請(qǐng)要求： 會(huì)計(jì)和金融理學(xué)碩士學(xué)制1年，學(xué)費(fèi)18500英鎊/年，雅思6.5(單科不低于6.0) 商業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)創(chuàng)業(yè)理學(xué)碩士學(xué)制1年，學(xué)費(fèi)18750英鎊/年，雅思6.5(單科不低于5.5) 國(guó)際人力資源管理理學(xué)碩士學(xué)制1年，學(xué)費(fèi)17250英鎊/年，雅思7.0(單科不低于6.0) 建筑環(huán)境
1. 購(gòu)買英文版相關(guān)寫作書籍：這里主要是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)essay的一個(gè)框架跟邏輯，了解一些常用的學(xué)術(shù)詞匯 2. 可以看一些journal article類的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，精讀，解析相關(guān)的主體段落，是怎樣體現(xiàn)邏輯的，積累一些學(xué)術(shù)詞匯 3. 參加校園里的免費(fèi)academic writing workshop，會(huì)講解一些相關(guān)的寫作知識(shí) 4. 如果英語(yǔ)寫作能力本身比較弱，也可以找線上的國(guó)內(nèi)老師進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)
布里斯托大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)提供了全面的基礎(chǔ)，并提供了專注于一系列高級(jí)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。在第一年和第二年您將學(xué)習(xí)算法和編程的原理，涵蓋三個(gè)關(guān)鍵范式：命令式、函數(shù)式和面向?qū)ο蟆Ｄ€將學(xué)習(xí)支撐現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué);現(xiàn)代計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)是如何組織的;并發(fā)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò);以及人機(jī)交互、網(wǎng)絡(luò)安全以及理論和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)。 第二年的一個(gè)關(guān)鍵組成部分是軟件團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，在該項(xiàng)目中，您與其他人一起在行業(yè)導(dǎo)師的幫助下為現(xiàn)實(shí)世界的客戶開發(fā)應(yīng)用程序。 最后一年，您將從一系列可選單元中進(jìn)行選擇，以便專攻選定的計(jì)算機(jī)科學(xué)高級(jí)領(lǐng)域。您還將承擔(dān)一個(gè)單獨(dú)的項(xiàng)目，與一名監(jiān)督員工共同創(chuàng)建，并有機(jī)會(huì)與工業(yè)和研究合作伙伴合作。 布里斯托大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)課程內(nèi)容 命令式和函數(shù)式編程 計(jì)算機(jī)架構(gòu) 計(jì)算機(jī)科學(xué)數(shù)學(xué) A 面
根據(jù)題主的郵件來(lái)看，學(xué)校給了你補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，只要順利通過(guò)補(bǔ)考考試，就不會(huì)對(duì)你畢業(yè)有什么影響。一般每所大學(xué)對(duì)待掛科的政策不同，但是總的來(lái)說(shuō)，無(wú)非會(huì)經(jīng)歷補(bǔ)考、重修、或者申訴的方法，但是如果這些方法都沒(méi)能成功，那就是只能考慮轉(zhuǎn)學(xué)重讀了。所以，一定要通過(guò)這次補(bǔ)考的考試，不然處理起來(lái)更加麻煩，到時(shí)候著急都沒(méi)用。
同學(xué)你好，重復(fù)率高造成的原因有很多，例如，一切數(shù)據(jù)來(lái)源都需要有正確來(lái)源，引用別人的觀點(diǎn)也要自己進(jìn)行改寫，不可完全復(fù)制粘貼，還有和其他同學(xué)的論文有大面積觀點(diǎn)內(nèi)容重復(fù)等等...。但還是建議你先不要急于承認(rèn)自己作弊的事實(shí)或者過(guò)錯(cuò)。要先分析有利于自己的證據(jù)材料，一定要準(zhǔn)備充足的材料和詳盡的書面解釋。 那關(guān)于如何在聽證會(huì)上解釋，每個(gè)人的情況不一樣，但是整體思路大概是這樣： 注意態(tài)度，角色轉(zhuǎn)換，針對(duì)性解釋。找出問(wèn)題出在哪，是什么問(wèn)題，這肯定是會(huì)被問(wèn)到的，然后針對(duì)于這個(gè)問(wèn)題去準(zhǔn)備解釋，每個(gè)細(xì)致的點(diǎn)都需要寫出來(lái)。解釋完拿出準(zhǔn)備好能印證解釋的相關(guān)證據(jù)去證明，讓老師去相信你說(shuō)的都是真實(shí)情況。比如：你不承認(rèn)有學(xué)術(shù)不端，那必然就要拿出能證明自己就是合規(guī)完成的證據(jù)等等。對(duì)于一些口語(yǔ)較差的同學(xué)，一定要在會(huì)前找到專業(yè)的指導(dǎo)
首先堅(jiān)決不要去直接不清不楚的認(rèn)罪!!不要想著學(xué)校能給你坦白從寬!!外國(guó)人的思維里面沒(méi)有!!你一旦承認(rèn)，連反抗的想法和最后的掙扎都不愿做了，自己都放棄自己的狀態(tài)下，很簡(jiǎn)單，老師也不會(huì)跟你多問(wèn)什么，一定直接就給判定結(jié)果了。并且自你認(rèn)后，你就完全喪失主動(dòng)權(quán)，學(xué)校想給你定什么懲罰都可以，而且后續(xù)即使你不滿意判定結(jié)果，也無(wú)法進(jìn)行申訴，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)掌握你承認(rèn)的實(shí)錘，無(wú)法再翻盤。
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